《宝黛之恋（上）》课后习题(宁 夏市级优课)

《宝黛之恋-初会》练习题（语文版）

一、基础训练

1.从运用的修辞手法的角度看，对下列语句分类正确的一项是（）

①面若中秋之月，色如春晓之花②鼻腻鹅脂③似蹙非蹙胃烟眉④座

上珠矶昭日月⑤堂前脑酸焕烟霞⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情

思,悉堆眼角⑦寄言纨挎与膏粱

A.①⑥/②④/③⑤/⑦

B.①⑥/②③/④⑤/⑦

C.①③/②④⑤/©©

D.①③/②⑤/④⑦/⑥

答案B（对偶/比喻/夸张/借代。）

2.下列各组词语中有两个错别字的一组是（）

A.轩峻壮丽华冠丽服鬓发如银

B.腮凝新荔鼻腻额脂彩绣辉皇

C.顾盼神飞孽根祸胎甜言密语

D.浑世魔王眉尖若蹙鬓若刀裁

答案.B

二、课堂练习

（一）阅读下面一段文字，然后回答问题：

宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”

黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名

是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：

“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦‘二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古

今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。‘况这妹妹眉尖若楚，用

取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除

《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问焦玉：“可也有玉没有？”

众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。

想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下

那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵'不'通

灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:

“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家

里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,

可知这不是个好东西。”

1.在宝黛初会这段文字中，主要从四点写了宝.玉的言行，请各用两个字分别概

括

(1)(2)

(3)(4)

答：1.(1)打量(2)交谈(3)送字(4)摔玉

2.宝玉为何给熊玉取字“颦翅”

(1)

(2)

答：2.(1)与黛玉的名有联系：黛：青黑色的颜料。古代女子用以画眉。颦：

皱眉

(2)和黛玉的神态(眉尖若蹙)有联系。

3.宝玉被探春讥笑，说他“杜撰”时，他笑道：“除《四书》夕卜，杜撰的太多，

偏只我是杜撰不成？”这反映了宝玉怎样的性格？

答：__________________________________________________________________

答：3.对封建正统思想的反叛的性格。

4.宝玉骂“通灵宝玉”：“连人之高低不择……”这句话和文中哪句话相呼应？

答：____________________________________________________________________

____________________________________________________________________军

4.如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。

5.宝玉“摔玉”这一举动有何思想意义？

答：____________________________________________________________________

____________________________________________________________________答：

5.表现贾宝玉追求人人平等，不愿与众不同的民主思想意识。

(二)课文中用后人两首《西江月》揭示宝玉思想性格，分析这两首词。

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通

世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能

第一，古今不肖无双。寄言纨挎膏粱：莫效此儿形状！

(1)选出对“膏粱”理解正确的一项()

A.膏药和高粱

B.肥肉和精米

C.膏药和高粱，指身体不好的人。

D.肥肉和精米，借指富贵子弟。

答：（1）D

（2）选出对“可怜辜负好韶光，于国于家无望”解释正确的一项（）

A.白白浪费了大好时光真是可怜，对国家对家庭都没有希望。

B.对不起大好时光真是可怜，对国家对家庭都不存在什么希望。

C.可惜对不起大好时光，对国家对家庭无指望。

D.可惜白白浪费了大好时光，对国家对家庭都无希望c（没有大用处）

答：（2）D

（3）对《西江月》二词理解分析不准确的一项是（）

A.《西江月》二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写，是课文

中对贾宝玉性格描写的三个重点。

B.《西江月》似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝

玉叛逆性格的写照。

C.贾宝玉是封建贵族子弟的一个代表，这两首词采用幽默含蓄的手法，揭露封

建大家庭后继无人的事实，暗示封建社会必然灭亡。

D.所谓“似傻如狂”，“草莽”，“不通世务”，“偏僻乖张”，实际上是贾

宝玉卓然独立，与世俗传统相背离的表现。

答：（3）C

（4）文中画横线的句子所使用的修辞手法是（）

A.对比B.对偶C.反语D.借代

答：（4）B

（三）①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的

‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋

波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不

通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

这三段文字都是描写宝玉的。①是描写,用的是的手法;

②是描写，用的是的笔调，突出宝玉

的;③是模拟的口吻写的，突出宝玉

的性格，这是宝玉的特点,用的是

的手法。

答：1.①侧面；欲扬先抑②肖像；赞赏；美貌多情③封建卫道者；叛逆；本

质；寓褒于贬（或似贬实褒）

三、课外拓展

阅读下文，回答问题。

“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了

男子，便觉浊臭逼人。”（第二回）七八岁的贾宝.玉以他的通灵说出这般新异，这

般骇俗惊世的奇谈怪论。这话是贾宝玉说的，也是曹雪芹说的，这句乳臭未干的

孩子话，道出了一整部《红楼梦》思想与审美旨趣的根木奥秘。一部《红楼梦》，

写的正是男子与女儿，泥作的骨肉与水作的骨肉，浊臭与清爽，贾府与大观园的

对立，在这对立中表达了曹雪芹对人的认识。一个七八岁孩子的生活圈子走不出

他的家庭，宝玉所能见到的男人必然是他的父辈兄弟，也感觉到“浊臭逼人”的

“泥作的骨肉”当然也就只能是他的父辈兄弟。确实，贾宝玉身边的男子虽然

有老有少，性格上也并非简单划一，但却共同构成了无灵魂、无精神、无生气、

无诗情的腐朽的一群。然而，另外一方面，这“浊臭逼人”的男人又不仅仅是贾

府的特别产品。“家国同构”，贾府实际上就是整个封建社会的一个小小缩影；

“源远流长”，贾府同时又是以男权为中心的封建宗法文明几千年历程的成果和

结晶。在这个意义上，“浊臭逼人”的“泥作的骨肉”乃是封建文明社会历史文

化的必然产品。

正如贾宝玉生活在贾府i般，曹雪芹生活在“外面的架子虽未甚倒，内囊却

也尽上来了”的康雍时代，生活在一个一度有过“锦衣纨绮之时，饮甘掇肥之日”

的封建家庭。他切肤地感受着时代沉沉的暮气，呼吸而领会者，唯有弥漫的男子

们的浊臭逼人，这是一个窒息人的时代，这是一批非人的人。

就在这个绝望被发现时，在这“大无可如何之日”，曹雪芹把眼光转向了社

会所压抑、所覆盖、所忽视的另外一群，惊异地发现：大观园里活跃着生命的精

灵；纯粹的生命、生命的意义就在大观园里。“忽念及当日所有之女子，一一细

考较去，觉其行止见识皆出于我之上。"（第一回）雪芹以为，作为社会主体的男

子固然沉沦迷失太久，罪孽深重，浊臭逼人，不值一提，使其泯灭可也。然而，

如果因须眉中的非人，而忽略了“闺阁中本自历历有人”，因为异化生命的无意

义，而看不到纯粹生命的意义，甚至终日愁闷，灰眼看世，岂不悲哉?因此，他

决定敷演出这段好的故事，生命的故事，从而使“闺阁昭传”，“悦世之目，破

人愁闷”（第i回）。这样就有了以“金陵十二钗”为核心的《红楼梦》，有了大

观园里的女儿国，有了一园青春、活跳、诗意的生

命。

1.为什么说贾宝玉抑男扬女的话是“骇俗惊世的奇谈怪论”？

答案;贾宝玉对贾府男人们的否定，实质上是对这个家庭统治秩序的否定，而贾

府实际上是封建社会的一个小小的缩影，是漫长封建历史的产物，所以对贾府的

否定也就意味着对整个封建制度的否定。因此，这种叛逆者的宣言在当时一定会