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文档简介
青川县大院回族乡招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】:C
2、根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,下列人员中属于城镇居民基本医疗保险制度覆盖范围的是()。
A.国有企业职工
B.机关事业单位人员
C.私人企业雇员
D.初中小学生
【答案】:D
3、根据现行规定,村民委员会或者农村五保供养服务机构对农村五保供养对象提供的供养服务不符合要求的,由()责令限期改正。
A.县级人民政府民政部门
B.乡级人民政府
C.县级人民政府财政部门
D.县级人民政府
【答案】:B
4、下列人员中,可以担任仲裁员的是()。
A.律师执业满2年的小张
B.从事法律研究工作的小王
C.刚毕业的大学生小刘
D.从事法律教学工作的教授小陈
【答案】:D
5、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论
【答案】:D
6、下列关于个案工作法的说法中,错误的是(
)。
A.个案工作的服务对象是困难群体
B.采用的方法是个别化的工作方式
C.帮助的目标是促进个人与周围环境或者他人之间关系的更加和谐
D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
【答案】:A
7、刘先生失业后,一家人依靠低保金生活,为帮助刘先生一家,社会工作者小侯做了下列工作:与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受;了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历;向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。
A.结案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:B
8、社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时,运用“合作的语言”技巧与服务对象交流。下列社会工作者的表述中,运用了该技巧的是(??)。
A.“我能帮你做什么呢?”
B.“你为什么来找我啊?”
C.“你想做什么改变呢?”
D.“别担心,我会帮你的。”
【答案】:C
9、H社区居委会于2016年3月进行了换届选举,以下说法正确的是()。
A.何倩因盗窃罪被判入狱1年,于2015年1月出狱,出狱后的何倩改过自新,但因他曾犯过罪,没有资格参与居民委员会换届选举
B.王蒙是在校学生,2016年6月份年满18周岁,他可以参与居民委员会的换届选举
C.李佳是外地户口,在H社区居住了1年,不能参加居民委员会的换届选举
D.居民委员会李主任,已经连续3届当选为居民委员会主任,她还可以参与本次竞选
【答案】:D
10、以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A.尊重
B.知情同意
C.合作
D.咨询
【答案】:B
11、根据《规章制定程序》,行政法规的名称一般称()
A.法
B.条例
C.暂行条例
D.暂行规定
【答案】:B
12、在对未成年人合法权益保护中,要求父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约,这是对未成年人的()。
A.监护和抚养
B.关爱和引导
C.教育培育
D.民主尊重
【答案】:D
13、13岁的林林,母亲因病去世3年了,父亲经常酗酒抽大麻。有一次,父亲在家里喝得醉醺醺的,并端着一杯白酒强行灌到林林口中,还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中,林林跑出家门,打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来,社会工作者多方协商,送林林到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于()。
A.保护性服务
B.替代性服务
C.补充性服务
D.支持性服务
【答案】:B
14、根据《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,城乡居民医疗基金政策范围内住院费用的支付比例保持在()左右。
A.55%
B.65%
C.75%
D.85%
【答案】:C
15、社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用()开展工作。
A.发展模式
B.社会目标模式
C.预防模式
D.危机干预模式
【答案】:A
16、残疾人社会工作在介入模式上,由单一的个案模式向综合服务模式转变。个案模式比较注重个体和家庭关系的介入,而综合服务模式则更多从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题。以下选项中()是综合服务模式。
A.从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题
B.帮助家属学习照顾技巧
C.帮助残疾人获得教育的机会
D.为残疾人提供适当的就业岗位
【答案】:A
17、某市现有人口500万,根据《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》,该市在制定城市总体规划、控制性详细规划时,用于分区分级规划设置养老服务设施的用地不少于()万平方米。
A.10
B.25
C.50
D.75
【答案】:C
18、根据《民政部关于促进慈善类民间组织发展的通知》,规范慈善类民间组织的行为,保证其民主、规范运行,需要建立以()为核心的内部治理结构。
A.章程
B.会长
C.理事会
D.秘书长
【答案】:D
19、社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自已所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是()
A.辅导小学生的功课
B.筹办家政人员厨艺比赛
C.参加业主代表大会
D.执行“银龄乐享”项目
【答案】:D
20、()是社会工作的一个专业方法,主要强调综合运用实践模式(如地区发展、社会策划、社区照顾等),通过科学的工作过程,采用系列专业技巧,处理社区问题,推进社区发展。
A.社会救助社会工作
B.家庭社会工作
C.学校社会工作
D.社区社会工作
【答案】:D
21、为提升外来务工人员子女的社会适应能力,某社会工作机构在10所小学开展了一系列专业服务,社会工作者老高负责对该服务项目进行评估。下列老高使用的方法中,属于定量评估的是()。
A.调査各校负责人对服务的满意度
B.听取小学生对服务活动的意见
C.召开座谈会听取家长对服务的看法
D.观察小学生人际交往变化情况
【答案】:A
22、企业生产经营发生严重困难的,需要裁减20人以上或者不足20人但占企业职工总数()以上的,用人单位需提前30日向工会或者全体职工说明情况。
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
【答案】:A
23、社区工作者接触居民,要求社会工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想。这属于()技巧。
A.聆听
B.同理
C.分享感受
D.体谅
【答案】:D
24、社会策划模式实施策略中,自我评估的内容是()。
A.寻找既有解决问题手段的缺失
B.比较所有达到目标的可行性方案
C.了解对计划有影响的人士和团体
D.评估所属社会服务组织的优点和不足
【答案】:D
25、李刚今年8岁,上小学二年级。他自小就非常好动,上了小学也没见好转,上课经常搞小动作,不认真听讲,写字经常遗漏笔画或笔顺出错,学习成绩不佳,对此,家长感到很头疼,前来求助社会工作者。在家长的极力要求下,社会工作者安排他人读社社区的某个课外辅导班,但是没多久,课外辅导班的老师就向社会工作者反映,李刚在班上的表现非常差,课上讲话、睡大觉,课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生,要求将李刚调离本班。此时,社会工作者最恰当的做法是()。
A.向老师建议建立奖赏制度
B.了解李刚阅读和书写困难的原因
C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导
D.为李刚配备计算机作为他学习的辅助工具
E.与李刚的家长联络,请家长留意李刚的学习情况
【答案】:B
26、社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的()角色。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
【答案】:A
27、建筑面积大于()m2的地下或半地下公共活动场所应设置疏散照明
A.100
B.200
C.300
D.400
【答案】:A
28、某小区的“夕阳红服务队”和”4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与式社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联欢活动。小林采用的社区资源连接方式是()。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
29、小张的父亲在教育他时常釆用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白”,小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。
A.权威性
B.专制性
C.纵容性
D.疏离性
【答案】:B
30、党的十八届四中全会提出,构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系,建立健全(),畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【答案】:A
31、三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心,社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的()原则。
A.家庭处境
B.帮助家庭成员增能
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要
【答案】:B
32、小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,小刚今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提供的服务是()。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护
【答案】:B
33、根据《禁毒法》,设置戒毒医疗机构应当符合国务院卫生行政部门规定的条件,报所在地的省、自治区、直辖市人民政府()批准,并报同级公安机关备案。
A.民政部门
B.卫生行政部门
C.司法行政部门
D.市场监督管理部门
【答案】:B
34、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估项目时,居民们反映托老所收费太贵,还不如住在家时舒服,根据反映的意见,该项目在策划过程中存在的主要问题是()。
A.开办时间不合理
B.服务内容不明确
C.服务地点不合适
D.服务与需求不匹配
【答案】:D
35、依据《志愿服务基本术语》的规范,志愿服务“时间银行”是指为促进志愿服务可持续发展,建立的志愿服务时间()。
A.储存机制
B.存取机制
C.支取机制
D.奉献机制
【答案】:B
36、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,全社会应当尊重志愿者、()及其志愿服务活动。
A.社会组织
B.志愿服务组织
C.经济组织
D.政府组织
【答案】:B
37、()由社会诊断、流行病诊断、行为和环境诊断、教育学和组织学诊断、管理和政策诊断五部分组成。公共卫生社会工作者可以借助该模型评估人群健康状况、影响健康的个人、家庭、组织、社会因素,并制定应对策略。
A.健康促进模型
B.多理论模型
C.格林模型
D.社会营销
【答案】:C
38、社会工作者小刘的服务对象张某因车祸身受重伤,在伤后康复训练期间,张某突然对小刘说:“现在太辛苦了,我想活得轻松点儿!”之后他开始拒绝难度大的康复训练,并对家人提出各种苛刻的要求。面对此种情况,小刘经过与机构督导、康复训练师等相关专业人员讨论后,决定降低康复训练难度,并开展个案辅导。小刘的这种做法遵循的是()。
A.保护生命原则
B.差别平等原则
C.生命质量原则
D.隐私保密原则
【答案】:C
39、小关今年17岁,他父母整日忙于生意,没有更多时间投入孩子的生活与教育,只是一味地用金钱(物质)来弥补他们对孩子的歉疚感,尽量满足他的任何要求,对其行为也没有任何的控制和教导。小关曾说过,“即使我退学后,父母还是照样给我生活费,我要钱他们也照给”。可以看出,小关的父母采取的是一种()的家庭教养模式。
A.放任型
B.专制型
C.娇纵型
D.支配型
【答案】:C
40、我国法律规定了多项订立劳动合同的原则。其中要求劳动合同双方当事人应进行充分的平等协商,在双方意思表示完全一致时签订劳动合同是指()原则。
A.合法平等
B.协商一致
C.诚实信用
D.平等自愿
【答案】:B
41、某社会工作服务机构总干事在每周一主持召开由各部门负责人参加的例会上,
A.授权
B.培训
C.评估
D.协调
【答案】:D
42、根据《收养法》,收养关系成立的必经程序是()。
A.订立收养协议
B.办理收养公证
C.办理收养登记
D.办理户口登记
【答案】:C
43、根据《退役士兵安置条例》,国家建立以()为主,多种方式相结合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。
A.扶持就业
B.自主就业
C.安排工作
D.分散供养
【答案】:A
44、社会工作者小卫运用增能理论为罕见病友提供服务,下列做法中,符合环境层次增能的有()。
A.帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助
B.协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保
C.组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组
D.帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力
E.邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动
【答案】:B
45、下列选项中,关于同辈督导技巧的说法,表述不正确的是()。
A.同辈督导团体成员一般都具有共同的价值
B.团体成员的数量一般不超过七人,以确保团体有充分的时间进行讨论
C.团体成员要签订明确的契约
D.同辈督导团体成员一般都来自同一个团队
【答案】:D
46、在一次小组讨论中,社会工作者说:“对于这个问题我们已经讨论了一段时间,谁能来总结一下?”社会工作者的这个问题属于()。
A.探究回答型的提问
B.重新定向型的提问
C.反馈和阐述型的提问
D.开放式的提问
【答案】:C
47、《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,老年人有权依法处置个人的财产,子女或者其他亲属不得干涉,不得强行索取老年人的财物。这是老年人()的保护内容。
A.继承权
B.享受家庭赡养和抚养权利
C.财产所有权
D.婚姻自由权
【答案】:C
48、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
49、社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【答案】:D
50、在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。
A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向
D.维护权威或社会秩序
E.普遍性伦理准则
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节,建立社区社会组织主要涉及以下程序()。
A.招收成员
B.订立组织规则
C.推选领导者
D.筹措经费
E.招收志愿者
【答案】:ABCD
2、社会功能工作者在参与救助过程中既要依据有关社会政策对困难群体进行及时救助,又要采用社会工作的专业方法,实现物质救助与精神救助的结合,充分发挥社会救助社会工作的作用。社会救助社会工作的主要功能包括()
A.协助服务对象申请适合的救助项目
B.协助服务对象提升反贫困的能力
C.促进服务对象的社会融合与社会支持
D.疏导和解决服务对象的心理困扰
【答案】:ABCD
3、下列关于女职工保护和生育保险制度的说法,正确的有()。
A.女职工个人应当按照工资的1%缴纳生育保险费
B.女职工产假期间的生育津贴按照用人单位上年度职工月平均工资计发
C.女职工生育难产的,增加产假15天
D.女职工生育多胞胎的,每多生育一个婴儿,增加产假15天
E.女职工怀孕3个月以内流产的,不享受产假待遇
【答案】:CD
4、志愿者绩效评估的目的有()。
A.可以帮助志愿者了解自己的服务表现是否符合机构的要求
B.帮助志愿者发展自我潜能
C.帮助志愿者发现自身不足
D.可以保证机构服务质量
E.可以改进志愿者管理
【答案】:ABD
5、社区照顾模式强调非正式照顾的重要性,下列属于非正式照顾的有()。
A.家庭照顾
B.邻居提供的照顾
C.养老院的照顾
D.亲朋好友的照顾
E.医疗机构的照顾
【答案】:ABD
6、确定折现率的理想方法是采用资金的机会成本加适当的风险调整值,下列收益率或利率中可视作资金机会成本的有()。
A.国债收益率
B.银行存款利率
C.市场平均投资收益率
D.银行贷款利率
E.银行同业拆借利率
【答案】:AB
7、阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她备受打击。社会工作者运介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有()。
A.帮助阿芳整理自己的想法和感受
B.帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤
C.协助阿芳探讨过往感受
D.评估阿芳的创伤程度
E.劝阻阿芳不要过度悲伤
【答案】:ABD
8、张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。
A.咨询
B.询问
C.心理评估
D.观察
E.利用已有资料
【答案】:AB
9、下列()内容属于企业社会工作的工作内容。
A.职业生涯设计
B.对求职人员进行知识和技能培训
C.激励和发挥职工的积极性
D.改善劳动关系(劳资关系),维护职工的合法权益
E.改善工作条件,舒解劳动者压力
【答案】:ACD
10、在甲机构工作的社会工作者老季正在拟定和服务对象小庆初次会谈的提纲,提纲一般包括()。
A.老季给小庆安排需要改正行为的练习
B.老季介绍甲机构的功能和服务、相关政策和工作过程
C.老季询问小庆是否有紧急处理的事情,以便提供及时的协助
D.老季向服务对象介绍自己和自己的专长
【答案】:BCD
11、依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定,对社区矫正对象的()等活动,适用本法。
A.监督管理
B.教育帮扶
C.社区活动
D.公益劳动
【答案】:AB
12、学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面入手。
A.提供情感支持
B.发展支持系统
C.开发学生潜能
D.提供经济援
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