2026语文新教材 第18课 《棉花姑娘》 教学课件

核心素养了解益虫益鸟对人类的帮助，培养爱护动植物的意识。激发观察自然的兴趣，感受大自然的神奇与美好。文化自信认识“棉、娘、病”等13个生字，会写“她、还、身、久、空、干、星”7个生字。能正确、流利朗读课文，分角色读好不同动物的对话。积累“碧绿碧绿、雪白雪白”等ABAB式词语并仿写。语言运用能梳理棉花姑娘求医的过程，匹配不同动物与它们能捉的害虫。理解不同动物有不同本领，知道七星瓢虫是益虫。能结合课文，说说棉花姑娘心情的变化。思维能力感受童话的生动有趣，体会动植物之间的互助温情。能通过分角色朗读、情境表演再现故事的精彩情节。能结合生活经验，说说其他益虫益鸟的本领。审美创造谜底：棉花像云不是云，地上开白花；像雪不是雪，越冷大家越爱它。我会猜谜

身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。

（猜一动物）七星瓢虫我会猜谜这几天，棉花姑娘的绿裙子变枯黄了，这是怎么回事呢？原来棉花姑娘生病了。我们一起去看一看吧！课前导入七星瓢虫

七星瓢虫：翅膀有七个黑色的圆点点，所以人们叫它七星瓢虫，七星瓢虫为益虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称“花大姐”。知识链接按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。初读课文①123546初读课文棉姑娘病她治燕帮害别干惊奇mián

hàibāngniáng

gūbìngtāyànqí

bié

gànzhìjīng后鼻音前鼻音我会认字

棉花姑

娘

治病

她的

燕子帮忙害虫别人

树干惊奇mián

qíhàiniang

bìngyànbiéɡàntā

bāng

jīng

gǔ读词语zhì我会认字学偏旁病病字头疾疼我会认字士gàn干熟字比较识字方法熟字换偏旁他-亻+女=她我会认字棉棉布棉衣棉被图片识字mián

木字旁我会认字娘帮惊奇病形声字识字熟字组新词奇怪惊奇好奇生病

病人疾病形旁声旁我会认字我会认字左右结构上下结构半包围结构空还独体结构她干星久身我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：女左右她们他她们正在开心地交谈。tā我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：穴上下天空空军穷kōnɡ点位于竖中线后鼻音他什么也没拿，空手回家了。我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：辶半包围还行

还好环hái妈妈虽然生病了，可还是来接我放学了。“不”字位置稍靠右我会写字部首：结构：组词：形近字：造句：干独体树干枝干千ɡàn笔顺：冬天，树叶落了，只剩下光秃秃的树干和树枝了。ɡān（干净）第三笔竖写在竖中线上我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：身独体身体身边躲爷爷每天都坚持锻炼身体。shēn翘舌音最后的撇要贯穿整个字我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：日上下星球星光惺xīnɡ后鼻音宇宙中有许多美丽的星球。最后一笔横较长我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：丿独体不久久别重逢欠jiǔ夕阳西下，我和久别重逢的朋友紧紧地拥抱在了一起。第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心我会写字棉花姑娘生病燕子青蛙啄木鸟请医生治病空中飞的害虫树干里的害虫水田里的害虫七星瓢虫蚜虫病好不请自来整体感知

棉花姑娘生病

了，叶

子上有

许多

可

恶的

蚜

虫。

她多么盼望

有医生

来

给

她

治

病啊！miánhuāɡūniɑnɡshēnɡbìnɡleyèzishànɡyǒuxǔduōkě

wùde

yá

chónɡtāduōmepàn

wànɡyǒu

yīshēnɡláiɡěitāzhìbìnɡɑ品读课文棉花姑娘生病了叶子上长了许多可恶的蚜虫品读课文蚜虫是一类植食性昆虫，专吸食植物的汁液，是地球上最具破坏性的害虫之一。其中大约有250种蚜虫是对农林业和园艺业危害严重的害虫。品读课文

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！☆表现了棉花姑娘想要治好病的急切☆棉花姑娘对蚜虫的痛恨☆希望、渴望可恶盼望••棉花姑娘会请哪些医生来治病？品读课文qǐnɡnǐbānɡwǒzhuō

hàichónɡbɑ请你

帮

我

捉

害虫

吧！燕子

飞

来

了。yànzifēi

láile——遍请医生把病治品读课文对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！燕子不会捉蚜虫，对棉花姑娘的病无能为力。品读课文zhuómùniǎofēiláile

啄木

鸟飞

来了。qǐnɡnǐbānɡwǒzhuōhàichónɡbɑ请你

帮

我

捉

害虫

吧！品读课文对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！啄木鸟只会捉树干里的害虫，对棉花姑娘的病也无能为力。品读课文qǐnɡnǐbānɡwǒzhuōhàichónɡ

bɑ请你

帮

我

捉

害虫

吧！qīnɡwātiàoláile青蛙跳来了。1点明青蛙的行动特点品读课文青蛙专捉农田里的害虫，同样帮不了棉花姑娘。对不起，我只会捉水田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！品读课文

连捉虫能手燕子、啄木鸟、青蛙都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘该怎么办呢？品读课文

忽然，一群

圆圆

的

小

虫

子飞来了，很快就把蚜虫

吃光了。zifēiláilehěnkuàijiùbǎyáchónɡ

chīhūrányìqúnyuányuán

dexiǎochónɡɡuānɡle子

飞来了，很快就把蚜虫

吃光了。☆体型圆圆圆☆体量小小飞☆活动方式☆习性：爱吃蚜虫品读课文我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。你们是谁呀？品读课文我是七星瓢虫，是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。我是害虫的天敌，我一天可以吃掉130多只蚜虫，被人们称为“活农药”。农业科学家常请我来治虫。品读课文不久，棉花姑娘的病好了，长

出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白

雪白的棉

花。她咧开嘴

笑啦！bùjiǔmiánhuāɡūniɑnɡdebìnɡhǎolezhǎnɡchū

lebìlǜ

bìlǜde

yèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàolɑ品读课文雪白雪白的棉花碧绿碧绿的叶子咧开嘴笑啦品读课文

“碧绿碧绿”“雪白雪白”是描写颜色的叠词，读起来很有韵律美，且程度更深，更能突出叶子碧绿、棉花雪白的特点。碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花碧绿的叶子雪白的棉花读一读，比一比品读课文说一说

火红火红的太阳_________的朝霞________的稻田_________的落叶_________的____________的____火红火红金黄金黄金黄金黄瓦蓝瓦蓝天空紫红紫红葡萄品读课文我叫喜鹊，每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过我的眼睛，所以人们称我为“田野卫士”。品读课文我叫蜻蜓，我是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续飞行一个小时不着陆。我最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。品读课文

_____飞来了。棉花姑娘说：

“_________________！”_____说：“_______，我只会_______________________，你还是请

别人帮忙吧！”请你帮我捉害虫吧喜鹊喜鹊对不起捉田野里、草地上的害虫品读课文品读课文燕子——只捉空中飞的害虫啄木鸟——只捉树干里的害虫青蛙——只捉水田里的害虫七星瓢虫——吃蚜虫——治好病保护有益动物棉花姑娘病了，四处求医治病棉花姑娘板书设计课文通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。课文主题朗读课文，读好课文中的对话。老师来指导读好课文中的对话是本课朗读的重点。我们在朗读棉花姑娘的话时，可以想象蚜虫在棉花姑娘的叶子上咬了一个个大窟窿的画面，从而体会棉花姑娘盼望有医生来给她治病的迫切心情，读出请求的语气。特别要读好“请你帮我捉害虫吧！”这句话，随着故事情节的发展，这句话在文中一共出现了三次，棉花姑娘的心情和语气一次比一次急切。在读燕子、啄木鸟、青蛙说的“对不起，我只会捉……的害虫，你还是请别人帮忙吧”这句话时，要抓住“对不起、请”等字词，感受动物们有礼貌的特点，从“只会”一词体会到动物们“心有余而力不足”的无奈。课后习题答案供参考

棉花姑娘说：“请你/帮我/捉害虫吧⌒！”燕子说：“对不起↘，我/只会捉/空中飞的/害虫，你还是/请别人/帮忙吧↗！”忽然，一群圆圆的小虫子/飞来了↗，很快/就把蚜虫//吃光了↘。棉花姑娘/惊奇地问：“你们/是谁呀↗？”小虫子说：“我们身上/有七个斑点，就像/七颗星星↗，大家/叫我们//七星瓢虫↘。”∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙课后习题背诵课文。老师来指导在背诵课文前，我们要先熟读课文，把课文读通读顺。然后在熟读的基础上，理解课文内容，再进行背诵。本文共八行，四句话，分为两部分，每行在构句方式上都相同。第一小节每行的尾字都押韵，第二小节的一、三、四行的尾字押韵，而且第二小节每行的前半句都是“～不～”的构句形式。了解这些特点后，我们就容易背诵了。课后习题连一连，说一说。捉空中的害虫捉树干里的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫课后习题(1)连一连。老师来指导

首先读读课文中的对话，找到燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫说的话，然后在对话中提取相关的信息，最后根据信息进行连线。答案供参考燕子图——捉空中的害虫啄木鸟图——捉树干里的害虫青蛙图——捉田里的害虫七星瓢虫图——捉叶子上的害虫课后习题(2)说一说。老师来指导

本题要求在正确连线的基础上，用完整通顺的语句说一说动物们的捉虫本领。在表达时建议用上“只会”一词。答案供参考燕子只会捉空中的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫，七星瓢虫只会捉叶子上的害虫。课后习题读一读，照样子说一说。碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的

。雪白雪白的棉花雪白雪白的

。课后习题老师来指导这道题让我们练习使用叠词，以增强语言的表达效果。“碧绿碧绿”在这里用来形容棉花的叶子，“雪白雪白”在