养成道德好习惯一一“美德章”八年级雏鹰争章活动课

养成道德好习惯

一一“美德章”八年级雏鹰争章活动课

活动设计理念

本活动课的设计通过学生身边的故事、同学间交流讨论、小品、讲故事，诗歌朗诵，欣

赏歌曲等活动，渲染学生的道德情感,让学生在活动中体会诚实守信的道德习惯是多么重要,

加强中小学生的思想道德建设，养成道德好习惯，提高学生的文明素质。

活动目标

“诚实守信，说了就要努力去做”，这个是少先队员的十个道德好习惯之一，是基本素

养！通过本节课的活动，加强学生对“诚实守信''教育的认识了解，让每•位学生都能真正了

解、体会什么是诚实守信、怎么样才算是做到了诚实守信等。让学生感悟诚实守信是我们做

人的根本。让学生在活动交流过程中树立诚实守信意识，使他们能把诚实守信融入到平时的

学习和生活中去，让诚实守信在学校中一直闪耀。

三、活动地点:致远中队教室

四、活动准备

选主持人，小品表演的准备，诚信故事的收集，幻灯片的制作，媒体的选择，音乐的收

集。

活动流程：

1、队仪式

2、看漫画场景，发表对诚信的理解

3、观看表演小品《诚信摆渡人》

4、讲古今中外的诚信故事

5、辅导发表观点

6、配乐诗朗诵《我们呼唤诚信》

7、听《诚信》歌曲

8、队仪式

六、活动过程

（-）队仪式

1.报告人数

2.出旗（奏乐、敬礼）

3.唱《中国少年先锋队队歌》

4.宣布活动开始

（二）正式活动

主持人：诚实守信是我们少先队员的第一个基本素养，是十个道德好习惯之一。我们不

仅要学好文化知识，还要让自己成为一个诚实守信有优秀道德品质的好学生！那么什么是诚

实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感

情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守

承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。诚实守信自古以来一直都

是中华民族的传统美德。作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？

下面我们来看看幻灯片上的两幅漫画反映的是发生在我们同学身边的一些小事！

场景一A同学：老师我不小心把数学家庭作业本在回校的途中落在我爸釜的车上了！

我等一下打电话给我爸爸让他明天给我送学校来。

老师：A同学爸爸，麻烦您在您的车上找找孩子的数学家庭作业本有在您车上吗？

A同学爸爸：没有的！我们检查作业时他说这周没有数学作业的！

场景二A同学：B同学我今天身体不舒服，下午请假回家了！今天轮到我值日，放学

时，你帮我做一下教室卫生工作好吗？

B同学：没问题！

B同学：喔……放学了！回家了！

A同学：你为什么答应我又没帮我做啊！

B同学：不好意思、！我忘记了！

主持人：这是发生在我们校园中的同学们的“小事”，但如果你真认为他是小事，那就

错了！上面的两个场景中的同学做的对吗？请结合我们今天召开的此次“诚实守信”主题，对

于诚信相信每个人都有自己的理解？请同学们各抒己见，畅所欲言。

下面，请同学们谈谈自己的看法：

学生a:场景一中的学生不诚信！不做作业，不履行学生的职贡！又不诚实，既骗老师，又骗

父母！说了一个谎，又要想用另一个谎去圆场，其实最终谎言揭穿的时候，他已经是失去了

自己的人格了！千万不能学他，这样做很累！

学生b:对父母的诚信叫“孝”，对老师的诚信叫“尊”，对朋友的诚信叫“义”，对国家的

诚信，叫“忠”，对真理的成信叫“德”。

场景二中的同学他是对自己朋友的不“义”，老师不是常教育我们，要受人所托，忠人

所事！可这位同学就做不到，一句不好意思，我忘记了，也许可以得到朋友的一次谅解，但

如果是一而再，再而二的这样的不好意思，彼此的友情将会渐渐地被淡化了，将会失去朋友！

学生C：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，

那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心,

就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会

驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友

人在以后的日子中一路走好。

学生d:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，有信则会更诚。诚信是多种多样的，我想说：“有

诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天

主持人：同学们的发言很晴彩，相信大家对“诚信”都有了一定的理解，下面请同学们放松一

下，欣赏小品《诚信摆渡人》

主持人：谢谢同学们的精彩的表演，小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即

失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？中华民族自古就是一个

诚信的民族，诚信之事不胜枚举，下面请同学们讲述自己所知道的“诚信”故事：

学生e：孔子的门生曾参，在教育孩子问题上十分注意言必行，行必果，讲求信用。有

一次，曾参的妻子出门赶集，小儿子哭闹着要去。曾妻供他说：“我从集市上回来，便杀猪

给你吃。”小儿子听说有肉吃，遂不再坚持随母去。曾妻回家后，曾参便要杀猪。妻子说：

不过说句玩笑罢了，何必当真？“曾参正色说：“孩子幼小的心灵非常纯洁，做父母的如果说

话不算数，孩子便学会欺褊，将来不讲信用，怎么在世上立足呢？“为了讲信用，曾参把猪

杀了。

主持人：古代的诚信似乎离我们很远，其实并不远，它每分每秒都在世界某一个角落发

生着，就在我们身边。

学生住一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一

个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条

路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，

但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不

可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑

着恭喜他取得了比赛的胜利。

过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。

但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

学生g：金子，大家都知道，那是一个闪闪发光，又有许多用的东西。但是最美的是金子

吗？不，最美的是诚信。就拿宋庆龄来说吧!一个星期天，宋庆龄一家用过早餐后，就准备

到父亲宋耀如的一位朋友家做客，小庆龄听了，高兴地一蹦三尺高。她最喜欢到那位叔叔家

了，叔叔家养了鸽子可漂亮了，那位叔叔还说要送她一只呢!小庆龄正准备和爸爸出门时，

她突然想起要教好朋友小珍学做花篮便停下脚步，小庆龄便把此事告诉了爸爸，爸爸和她姐

姐都让庆龄明天教小珍做化篮，但庆龄说什么也要今天教，父亲听了心里很高兴，还对具他

孩子说要向庆龄学习。父亲到了朋友家，把事告诉了他的朋友，那位叔叔也很高兴，还让父

亲带回两只鸽子，算是对的小庆龄的奖励。宋庆龄的故事就告诉我们了一个道理：许人一物,

千金不移；一言既出，驷马难追。

学生h：起步于80年代中期的我国海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱

开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，然后

再由强到大，为中国企业走向成功、走向世界树立了光辉的典范。诺基亚能从一个小小的木

材加工厂发展到如今全球知名的电子通讯企业，“诚信”可谓起了举足轻重的作用。它伴随着

企业的i路成长，在困境中给企业以重新振作的力量，直至今天的辉煌。

主持人：由此我们看到：那些始终坚持诚信的个人和企业，诚信为他们赢得了更长久、更丰

厚的利益。在一切经受住时间考验并取得成功的企业和个人身上，我们都能看到“诚信”这两

个字。

主持人：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。作为中学生，要做

到诚信就是要不弄虚作假,不抄作业，在考试中不作弊,：言而有信，说到做到：许诺别人

的事努力做到，不失信于人。可是诚信就是要处处讲实话吗？下面由同学们自由讨论：

学生i:我觉得不一定，如果今天同桌穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不

好看，可为了让同桌高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？

学生j:那么对于那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实

的病情和盘托出吗？

学生k:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境

下，对什么人说。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说

是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。但如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没

病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这

就是不诚信。

主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什

么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内

心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信

是H么。同学们今天的表现非常的积极踊跃！下面我们请辅导员发言。

辅导员：听了同学们的精彩发言，我为大家有这样一些成熟的看法感到高兴。在人的一

生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实

的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者.这种人就像

山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的

机会。古人早说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。“一场考试舞弊得逞，能说明你把

这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们

就随怠糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明FI的就业竞争？考试作弊也会损坏了校

园里公平公正的气氛。每个人都不诚实，于是同学之间便无法