2024年中考物理二轮复习讲义-第五讲+内能及内能的利用

第五讲内能及内能的利用

疑难点突破

1.分子动理论：

内容：（1）物体是由大量的分子组成:（2）分子都在不停地做无规则运动；（3）分子间

存在引力和斥力。

例如：花香四溢是分子不停地做无规则运动形成的；尘土飞扬是灰尘小颗粒漂浮形成的。

2.内能：

（1）影响因素：内能的多少与物体的涸雪有关，还与物体内部分子的多少、种类、结构、

状态等因素有关。

温度升而（降低）,内能增加（减少）,温度不变，内能不一定不变。

（2）改变的方法：做功和热传递.

注意：①做功的形式有臃擦、敲打、碾压等。

②对物体做功，物体内能一增加：物体对外做功，内能减少。

③发生热传递的物体间存在阖逞。

3.比热容：

（1）水的比热容是4.2X101/（kg・℃）,物质的比热容与物质的状态和种类有关。

（2）冷却塔用水作为做冷却介质，北方暖气也是利用水作为散热介质，都是利用了水的比

热容较大：热容大的物质，同等条件下吸收或放出的热量上；比热容大的物质，同等条

件下温度变化比较小。

4.汽油机冲程的识别：

关注气门的开闭和活塞的运动方向；火花塞识别&L冲程。

5.热机效率：

提高热机效率的方法：（1）让燃料充分燃烧；

（2）减小机械间的摩擦；

（3）减少热量损失。

实验突破

实验比较不同物质的吸热能力

（1）组装实验装置：要“自下而，先固定下面试管的位置,确保酒精灯用

外焰加热；再固定温度计的位置,确保温度计的玻璃泡不碰到试管壁。

（2）实验中的水和铁砂需要保证质量相同。

（3）实验中需要用的测量器材有天平（测量物质的质量）、停表（测量加热的

时间）、温度计（测量物质的温度变化）。

（4）物体吸收热量的多少可以通过加热时间的长短来比较。

（5）组装实验装置:要“自下而上先固定下面上SJ勺位置，确保酒精灯用外

焰加热。

（6）实验结论：物质质量和升高温度相同时，吸收热量越多，物质的吸热能力越强；

物质质量和吸收热量相同时,温度变化越一小，物质的吸热能力越一强。

(7)t-t图像中倾斜度越小的物质吸热能力越

［例题］为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图甲所示两套完全相同的装置进行

实验探究。

设计与进行实验

(1)实验前，应选取初温和相等的水和食用油。除了图甲中所给的实验

器材外，还需要的测量工具有和天平。

(2)调好装置开始实验，加热过程中，用玻璃棒不断地搅拌是为了使水和食用油

。甲

(3)当水和食用油升高相同的温度，可以通过比较来判断两种液体吸收热量

的多少；当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较来判断吸热能力的强

弱.(均选填“加热时间”或“温度变化量”)

分析与论证

(4)小明根据实验数据绘制的图像如图乙所示，分析图像可知，当水和食用油升高相同

温度时，需要的时间短，吸收的热量更多，所以水吸热本领更强。(均选填

“水”或“食用油”)

交流与反思

(5)实验中使用两个规格相同的电加热器的目的

是。

实践应用

(6)汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水的特点。

基础过关

1.下列现象中属于扩散现象的是()

A.扫地时灰尘飞舞B,下雪时雪花飘飘C.暴雨后河水浑浊D.八月

桂花飘香

2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()

A.物体的内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量

C.物体温度降低，内能一定减少D.物体吸收了热量，温度一定升高

3.如图所示现象中，利用做功使物体内能增加的是1)

A.发烧时.用冷毛B.钻木时.来回转C.天晴时.晒太阳D.煮茶时，火焰

巾给头部降温动硬木棒取火使身体变暖和使茶水温度升高

4.下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是()

物质水煤油冰铝铜

比热容/(j-kgT・℃7)4.2X1032.1X1032.1X1030.88X1030.39X103

A.不同物质的比热容一定不同

B.物质的物态发生变化，比热容不变

C.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多

D.质量相等的水和燃油吸收相同的热量，水升高的温度更多

5.如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是()

A.压缩冲程，将内能转化成机械能B.压缩冲程，将机械能转化成内能

C.做功冲程，将内能转化成机械能D.做功冲程，将机械能转化成内能

6.如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒

盖迅速飞出.这个过程与四冲程汽油机中的哪一个冲程的能量转化相同()

A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程

7.对质量和初温都相同的甲乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时间变化

的图像如图所示，下列说法正确的是()

A.甲物质的沸点一定是80°C,乙物质的熔点一定是40℃

B.。〜6min甲比乙吸收的热量多

C.8〜10min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲

和乙的内能都不断增加

D.甲的比热容大于乙的比热容

8.假如完全燃烧0.2n?天然气放出的热量全部被1。0kg初温为25c的水吸收，可以

使水的温度升高到C.［已知c^=4.2X10'J/(kg・C),Q天然、=4.2X107JH

9.太阳能具有环保、可再生等优点，某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内，将

热水器中质量为50kg、初温为25°C的水升高到65°C。［水的比热容。水=4.2X10：'

J/(kg•℃)］求：

(1)热水器中水吸收的热量Q：

(2)若改用天然气灶来加热这些水，需要完全燃烧的0.5m'然气，试求该天然气灶的加

热效率是多大？(天然气的热值g=4.2X10,J/m3)

能力提升

10.如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水

沸腾，玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。下列说法正确的是()

A.水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度升高

B.实验过程中通过热传递使试管内水的内能增大

C.玻璃管口冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气

D.“白气”使小叶轮转动的过程相当于汽油机的压缩冲程

11.小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一

种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量

为

J,另一种液体的比热容为J/(kg-'C)。［。水=

4.2X10：1/(kg・℃)]

12.在探究“不同物质吸热的情况”实验中：

(1)用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较

来判断吸收热量的多少。

(2)加热10min后，测得水的温度如图，该示数为℃。

(3)多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温

度，

升高的温度.C5101520

水比沙子吸收更的热量。

加热水的时间min2.557.510

(4)根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区

加热沙子的时间/min234

更。