黑龙江黑河市初二地理生物会考考试题库(含答案)

黑龙江黑河市初二地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转造成昼夜交替和时差；公转导致四季更替、昼夜长短变化及极昼极夜。下列地形区中，位于我国地势第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.东北平原D.云贵高原

答案：B

解析：第二级阶梯包括黄土高原、四川盆地、云贵高原等地，青藏高原为第一级阶梯，东北平原为第三级阶梯。下列气候类型中，我国南方地区主要分布的是（

）

A.热带季风气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.温带大陆性气候

答案：B

解析：我国南方地区多为亚热带季风气候，降水充沛，四季分明。以下哪种行为属于动物的先天性行为？（

）

A.鹦鹉学舌B.鸟类筑巢C.狗做算术D.鱼类洄游

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；如筑巢、迁徙等；而学舌、做算术属于后天学习行为。下列哪种动物的生殖方式属于有性生殖？（

）

A.鸡B.蝴蝶C.蚂蚁D.青蛙

答案：D

解析：青蛙属于两栖动物，通过雌雄交配完成受精，属于有性生殖；而蝴蝶、蚂蚁、鸡等都属于有性生殖。细菌与真菌在自然界中主要起到什么作用？（

）

A.合成有机物B.分解动植物遗体C.吸收水和无机盐D.固定氮气

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中扮演分解者的角色，负责分解有机物促进物质循环。传染病流行的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播途径、易感人群

C.传染源、病原体、易感人群

D.易感人群、传播途径、免疫屏障

答案：A

解析：传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。下列关于基因的叙述，错误的是（

）

A.基因位于染色体上B.基因是遗传物质的载体

C.基因控制生物的性状D.基因在体细胞中成对存在

答案：B

解析：基因是遗传物质的基本单位，染色体是基因的载体，承载着基因，而非基因是载体。下列不属于细菌特征的是（

）

A.有细胞壁B.有成形的细胞核

C.通过分裂繁殖D.个体微小

答案：B

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核；真菌是真核生物，有细胞核。下列哪种植物的繁殖方式属于无性生殖？（

）

A.玉米B.马铃薯C.松树D.水稻

答案：B

解析：马铃薯通过块茎繁殖，属于无性生殖；玉米、水稻和松树均通过有性生殖繁殖。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.抗原和抗体都存在于人体内

B.免疫系统可以清除所有外来病原体

C.抗体是由免疫细胞产生的

D.免疫是指人体对病原体的抵抗能力

答案：D

解析：免疫是指人体识别和清除外来病原体的能力，抗体由淋巴细胞产生。以下哪一项不是健康生活方式？（

）

A.均衡饮食B.适量运动C.总是熬夜学习D.戒烟限酒

答案：C

解析：健康生活应包括规律作息，而熬夜学习不符合健康生活方式。下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一只鸟C.一棵树D.一群昆虫

答案：A

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，完整系统为一片森林。下列哪一项是生物多样性保护的重要措施？（

）

A.任其自然发展B.建立自然保护区

C.大规模引进外来物种D.随意砍伐森林

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效方式，而其他选项可能造成生态破坏。下列哪一种结构是植物细胞特有的？（

）

A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.细胞质

答案：C

解析：叶绿体是植物细胞的光合作用场所，动物细胞中没有。下列哪种动物的生长发育属于完全变态发育？（

）

A.蝉B.蝴蝶C.蜻蜓D.蚂蚁

答案：B

解析：蝴蝶经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝉、蜻蜓、蚂蚁属于不完全变态。下列哪一项不属于科技工具的使用？（

）

A.用显微镜观察细胞B.用GPS定位C.用试管培养细菌D.用墨水描画地图

答案：D

解析：D项属于人工绘图，而非科技工具使用。下列哪一项不属于生物圈中动物的作用？（

）

A.维持生态平衡B.促进物质循环

C.指示环境污染D.传播病原体

答案：D

解析：动物在生态中起到多种作用，传播病原体不是其积极作用。人类遗传病中，红绿色盲属于（

）

A.显性遗传病B.常染色体隐性遗传病

C.X染色体隐性遗传病D.Y染色体显性遗传病

答案：C

解析：红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的遗传病。下列哪一项不属于人的健康问题？（

）

A.高血压B.糖尿病C.佝偻病D.哮喘

答案：C

解析：高血压、糖尿病、哮喘都属于现代健康问题，而佝偻病是由于缺乏维生素D引起的营养性疾病，也可视为健康问题。气候的两大要素是（

）

A.气压和降水B.气温和降水

C.气压和气温D.风向和湿度

答案：B

解析：气候的两大基本要素是气温和降水。塔里木河的主要水源来自（

）

A.冰川融水B.降水C.地下水D.湖泊水

答案：A

解析：塔里木河主要依靠天山等地的冰川融水补给。生物圈是指（

）

A.大气圈、水圈和岩石圈的总和

B.地球上所有的生物及其生活环境

C.所有生命形式的集合

D.仅指陆地上的生态系统

答案：B

解析：生物圈包括地球上的所有生物及其生存环境，是最大的生态系统。下列哪项是保护生物多样性的措施（

）

A.人大肆砍伐森林B.任意引进外来物种

C.建立自然保护区D.大规模开垦湿地

答案：C

解析：建立自然保护区是直接有效保护生物多样性的措施，其余选项可能破坏生态。下列关于全球定位系统（GPS）的说法，正确的是（

）

A.可以提供精确的地理位置信息

B.用于工业制造

C.仅限于军事用途

D.不需要卫星

答案：A

解析：GPS通过卫星定位提供精确地理位置信息，广泛应用于导航、交通等多个领域。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈的范围包括______、______、______。

答案：大气圈；水圈；岩石圈

解析：生物圈是由三个圈层组成，包括所有生物及其生存环境。基因的显性与隐性遵循______定律，由______提出。

答案：孟德尔；孟德尔

解析：孟德尔通过豌豆实验提出了遗传的显性和隐性定律。我国主要的气候灾害有______、______、______。

答案：洪涝；干旱；台风

解析：我国常见的气候灾害包括水文气候类和气象气候类灾害。洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作步骤中，滴加清水的目的是______。

答案：保持细胞形态

解析：滴加清水可以防止细胞因吸水过多而破裂。人体的结构层次从微观到宏观依次为______、______、______、______。

答案：细胞；组织；器官；系统

解析：人体结构层次按照从简单到复杂排列为细胞、组织、器官、系统。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据“人体内呼吸系统结构图”回答：

（1）图中①表示______，其功能是______。

（2）④表示______，它是气体交换的主要场所。

答案：

（1）鼻腔；湿润、清洁空气

（2）肺泡；气体交换

解析：鼻腔是呼吸道的起始部分，肺泡是气体交换的主要部位。根据“某河流水系图”回答：

（1）河流上游的地形特点是______。

（2）河流中游的河床______，流量______。

答案：

（1）地势高、落差大、流速快

（2）变宽；变大

解析：河流上游因地势高，水流快；中游地势变缓，河床变宽，流量增加。四、实验探究题（每题10分，共20分）某校生物兴趣小组为了探究光对植物光合作用的影响，设计如下实验：

在两个相同的密闭玻璃容器中分别放入相同的蕨类植物幼苗，一个容器放置在光照条件下，另一个放置在黑暗条件下。

（1）本实验的变量是______。

（2）实验中设置的对照组是______。

（3）实验中可以观察的指标是______。

（4）根据实验设计，可以得出的结论是______。

答案：

（1）光照

（2）黑暗条件下的容器

（3）光合作用产生的氧气量

（4）光是植物光合作用的必要条件

解析：实验通过控制光的存在与否，比较其对光合作用的影响。为探究蚯蚓对土壤的改良作用，某同学设计如下实验：

在两个相同的土壤盆中分别放入相同数量的蚯蚓和不放蚯蚓，持续观察土壤的松软程度及植物生长情况。

（1）实验的变量是______。

（2）该实验的不足是______。

（3）你应该如何改进实验方案？______。

（4）根据实验预期，得出的结论是______。

答案：

（1）是否放蚯蚓

（2）没有重复实验，结果不具有说服力

（3）增加重复组，确保数据可靠性

（4）蚯蚓可以改善土壤结构，促进植物生长

解析：通过设置对照组和重复实验，可以提高实验的有效性和科学性。五、材料分析题（10分）材料：

某地近日出现多起新型流感爆发，卫生部门迅速采取了防控措施。其中包括切断传播途径、加强个人防护、对患者进行隔离等。

请根据所学知识回答：

（1）新型流感的病原体是______。

（2）个人防护措施中，______属于预防传染病传播的哪一环节？

（3）隔离患者属于