《什么比猎豹的速度更快》同步练习题

《什么比猎豹的速度更快》同步练习题同学们，学习了《什么比猎豹的速度更快》这篇课文，我们认识了许多速度惊人的事物，也对“速度”这个概念有了更具体的感知。下面的练习题将帮助你巩固所学知识，加深对课文内容的理解，并拓展相关的思维能力。请认真阅读题目，仔细作答。一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，并为加点字选择正确的读音，用“√”标出。*lièbào()的速度非常快，但它仍然不是自然界中速度的王者。*声音的传播速度虽然很快，但比起光来，就显得有些迟yán()了。*乘坐飞机出行，我们能明显感受到速度带来的便利，仿佛将遥远的距离缩suō()了。*“游隼”的“隼”字，正确读音是：A.sǔn()B.shǔn()2.根据课文内容，选择正确的答案填在括号里。*下列哪种动物的速度比猎豹更快？()A.鸵鸟B.羚羊C.游隼D.大象*课文中提到，比游隼速度更快的是()A.喷气式飞机B.声音C.火箭D.流星体*“光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话主要运用了哪种说明方法？()A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方3.根据课文内容填空。*猎豹奔跑的最大速度可达_______，比鸵鸟跑得更快。*在两条腿的动物里面，_______应该算是奔跑的世界冠军。*我们看到的闪电，其实是_______的传播现象，它的速度远超过_______。*课文按照_______的顺序，介绍了多种事物的速度，让我们认识到宇宙的奇妙。二、阅读理解与分析1.阅读课文片段，回答问题。>不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。*这段话主要说明了什么内容？*“声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时”一句中，“大约”一词能否删去？为什么？*为什么“对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的”？2.回顾全文，思考并回答。*课文在介绍各种事物的速度时，采用了怎样的说明顺序？这样安排有什么好处？*除了课文中提到的事物，你还知道哪些速度很快的事物？（至少列举两种）三、拓展与思考1.句子仿写。例：猎豹才是陆地上跑得最快的动物！仿句：_______才是_______！2.小小辩论台。有同学说：“既然有比猎豹速度快得多的事物，比如飞机、火箭，那猎豹的速度就不值一提了。”你同意这种说法吗？请结合课文内容和生活实际，说说你的看法。3.资料搜集与分享。课后请搜集一种你感兴趣的、速度很快的事物（可以是自然界的，也可以是人类发明的），简要介绍它的速度特点以及相关知识，下节课与同学们分享。---参考答案与提示（部分）：一、基础知识积累与运用1.猎豹、延、缩、A.sǔn(√)2.C、A、BC(注：题目3同时运用了列数字和作比较)3.（根据课文具体数据填写，此处略）；鸵鸟；光、声音；由慢到快（或：从动物到飞行器再到自然现象）二、阅读理解与分析1.（1）说明了喷气式飞机的速度比游隼更快，甚至超过声速。（2）不能删去。“大约”表示估计，说明声音传播速度不是精确的一千零五十千米每小时，体现了说明文语言的准确性。（3）因为人的移动速度超过了声音传播的速度，声音无法追上他。2.（1）课文采用了由慢到快的说明顺序。这样安排使得文章条理清晰，层层递进，便于读者理解和接受，也能不断激发读者的阅读兴趣。（2）（略，合理即可，如：高铁、磁悬浮列车、某些鸟类等）三、拓展与思考1.（略，句式正确，内容合理即可）2.（此题为开放性题目，言之有理即可。提示：可以从猎豹速度在其生存