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文档简介
单项选择:51、。你的问题确实很严重,这样下去会越来越糟糕的。表明征询师对求援者().
(A)盲目乐观
(B)过度消极
(C)实事求是
(D)体现真诚
单项选择:52、心理征询师说:“你就放心吧,我会帮你处理的”有也许导致求援者的().
(A)移情
(B)依赖
(C)顺从
(D)放松
多选:53、在该案例中心理征询师出现的错误是()。
(A)不灵活运用保密原则
(B)建立了双重关系
(C)不遵照价值中立原则
(D)未实行自我保护
多选:54、“我很理解你的痛苦,也为你口勺状况着急”,是()。
(A)内容反应
(B)情感反应
(C)内容体现
(D)情感体现
单项选择:55、在本案例中,心理征询师在制定征询方案时出现的错误是()。
(A)由求援者决定
(B)双方共同约定
(C)由征询师决定
(D)上级征询师定
单项选择:56、心理征询师在简介征询方案时忽视了()。
(A)征询目的
(B)时间和次数
(C)原理过程
(D)双方的义务
案例六;
一般资料•:求援者,男性,16岁,初中二年级学生.
案例简介:求援者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起.其父后来再婚后
又有了一种妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的父亲,也很少和母亲联络.父亲每周看他
一两次•对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。由于学习不努力,成绩较差,但
他不认为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好I向同学心眼好。他不喜欢学月,觉
得人活在世上用不着那么辛劳,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,后
来能考上职高,.学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、
忐忑不安,恍恍惚惚不懂得自己要干什么.常常有报复父母H勺心理,觉得自己有这种想法非
常可怕,简直是没有良心,但又控制不住.故来征询与否自己心理有问题。如有问题。要让
父亲懂得这是他逼出来的,
心理征询师观测理解到的状况:求援者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾
得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式,粗暴,求援者性格外向,生活懒
散,控制力较差.对求援者进行了WAIS-RC测验,成果如下:
言语测验操作测验言操总
语作分
知领算相数词合数填积图拼合■■■■
识悟术似广汇il-符图木排图计
原23179178556613402432量5862120
始表
分分
量131071161158151013111362智95115104
表商
分
多选:57、在WAIS-RC口勺11个分测验中,有严格时间限制的是()。
(A)领悟
(B)数字符号
(C)算术
(D)图片排列
单项选择;58、根据测验成果,求援者的成绩低于常模平均数一种原则差的分测验项目
是()。
(A)算术
(B)词汇
(C)填图
(D)积木
单项选择:59、根据测验成果,可以判断该求援者的总体智力等级应属于()。
(A)超常
(C)文化特性
(D)性格特性
单项选择:64、本案例近期合理日勺征询目的是()。
(A)提高学习成绩.
(B)变化情绪
(C)得到父母谅解
(D)变化性格
单项选择:65,在摄入性谈话中,求援者的重要问题不一定是()的问题。
(A)最为关怀
(B)最困扰自己
(C)最先提出
(D)最需要处理
多选:66、在影响征询关系的原因中I,求援者方面的原因是()。
(A)征询动机
(B)征询次数
(C)合作态度
(D)征询时间
多选一67i在本案例中约定的征询方案内容应包括()。
(A)征询目的
(B)征询地点
(C)所用措施
(D)征询时间
多选:68、心理征询师对该求援者的恰当处理是()。
(A)传授学习措施
(B)协调父子关系
(C)鼓励宣泄情绪
(D)变化错误认知
多选:69、对该求援者妥当的)征询措施是()。
(A)合理情绪疗法
(B)放松训练
(C)阳性强化疗法
(D)暗示治疗
单项选择:70、对该求援者进行征询效果评估时,不属于重点评估内容U勺是()。
(A)成绩提高程度
(B)父子关系改善程度
(C)紧张减少程度
(D)错误认知变化与否
案例七;
一般资料:求援者,男性,24岁,大学毕业,待业,
案例简介:求援者大学毕业两年,在父母的强压下去过一次招聘会,可到了招聘会场,
没说一句话就走了。自述不擅于体现。看见他人帮很会推销自己,觉得自己不如他人。由于
自己没有工作经验,胆怯不能胜任工作,因此一直没有自信,呆在家里。心理征询师观测理
解到的状况:求援者性格内向,独立性差,不爱交朋友,情绪低落。
下面是心理征询师和求援者的一段征询谈话:
心理征询师:你但愿在哪方面得到我的协助?
求援者:我胆怯去招聘会。
心理征询师:你去过招聘会吗?
求援者:去过,转一卷I就走了。
心理征询师:你去招聘会转一圈,什么都不说,那叫应聘吗?
求援者:我不敢说,怕拒绝,我胆怯胜任不了工作。
心理征询师;你前面说很想找到工作,你目前告诉我几乎没和参与过招聘,这似乎存在
着矛盾,你能解释一下吗?
求援者:毕业快两年了,还没有找到工作,我真的I很着急,可我真的不懂得怎样应聘。
心理征询师:作为大学毕业生,你想想,有也许怎样去应聘呢?
求援者:(沉默)得去参与招聘会,和人家说我想找工作,讨论工作性质、条件、工资等。
心理征询师:因何原因你没有做这些呢?
求援者:我怕去了人家不要我。
心理征询师:你II勺意志是说你去了,人家就应当聘你,因此,你到国务院应聘,人家就
聘你,你到市政府应聘,人家还聘你,你到企业,人家同样会聘你。
求援者:啊…仿佛不培这样mI,(摇摇头).
心理征询师:由于时间的关系,这次征询只能到这里了,请你回去思索,下次咱们继续
讨论。
多选~71、引起求援者心理问题的重要原因包括()。
(A)性格原因
(B)人际压力
(C)认知原因
(D)经济压力
多选:72、心理征询师在征询开始阶段使用的提问方式是()。
(A)直接逼问
(B)开放式提问
(C)间接问询
(D)封闭式提问
单项选择:73、心理征询师。你去招聘会转一圈…那叫应聘吗?”表明其对求援者().
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