四年级（上）语文期末综合卷（L）

四年级（上）语文期末综合卷（L）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīngxié（）的山坡上，长满了绿油油的小草，像给大地铺上了一层柔软的绒毯。战士们rèxuèfèiténg（），向着敌人的阵地发起了猛烈的进攻。他在迷宫里转了半天，终于找到了正确的dàolù（），顺利走了出来。故宫博物院里收藏着许多zhēnguì（）的文物，每一件都有着悠久的历史。听到这个好消息，同学们都gāoxìng（）得跳了起来，教室里一片欢腾。我们要养成良好的卫生习惯，保持个人和环境的jiéjìng（）。老校长的话yíngrào（）在我们耳边，激励着我们不断前进。他的画作色彩丰富，构图yōuměi（），赢得了大家的一致好评。面对困难，我们不能tuìsuō（），要勇敢地去克服它。妈妈每天都要mánglù（）地工作，非常辛苦。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.叶柄（bǐng）弯曲（qǔ）投降（xiáng）B.逊色（xùn）慎重（shèn）骤雨（zhòu）C.挖掘（jué）倾斜（qīng）抛出（pōu）D.布置（zhì）洞穴（xué）搜索（sōu）下列词语中没有错别字的一项是（）A.奔流不息精疲力竭无可耐何B.愤愤不平山崩地裂横七竖八C.呼风唤雨腾云架雾随遇而安D.齐头并进摇头晃脑重整棋鼓下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他的棋艺高超，每次和别人下棋都能百战百胜。B.听到这个消息，他大吃一惊，简直不敢相信自己的耳朵。C.上课的时候，同学们都聚精会神地听老师讲课。D.他的演讲非常精彩，赢得了观众们的阵阵掌声，真是人声鼎沸。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的一双手几乎冻僵了。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.她问我：“你今天怎么这么高兴？”我回答说：“因为我考试得了第一名。”C.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子……等。D.这篇文章的题目是《“精彩极了”和“糟糕透了”》。（三）按要求完成句子练习（10分）盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）小明学习很认真。小明的成绩很好。（用关联词合并成一句话）（四）根据课文内容填空（10分）那条白线很快地向我们移来，逐渐__________，，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵__________的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得__________起来。（《观潮》）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，__________，故为精卫，__________西山之木石，以堙于东海。（《精卫填海》）空山不见人，。返景入深林，。（王维《鹿柴》）不识庐山真面目，__________。（苏轼《题西林壁》）__________，长河渐落晓星沉。（李商隐《嫦娥》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文第一自然段主要写了爬山虎的__________，第二自然段主要写了爬山虎的__________。（2分）选文第一自然段中，作者从__________、__________、__________三个方面描写了长大了的叶子。（3分）选文第二自然段中，作者把爬山虎的脚比作__________，这样写的好处是__________。（3分）用“______”画出选文第二自然段中描写爬山虎脚的位置、形状和颜色的句子。（3分）读了选文，你受到了什么启发？（4分）（二）课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空，格外的蓝，格外的高。天上的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像骏马，真是千姿百态。一群大雁排着整齐的队伍，向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像在说：“再见了，北方的朋友，我们明年春天再回来。”秋天的田野，一片金黄。稻子熟了，像铺了一地的金子；高粱红了，像一个个燃烧的火把；玉米黄了，像一个个金娃娃，露出了灿烂的笑容。农民伯伯们在田野里忙碌着，他们有的在收割稻子，有的在采摘玉米，有的在晾晒高粱，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园，硕果累累。苹果红了，像一个个红灯笼；梨子黄了，像一个个小葫芦；葡萄紫了，像一串串珍珠。果农们在果园里穿梭着，他们有的在摘苹果，有的在摘梨子，有的在摘葡萄，嘴里还哼着欢快的小曲。秋天的花园，五彩缤纷。菊花盛开了，有红的、黄的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，美丽极了。桂花也开了，小小的花朵，散发出淡淡的清香，让人陶醉。秋天，是一个充满诗意的季节，我爱秋天！选文从__________、、、__________四个方面描写了秋天的美丽。（4分）选文第二自然段中，作者把天上的云朵比作__________、、，这样写的好处是__________。（4分）用“______”画出选文第三自然段中描写秋天田野丰收景象的句子。（3分）读了选文，你感受到了作者怎样的思想感情？（4分）三、习作表达（30分）题目：一件难忘的事要求：1.写一件你亲身经历的、让你难忘的事。2.把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感。3.语句通顺，不少于400字。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分，每空1分）倾斜2.热血沸腾3.道路4.珍贵5.高兴6.洁净7.萦绕8.优美9.退缩10.忙碌（二）选择正确的答案（10分，每小题2分）B2.B3.D4.D5.B（三）按要求完成句子练习（10分，每小题2分）盘古创造了宇宙。宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？示例：春天的风，是一支画笔。因为小明学习很认真，所以他的成绩很好。（四）根据课文内容填空（10分，每空1分）拉长变粗两丈多高齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动溺而不返常衔但闻人语响复照青苔上只缘身在此山中云母屏风烛影深二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）叶子脚（2分，每空1分）颜色排列动态（3分，每空1分）蜗牛的触角生动形象地写出了爬山虎脚的形状（3分，每空1分）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。（3分）示例：我们要留心观察周围的事物，这样才能发现更多的奥秘。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）天空田野果园花园（4分，每空1分）棉花糖小绵羊骏马生动形象地写出了云朵的千姿百态（4分，每空1分）稻子熟了，像铺了一地的金子；高粱红了，像一个个燃烧的火把；玉米黄了，像一个个金娃娃，露出了灿烂的笑容。（3分）感受到了作者对秋天的喜爱和赞美之情。（4分，意思对即可）三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，书写工整。能把事情的经过写清楚，突出“难忘”，有自己的真情实感。字数不少于400字。二类文（24-26分）：内容比较具体，感情比较真实，语句比较通顺，条理比较清楚，书写比较工整。能把事情的经过写清楚，有一定的真情实感。字数不少于400字。三类文（21-23分）：内容不够具体，感情不够真实，语句不够通