部编版语文九年级上册10《岳阳楼记》导学案

10《岳阳楼记》导学案

第一课时

学习目标：

1、了解作者、写作背景及文体特征。

2、有感情地朗读并背诵全文。

3、掌握常用文言词语，熟练地翻译课文。

课前预习：

1、给下列加点的字注音

滕子京（）遹守（）迁客吸人（）横倾惇摧（）冥昌（）

岸苹盯兰（）（）忧馋（）畏叽（）宠辱僧忘（）医夫（）

2.将下列各句填入原文空白处。

原文：若夫霭雨霏霏，，阴风怒号，浊浪排空；,山岳潜形，商旅

不行，;薄暮冥冥，o

①虎啸猿啼②橘倾楫摧③连月不开④日星隐耀

知识链接：1.作者简介：范仲淹（989—1052年），北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境

贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政,

切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。

2、写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年），范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的

根本利益，被罢参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落

成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写

成的。

课堂自学：

1、朗读课文

范读课文

学生听读课文，注意字音、语句的节奏、停顿等。

学生自由朗读课文进一步感知课文，做到流利朗读。

2、疏通文义

根据己有文言知识借助课下注释试译课文，如有不会的做上记号。

合作研讨：

1、把疏通课文时发现的问题提交小组解决。

2、整体感知课文把握作者的写作思路。

文章首先交代_______________________________________________________________

g__________________________________________________________

然后_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

展示交流：（各小组选派代表到黑板上翻译文段）

梯则延伸:

1.写出通假字:

百废具兴:属予作文以记之:

2.解释古今异义词

明年:作文:然则:

3.解释下列一词多义

⑴和:政通人和（)至若春和景明（)

(2通政通人和（)」施巫峡（)

⑶观：予观夫巴陵胜状（)此则岳阳楼之大观也（

⑷空：浊浪排空（）长烟一空（）

⑸极：南极潇湘（）感极而悲者矣（）

此乐何极（

⑹以：属予作文以记之（）不以物喜，不以己悲（）

（7）或：而或长烟一空（）或异二者之为（）

4、翻译下列句子

览物之情得无异乎？

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

皓月千里，浮光跃金。

教（学）后记:学了这篇课文相信你一定又有不少收获，赶快记下来哦!

《岳阳榭己》反馈课

基础练习

1.给下列加黑字注音。

(1)滕子京（)谪守（)浊浪（)怒号（)

(2)属予作文（)朝晖（)隐曜（)波澜（)

(3)山（)橘倾（)忧谗（)沉璧（)

(4)汀兰（)楫摧（)锦鳞（)虎啸（)

(5)骚人（)宠辱（)淫雨（)潜形（)

2.解释下列加黑词语。

（1）滕子京谪守巴陵郡

(2)越明年，政通人和，百废具兴

(3)属予作文以记之

(4)前人之述备矣

(5)浮光跃金，静影沉壁____________

(6)不以物喜，不以己悲

(7)是进亦忧，退亦忧

(8)后天下之乐而乐

3.“记”是一种。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者的旷达胸襟

和的政治抱负，也表示了对滕子京的之意。

4.下列句子中朗读节奏划分车昔误的一项是()。

A.不/以物喜，不/以己悲

B.商旅/不行，橘倾/楫摧

C.衔/远山，吞/长江

D.居庙堂/之高/则忧其民，处江湖/之远/则忧其君

5.一词多义现象在本文中较多。请给下列句中加黑的多义词一一作解。

(1)夫

予观夫巴陵胜状。()

未几，夫驹声起。()

(2)观

予观夫巴陵胜状。()

此则岳阳楼之大观也。()

(3)极

巫峡，南极潇湘。)

浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！()

(4)去

去国怀乡，忧谗畏讥。()

西蜀之去南海，不知几千里也。()

(5)开

若夫霭雨霏霏，连月不开。()

旁开小窗，左右各四。()

6.反复阅读课文，参看注释翻译下列句子，尤其要注意加黑字的落实。

(1)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

译：___________________________________________

(2)皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

译：___________________________________________

(3)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

译：___________________________________________

(4)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

译：___________________________________________

7.用原文回答问题。

(1)赞扬滕子京政绩的句子是，。

(2)从空间上写洞庭湖景色的句子是。

(3)与“喜”相照应的八个字是。

(4)表明作者以天下为己任的句子是。

(5)表明作者旷达胸襟的句子是。

(6)“进”指：，“退”指

提高练习

阅读下面短文，回答问题。

庆历四年春，滕予京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，

刻唐贤今人诗赋予其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山.吞长江。浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情,

得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，橘倾揖摧;

薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡,

宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”平。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

8.范仲淹是(朝代)政治家、文学家。我们学过他的一首词是。

9.解释下列句中加黑词语在文中的含义。

(1)增其旧制()

(2)属予作文以记之()

(3)前人之述备矣()

(4)去国怀乡()

10.第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”

为首字，写一组不少于五言的对偶句。

11.范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的

慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？

12.沙尘暴虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎

样的？请借用古诗文《岳阳楼记》中的名句来表达，写出连续的两句。

13.“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的F,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈

一谈你的体会。

热点考题

阅读下面文段，回答问题。

庆历四年春，月泰子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，

刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则dtifi巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情,

得无异乎？

14.解释文中加黑的词语。

胜：晖：

15.把下面句子译成现代汉语。

此则岳阳楼之大观也。

16.概括第二段文字的中心思想。

17.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么?

参考答案：

1.(1)t6ngzh6zhu6hdo(2)zhQhulyaoIdn(3)xidnqidngchdnbi(4)tingjl11

nxiao(5)saochongyinqian

2.(1)古时官员降职或远调。(2)第二年。(3)通“嘱”。(4)详尽。(5)沉入水中的宝玉。

(6)因为。(7)在朝廷做官；退隐江湖。(8)在……之后。

3.文体“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”规箴

4.D提示：应为：居/庙堂之高/则忧其民，处/江湖之远/则忧其君；或：居庙堂之高/则忧

其民，处江湖之远/则忧其君。

5.(1)夫：那，代词。夫：丈夫，女子的配偶，名词。(2)观：看，动词。观：景色，名词。

(3)极：尽，直通，动词。极：穷尽，动词。(4)去：离开，动词。去：距离，动词。(5)开：放

晴，散开，动词。开：打开，动词。提示：解释一词多义，应联系语境进行思考。

6.(1)至于春风和煦阳光明媚，波浪平静，天光、水色相映，一片碧绿，广阔无际。(2)皎

洁的月光一泻千里，湖面上金光闪耀，月亮的影子像一块玉璧，静静地沉浸在水底，渔夫的歌声一

唱一和，这种乐趣哪有穷尽！(3)我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许与上面说

的那两种表现不同，这是什么原因呢？(4)在朝廷做官就为他们的百姓忧虑，退处江湖就为他们的

君主忧虑。

7.(1)政通人和，百废具兴(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯(3)心旷神怡，宠

辱偕忘(4)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君(5)不以物喜，不以己悲(6)居庙堂之高

处江湖之远提示：此题考查对课文的理解背诵能力。

8.北宋(或宋代)《渔家傲》

9.(1)规模(2)同“嘱”，嘱托(3)详尽(4)离开

10.略提示：既可摘引原文，也可自行创作。内容与第三、四段脱离或不是对偶句均不得分。

意近即可。示例(1)：悲阴风怒号，喜渔歌互答。例(2)：悲景色阴晦，喜天光晴明。

H.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古

仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

12.春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。或：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁

13.略提示：任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围

绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言

之成理即可，鼓励有创见的答案。

14.美好日光

15.这就是岳阳楼的雄伟景象。

16.写洞庭湖全景。

17.刻唐贤今人诗赋。

部编版语文九年级上册必背内容

1、沁园春・雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰

蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖姨。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成

吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

2、我爱这土地（艾青）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着附散怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明......

—然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉......

3、乡愁（余光中）

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

这头

大陆在那头

4、岳阳楼记（范仲淹）

庆历四年春，滕子京谪（zhe）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制,

刻唐贤今人诗赋于其上。属（zhti）予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤（shang）汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则」巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览

物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊?朗F空；日星隐曜（yao）,山岳潜形；商旅不行，橘（qiang）

倾楫（jf）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲

者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zhi）汀（fihg）兰,

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则

有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

5、醉翁亭记（欧阳修）

环滁（chli）皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声

潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之

僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山7K之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（mfng）,晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀

而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷

也。

11

至于负者歌于途，彳亍者休于树，前者呼，后者应，但偻(却由)提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而蒯已，酿泉为酒，泉香而酒洌(1论)，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣

之乐，非丝非竹，射者中，弈(yi)者胜，觥(gong)等交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白

发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳(yi),鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然

而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒

能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6、湖心亭看雪(张岱)

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(g0ng)定矣，余孥(na)一小

舟，拥香(cui)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞(s6ng)沆(hang)碰(dang),天与云与山与水,

上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心、亭一点，与余舟一芥(jie),舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余

强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似公

者!”

7、诗词三首

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,现珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心檄。

欲渡蜀可冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽嫌他日边。

行路难，行路难,多歧路，今安在?

长风破浪会有时,云帆济沧海。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻彳快烂柯人。

沉舟《畔千帔1,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

水调歌头

12

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜

寒。起舞菊青影，何似在人间。

转朱阁，低绮（ql）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此

事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

8、课外古诗词诵读

月夜忆舍弟

杜甫

成（shU）鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

T朝奏Afi天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

商山早行

温庭筠（yiin）

晨起动征铎（duo）,客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

榔（hu）叶落山路，枳（zhi）花照驿墙。

因思杜陵梦，凫（ft!）雁满回塘。