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文档简介
第七单元测试卷
一、用”—画出每组加点字读音有误的一项,并在后面的括号里改正过来。(2分)
1.皮瞥(xi@)入场券(judn)琴草(xidn)()
2.卷轴(you)意山(song)一生(m6)()
3.纯热(shu)驰瞿(cheng)虚,(yi)()
4.窖显(tti)陶醉(zui).晒(bdo)()
二、看拼音,写词语。(8分)
chunjie
mdngren
(8分)
亮相行当(与戏曲有关的两字词语)
跑龙套唱白脸(与戏曲有关的三字词语)
粉墨登场字正腔圆(与戏曲有关的四字词语)
黄钟大吕余音绕梁(与音乐有关的四字词语)
四、写出下列句子中加点字词的意思,并翻译句子。(6分)
1.方鼓琴而存在太山,锦子期日:“普散乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
志:善哉:
句意:___________________________________________________________________________
2.蜀中有杜处土,好书画,折宝以百数。
好:所宝:
句意:
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.这一根虚拟的马鞭,可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走
了一百里。(仿写句子)
2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。"(改成转述句)
3.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改成陈述句)
4.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到连连续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹
的正是他的曲子。(修改病句)
六、课文精彩回顾。(10分)
1.伯牙、链子期相传为时期人,关于他们二人成为知音的传说,流传于民间。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“",用“”
比喻知音难觅或乐曲高妙。
2.《书戴嵩画牛》一文告诉我们的道理是__________________________________________
3.贝多芬演奏《月光曲》时引起了皮鞋匠的联想,出现的三幅画面分别是
9,o
七、课内阅读。(12分)
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹
哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那
有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,
男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失
明了。
1.选文的第1自然段运用了描写。从“随便说说”一词可以看出
o从''音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷”这句话可以
看出。(6分)
2.对选文第1自然段的内容理解正确的是()(多选)(2分)
A.这是一对穷兄妹,但是他们能相互理解,相互安慰。
B.盲姑娘善解人意,让人感到淡淡的凄楚和酸涩,更能让人感受到盲姑娘因为生活所迫,
而强压住内心对音乐热爱的无奈。
C.哥哥认为他们兄妹俩太穷了,没资格追求音乐,更没有必要去听贝多芬的音乐会。
3.用“”画出选文第2自然段中描写贝多芬动作的词语,从中你读懂了什么?(4分)
八、课外阅读。(16分)
北京立交桥(节选)
①你去看吧,驻足那一道道长虹之畔,徜徉于桥区的草坪园景之中,你会发现,它们各
有各的造型,各有各的姿态。
②建国门立交桥是苜蓿叶式,宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着
它,犹如一个巨大的花篮,轻托着搭在上面的十字飘带。从低处仰望大桥,四周的高层建筑
似乎也矮了几分。
③西直门立交桥与建国门立交桥风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘,中层非机动车
道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米,南北长95米,比工人体育场的足球场
面积还要大。凌空鸟瞰,有人说它犹如满月,有人说它好似蟠龙。
④矗立在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、
京顺路三路在这里交汇,但它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺开,路向八方放射,桥
向八方伸展,气势宏大。桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展,总面积达7.5公顷。布置成圆
形、矩形等几何图形的四座街心公园里,栽有松柏,植有鲜花,立着雕塑,置着座椅,俨然
一座立体公园。
⑤坐落在天坛东路与南外二环、南护城河交汇处的玉蜓桥,更加壮美,它是桥群组成的。
两座跨河桥,六座匝道桥,九座通道桥,三座铁路地道桥,组成一个庞大的桥的系统,建桥
总面积是三元桥的两倍多。造型别致,一座座桥,组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓,仿佛是
刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水,桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨,片片流翠
的草坪,团团娓紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画“玉蜒图”。
⑥一座一座说不尽。每座都是一件艺术品,一幅立体的画,一首无字的诗,给首都增添
了不尽的景观。
1.选文中“它们各有各的造型,各有各的姿态”的作用是o(2分)
2.选文主要介绍了首都的哪几座立交桥?各自的特点是什么?(2分)
3.选文中用“一片巨大的苜蓿叶”比喻建国门立交桥,主要表现的是立交桥的()。
(2分)
A.规模B.装饰
C.造型D.结构
4.写出下列句子使用的说明方法。(3分)
(1)整个空腹转盘桥外径东西长140米,南北长95米,比工人体育场的足球场面积还要
大。()()
(2)凌空鸟瞰,有人说它犹如满月,有人说它好似蟠龙。()
5.“一座一座说不尽”和“每座都是一件艺术品”分别说明了立交桥的什么特点?(2分)
6.根据选文判断对错,对的画“,错的画“X”。(5分)
(1)文章结尾的“艺术品”是对立交桥的高度概括和评价,“画”和“诗”进一步强调了
其艺术价值。()
(2)描写玉蜓桥时运用了说明和描写相结合的方法,刻意表现出玉蜓桥“更加壮美”的特
点。()
(3)“从低处仰望大桥,四周的高层建筑似乎也矮了几分。”这句话是为了说明这段话的
写作顺序是由低到高的。()
(4)选文的层次划分应该是①/②③④⑤/⑥,“总一分一总”式结构。()
(5)选文第④自然段的中心句是:矗立在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、舒展、
豁亮。承上启下的句子是:桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展。()
九、习作。(30分)
请以''我的拿手好戏是”为题,写一篇有特色的文章。要先说说自己的拿
手好戏是什么,关于拿手好戏有哪些趣事。再列个提纲,想好哪些内容详细写,哪些内容简
略写。字数不少于550。
参考答案
一、1.juanquan2.youzhou3.ni4.baopii
二、莱茵乐谱纯洁陶醉键盘盲人卷轴巍峨
三、压轴行头花架子对台戏有板有眼科班出身高山流水天籁之音
四、1.心志,情志。好啊。伯牙刚刚弹琴心里想着高山,链子期就说:“琴弹得真
好啊,像大山一样高峻。”2.喜欢。所珍藏的(书画)。四川有个杜处土,喜欢书画,
他珍藏的书画有几百幅。
五、1.这首动听的曲子,可以用钢琴弹奏,可以用笛子吹奏;可以用二胡拉,可以用古
筝弹。2.贝多芬问盲姑娘爱听吗,爱听他就再给盲姑娘弹一首。3.这已经不是戏剧,倒
是太像杂技了。4.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋
里传出来,弹的正是他的曲子。
六、1.春秋知音高山流水2.栗认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信
权威,要从客观事实出发。3.月光照耀、海波粼粼月亮升高、风卷巨浪月光照耀、波
涛汹涌
七、1.语言妹妹能体谅哥哥的难处兄妹俩的家境贫困,无法满足盲姑娘的要求2.AB
3.听推走读懂了贝多芬被兄妹俩热爱音乐的热情和兄妹俩互相体谅的真情感动了,他
十分同情劳动人民,尤其是热爱音乐的穷苦人。
八、1.总领全文2.建国门立交桥——绚丽、雄伟、壮美。西直门立交桥——犹如满
月,好似蟠龙。三元桥——开阔、舒展、豁亮。玉蜓桥——更加壮美,造型别致。3.C
4.(1)列数字作比较(2)打比方5.“一座一座说不尽”说明了立交桥姿态各不相同。
“每座都是一件艺术品”说明了立交桥每一座都设计、建造得美观。6.(1)V(2)V
⑶x(4)V(5)V
九、【写作指导】1.此次习作是半命题作文,首先要补全题目。2.注意选材,应做到详略得当。
3.一定要突出“拿手好戏”。北师大版六年级语文上册期末试卷及答案【A4
版】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序—■二三四五七八九十总分
得分
、看拼音,写词语。
maizangqianjiushanyano
二、给带点的字选出正确的读音,打“J”。
桅杆(weiwei)圈养(juSnquOn)叛乱(panfan)抵御(yiixie)
蓄养(xiichti)野挛(manluan)简照(loulu)木箧(fafa)
三、我会比一比,再组成词语。
釜()楚()碟()碎()
斧()禁()蝶()粹()
四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
一模(一)(一)无济()(…)得意(—)(一)
()()忍受()()不动()()会神
跃跃(__)()记忆()()溜之(__)()
1.他们中间有几只扇着翅膀(—),但是一只老母鸡总是说别犯傻。
2.他大为吃惊,就()地站在台阶上听了起来。
3.他发现,光那样站着等待是(—)的,一定得想别的办法。
五、选词填空。
消逝流逝
1.时光如水,匆匆()。
2.光线正无可挽回地(__),一派荒凉。
盼望渴望期望
3.在战争年代,孩子们多么()能够有一本教科书啊!
4.我还记得我的第一次()。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切(
六、按要求写句子。
1.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)
2.北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)
3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。(缩句)
4.老大爷笑着对我们说:“你们做得真好,我要向你们学习啊!”(改为转述句)
5.爱如漆黑长夜里的明灯,为孤寂失路的人指引方向口。(仿写)
爱如,为o
七、根据课文内容填空。
1.《迢迢牵牛星》一诗描述的是的故事,“迢迢”的意思是,其中描写
牛郎与织女虽只有一水之隔,却相视而不得语的诗句是,
2.《那个星期天》的作者是,课文讲述了“我”从母亲带“我”
出去到最后的心情的转变。
3.《马诗》的作者是朝的o这首诗看起来是写马,其实是借马来抒
情,抒发诗人,的情怀,从“,"两
句中最能看出。
4.《为人民服务》一文的作者是,这是他在的葬礼上的演讲稿,其中
引用了的名言:o
八、阅读短文,完成练习。
素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,
不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑
的沉香木,有着光阴的味道。我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。似
一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。
②暮春时节,院中的桅子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在
清清溪水边,说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是桅子花幽幽的清
香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挈一小
舟-,拥魂衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,
惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间,山长水
远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌,一派洁净。他在舟中,
手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?
④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。他似乎信
手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。好文字原来正是这样,
不是花满枝丫,不是娓紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。那些文字有画意,有诗情,
有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。不唱高调,至情至性,质朴无华。
好文字原是清新自然,素面相见。他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,
纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向
天空,如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中,黑发挽
起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。一身素衣,却胜过万紫千红。她们在画
中,或凝神,或抚琴,或低眉。你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。荷塘结了冰,
只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。一瞬间,荷的清气扑面而
来。那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。
⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前
坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。桌上放着一台
收音机,俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。老
年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递
出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。原来,杨绛先生不说话,是怕惊
扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。终无语,竟是最深情
时。
⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人
无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,
一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远,天寒白屋贫。隔着漫漫岁月,清凉和安然
的气息迎面扑来。
⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。
1.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?(至少答出3点)
2.第①段在全文中起什么作用?
3.如何理解第④⑤段的“好文字”?
4.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。
5.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?
6.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。
九、轻松写作。
真情的自然流露时常让我们感动,无论是人与人之间,还是人与动植物之间,只要彼此真诚
对待,爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间,用你那细腻的笔触
叙述真情故事。要求:题目自拟;叙述要清晰,细节的描写要生动、有感情;400字以上。
参考答案
1、埋葬彻底迁就泰山压迫批示鼎盛标志牺牲炊烟
2、weijuanpanyuxumanloufa
3、釜山清楚碟子破碎斧头禁止彩蝶国粹
4、一样于事洋洋无法一丝聚精欲试犹新大吉跃跃欲
试一丝不动无济于事
5、流逝消逝渴望盼望期望
6、
1.在困难面前,我们难道不应该迎难而上吗?
2.秋天的北京是个美丽的地方。
3.桑娜补帆。
4.老大爷笑着对我们说,我们做得真好,他要向我们学习。
5.炎暑烈日下的树荫酷热难当的人提供清凉
7、牛郎织女遥远盈盈一水间脉脉不得语史铁生期盼失望唐
李贺怀才不遇但又热切期望自己的才
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