2026年沪教版四年级下册语文同步练习（附答案）

2026年沪教版四年级下册语文同步练习（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.潺潺（chánchán）D.澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.湖面上波光粼粼，像撒满了碎金。4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩进步很大，得到了老师和同学们的赞扬。B.我在家里看了一天的电视，觉得非常无聊。C.学校组织我们去参观科技馆，让我学到了很多知识。D.他跑步的速度非常快，比谁都跑得快。6.“半途而废”这个成语的意思是（）A.做事有始有终B.中途停止不干C.做事认真负责D.做事马马虎虎7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.花儿在阳光下绽放笑脸。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.雨点像珍珠一样洒落下来。8.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的哪些景物？（）A.山和水B.山和树C.水和云D.山和云9.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.他每天坚持锻炼身体。B.她每次考试都认真复习。C.我每周都去图书馆看书。D.他经常迟到，不遵守纪律。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能片面B.看问题要深入，不能浅尝辄止C.看问题要透过现象看本质D.看问题要局部，不能整体二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______”意思是形容声音非常清晰、宏亮。2.《______》是唐代诗人______写的，表达了诗人对______的赞美之情。3.“______，不拘小节”这个成语出自《______》，意思是形容人说话直率，不绕弯子。4.《______》这篇课文讲述了______和______两位科学家合作研究______的故事，体现了______的精神。5.“______”意思是比喻说话或做事有根有据，不是随便说或做的。6.《______》这篇课文以______的口吻，讲述了______的故事，表达了作者______的感情。7.“______”意思是形容做事认真，一丝不苟。8.《______》这篇课文描写了______的景色，表达了作者______的感情。9.“______”意思是比喻说话或做事不切实际，脱离实际。10.《______》这篇课文讲述了______的故事，告诉我们______的道理。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这篇课文的主人公是诸葛亮。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《桂林山水》这篇课文运用了对比的修辞手法。（）4.“半途而废”这个成语的意思是做事有始有终。（）5.《草船借箭》这篇课文选自《西游记》。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是看问题要全面，不能片面。（）7.《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山和水。（）8.“半途而废”这个成语出自《论语》。（）9.《草船借箭》这篇课文讲述了诸葛亮和周瑜合作的故事。（）10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是看问题要深入，不能浅尝辄止。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的意思。2.简要说明《草船借箭》这篇课文的主要内容和中心思想。3.简要解释“半途而废”这个成语的意思，并举例说明。4.简要说明《桂林山水》这篇课文的主要描写方法和表达的感情。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草发芽了，花儿开放了，柳树长出了嫩绿的叶子。阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，孩子们在草地上放风筝。春天真美啊！（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的感情？2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天按时完成作业，还经常去图书馆看书。有一次，他遇到了一道难题，想了很久也没有想出来。他并没有放弃，而是继续思考，终于找到了答案。（1）短文中描写了小明的哪些品质？（2）你认为小明是一个什么样的学生？3.阅读下面的短文，回答问题：桂林山水甲天下。桂林的山奇峰罗列，形态万千；桂林的水清澈见底，波光粼粼。游人们乘船游览，欣赏着美丽的景色，感到非常愉快。（1）短文中描写了桂林的哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的感情？4.阅读下面的短文，回答问题：诸葛亮是三国时期著名的军事家。他聪明机智，善于用兵。有一次，周瑜想为难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮却答应三天内完成。他利用草船借箭的计策，成功完成了任务。（1）短文中描写了诸葛亮的哪些品质？（2）你认为诸葛亮是一个什么样的历史人物？【标准答案及解析】一、单选题1.D（澎湃的“澎”读péng）2.C（龚自珍）3.A（其他三项标点符号使用错误）4.C（《三国演义》）5.A（其他三项存在语病）6.B（半途而废的意思是中途停止不干）7.C（运用了比喻修辞手法）8.A（主要描写了山和水）9.D（其他三项都是褒义词，D是贬义词）10.A（一叶障目，不见泰山的意思是看问题要全面，不能片面）二、填空题1.铿锵有力2.《己亥杂诗》，龚自珍，春天3.说话直率，论语4.詹天佑，茅以升，京张铁路，合作5.有根有据6.小英雄雨来，雨来，热爱祖国7.一丝不苟8.桂林山水，对桂林山水的喜爱9.不切实际10.巨人的花园，巨人从自私变得善良三、判断题1.√2.√3.√4.×（半途而废的意思是中途停止不干）5.×（《草船借箭》选自《三国演义》）6.√7.√8.×（半途而废出自《论语》）9.×（《草船借箭》的主人公是诸葛亮和周瑜）10.×（一叶障目，不见泰山的意思是看问题要全面，不能片面）四、简答题1.这句诗的意思是落下的花瓣并不是没有感情的东西，它们化作春泥，还能滋养新的花朵。比喻人虽然离开了，但仍然对后人有益。2.《草船借箭》这篇课文主要讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。课文体现了诸葛亮的聪明机智和善于用兵的品质，也表现了周瑜的嫉贤妒能。中心思想是赞扬诸葛亮的智慧和才能。3.“半途而废”的意思是做事没有坚持到底，中途停顿下来。例如，小明学习遇到困难，没有坚持思考，就放弃了，这就是半途而废。4.《桂林山水》这篇课文主要运用了对比的修辞手法，描写了桂林的山和水。课文表达了作者对桂林山水的喜爱之情。五、应用题1.（1）短文中描写了小草、花儿、柳树、阳光、鸟儿、孩子们等景物。（2）短文表达了作者对春天的喜爱之情