比较文学考博试题及答案

比较文学考博试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.比较文学的法国学派强调（）A.跨文化研究B.影响研究C.平行研究D.阐发研究2.被称为“比较文学之父”的是（）A.波斯奈特B.勃兰兑斯C.施莱格尔兄弟D.维尔曼3.下列属于平行研究范畴的是（）A.中印文学关系B.中日文学影响C.中西文学主题比较D.法德文学交流4.形象学主要研究（）A.文学作品中的人物形象B.一国文学对异国形象的塑造C.作家的形象思维D.文学作品的艺术形象5.比较文学中的“变异学”不包括以下哪种变异（）A.语言变异B.文化变异C.主题变异D.媒介变异6.比较文学的美国学派兴起于（）A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪70年代D.20世纪90年代7.下列不属于比较文学研究领域的是（）A.文学与音乐B.文学与绘画C.文学与哲学D.文学创作技巧8.比较文学中的“跨学科研究”主要探讨（）A.不同学科之间的相互关系B.同一学科内部的不同流派C.不同文学体裁之间的关系D.不同国家文学之间的关系9.比较文学的“阐发研究”主要是（）A.用一种文学理论解释另一种文学现象B.研究文学作品的创作背景C.探讨文学作品的艺术价值D.分析文学作品的人物形象10.比较文学的“跨文明研究”重点关注（）A.同一文明内部的文学交流B.不同文明之间的文学对话C.某一文明的文学发展历程D.文学作品的文明背景答案：1.B2.D3.C4.B5.D6.B7.D8.A9.A10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.比较文学的研究方法主要有（）A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究2.比较文学的研究领域包括（）A.跨国家研究B.跨学科研究C.跨文化研究D.跨语言研究3.法国学派的主要代表人物有（）A.梵·第根B.卡雷C.基亚D.韦勒克4.美国学派的主要观点包括（）A.打破“欧洲中心论”B.强调平行研究C.重视文学的审美价值D.注重影响研究5.形象学研究的异国形象可以分为（）A.正向形象B.反向形象C.中性形象D.虚构形象6.比较文学中的“变异学”包括（）A.文学文本变异B.文学传播变异C.文学接受变异D.文学创作变异7.跨学科研究可以涉及文学与（）等学科的比较。A.艺术B.宗教C.心理学D.社会学8.比较文学的“阐发研究”类型有（）A.作品阐发B.理论阐发C.科际阐发D.综合阐发9.比较文学的发展阶段包括（）A.萌芽期B.形成期C.发展期D.成熟期10.比较文学中的“跨文明研究”的意义在于（）A.促进不同文明的交流B.打破单一文明的局限C.丰富文学研究的视角D.推动世界文学的发展答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.比较文学只研究不同国家文学之间的关系。（）2.法国学派只注重影响研究，忽视平行研究。（）3.形象学研究的异国形象都是真实的。（）4.比较文学的跨学科研究就是将文学与其他学科简单相加。（）5.美国学派兴起后，法国学派就完全消失了。（）6.阐发研究只能用西方文学理论阐发中国文学现象。（）7.比较文学中的变异学主要研究文学作品的语言变异。（）8.跨文明研究是比较文学发展到一定阶段的必然产物。（）9.比较文学的研究对象必须具有跨越性。（）10.比较文学的发展与全球化进程没有关系。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述比较文学的定义。答：比较文学是一种跨越界限的文学研究，它跨越国家、民族、语言、学科和文明，运用影响研究、平行研究等方法，探讨不同文学间的关系、文学与其他学科关系，以增进对文学本质和世界文学发展的认识。2.法国学派和美国学派的主要区别是什么？答：法国学派强调影响研究，注重实证，有“欧洲中心论”倾向；美国学派打破此局限，倡导平行研究，重视文学审美价值，拓宽了比较文学研究范围。3.什么是形象学中的“他者”形象？答：“他者”形象指一国文学作品中对异国的描述塑造。是作家基于本国文化、观念等创造的，不一定真实，反映了本国文化心理和对异国的想象、期待等。4.简述比较文学跨学科研究的意义。答：拓展研究视角，突破文学自身局限，发现新问题；促进学科融合，实现知识迁移和互补；加深对文学本质理解，提升文学研究水平和影响力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何看待比较文学在全球化时代的发展趋势？答：全球化使比较文学更有必要，会加强跨文明研究，推动不同文明文学对话。研究方法更多样综合，跨学科研究也会深化。还将更关注世界文学发展，促进多元文化交流融合。2.比较文学的研究对中国文学发展有何作用？答：能引入国外理论方法，丰富研究视角和思路；促进中外文学交流，扩大中国文学国际传播；在比较中明确自身特色和不足，推动传统文学创新发展，提升中国文学竞争力。3.形象学研究中异国形象的失真现象有何影响？答：消极上，可能误导读者对异国的认知；积极上，反映本国文化心理和需求，为研究本国文化