四年级语文上册期中检测卷（加答案）

四年级语文上册期中检测卷

时间：90分钟满分：100分得分：

一、读拼音，写词语。（5分）

:hdoshuljushuoshushixudnz6t6uxidng

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujidshi

()()()()()

比一比，再组词。（4分）

一峰（）愉（）绳().伟（）

.锋().偷（）一蝇（）.违（）

三、在括号里填上合适的词语。（5分）

（）的钱塘江(的夜晚（）的阳光

（）的住宅(的世界

一（）水墙一（）菜园一（）隧道

一（）微光一（）混乱

四、根据提示写词语。（8分）

1.把词语补充完整。（4分）

（）（）不入上（）入（）鸦雀（）（）齐头（）（）

（）崩（）裂（〕疲（）竭）吹（）淋（）隐（）现

2.写出两个描写神仙的四字词语。（2分）

3.写出两个和“（）隐（）现”格式相同的词语。（2分）

五、用选择正确的字或读音。（6分）

1.老张是个细心的人，他看问题一丝一（豪毫）都不放过。

2.他（愤奋）力游过去，想把那个落水的孩子救上来。

3.奶奶隅不动硬东西，她牙齿的咀哦（j/Noj，幻功能已经下号（J遢八gxi&cg）

了。

4.妈妈系（jlX?）着围裙，开始在厨房准备晚餐。

六、选择合适的关联词填空。（4分）

即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……

I.（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求写句子。（4分）

1.将给出的词语填入句子中，使句子更加生动。（1分）

闪闪烁烁美丽

的月亮牵着那些的小星星c

2.用加点的词语写句子。（I分）

这些细丝很像蜗牛的触角。

3.古诗我会用。（1分）

初月升起，凉露下降的时候.眼前呈现出一片更为美好的境界：江边的草地上挂满了晶

莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓

“,”啊。

4.我来写谚语。（1分）

老师用韩愈的名言“,”

来鼓励我们要多问问题。

八、把左右两边能搭配的内容连起来，并填空。（6分）

空山不见人雪却输梅一段香

不识庐山真面目碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药但闻人语响

1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“:

2.我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时，可以说“

九、口语交流台。（5分）

1.请仔细观察上面的三格漫画，图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式？这种做

法对吗？（2分）

2.你觉得同学之间发生争吵后，正确的做法是什么？（3分）

十、课内阅读。（12分）

在朝着阳光的堤（df片。岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立

刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地

方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（八/八Gi^g）草，决不去碰这一丛

草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时

候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布竞（zizW）,但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（玲。z&c）,很卫生。假使我们大到蟋蟀

用未挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算越伟大的工和了。

1.画掉括号里不正确的读音。（2分）

2.文章画线部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（）。（1分）

A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口

4.这两段文字的观察顺序是（）。（1分）

A.从外到内B.从左到右C.从远到近

5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？（3分）

6.为什么说蟋蟀的住宅”可以算是伟大的工程”？（3分）

十一、课外阅读。（11分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑到透，女儿爱不释手地砍赏着。

她惊讶地发现水晶球里而居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问口“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”

“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔

封无就行了。”妻子说口

“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（）地说。

“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了。”妻

子解释说。

“那半年后呢？”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子（）地说□女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问

才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！"我抱起女儿（）地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？"我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿（）说。

那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课，让我们

知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。

1.在文中的□内填上合适的标点符号。（3分）

2.在括号里填.匕描写人物神情的词语。（2分）

3.一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎样的？（3分）

4.读了短文，你想说些什么？（3分）

十二、习作。（30分）

题目：真好

提示：把题Fl补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；

通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行

细致描写哟！

参考答案:

一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶

二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗

三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片

四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若

2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奋3.jiaojuej谈八g4j)

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……

七、1.美丽闪闪烁烁

2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。

3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能无惑

八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中

梅须逊雪三分白一雪却输梅一段杳嫦娥应悔偷灵药一碧海青大夜夜心

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

九、1.示例：图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状，让家长帮自己出气。这种做

法不对。

2.示例：我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思，多换位思考。如果自己有错就应

该及时承认，以获得对方的谅解；如果错误不在自己，也应以宽容的态度去原谅对方。

十、1.画掉：t(八之八gzrcao2.过渡句承上启下3.C4.A

5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部，住宅外部微斜、平坦、向阳、有门，内部则光滑、简朴、

清洁、干燥、卫生。

6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。

I'、1♦：o0

2.着急淡淡心疼哭着

3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分，女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

4.示例：我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

十二、提示：写作前要先想好选择哪一个人物，这个人物的哪一件事让你感觉真好，写

的时候想象当时的场景，包括表情、动作、语言、心理等。

2023年人教版四年级语文下册期末考试卷及参考答案1套

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、读拼音，写词语。

二、给加点的字选择正确的读音，打“。

如怨（yuanyuan）如诉可恶(ewu)

一振（cudzud）儿毛鸡雏(ch6uchu)

田坝（b6iba）啄(zu6zhu6)食

--、比一比，再组词。

程（)驾（)斓（)炊（)

呈（)架（)澜（)吹（)

核(___________)哲（________)幻（)喧（)

该(_)折（________)幼（____)渲（______)

四、先补充词语，再选择其中一个词语写一句话。

左顾右（_—)手舞（__)蹈摇头晃（—_)得心应（__)

精疲（—_)竭奔流不（_一）随遇而（—_)愤愤不（__)

哄堂大（_一）通情（—_)理无缘无（—_)腾云（—_)雾

()：

五、选词填空。

爱护爱惜珍惜

1.他从小就养成了一种（—）书籍的习惯。

2.他十分（—）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

安静宁静平静寂静

3.老师来了，教室里立刻（—）下来。

4.海上有一轮明月，照着（—）的海面。

5.他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（—）o

六、按要求写句子。

1.其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。（缩句）

2.妈妈说：“我买了一本好书。”（改为转述句）

3.在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）

4.我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。（修改病句）

七、根据课文内容填空。

（1）《白鹅》一文中，作家写白鹅的高傲是从、、

这三方面介绍的。

（2）本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的、大公无私恪尽职守的

、为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的,还有为了王子甘愿化作泡

沫的o我们还了解了一些名胜和美景，游览过_____________,欣赏过大海边的

;我们也了解了一些幻物的习性和特点，如《白鹅》等，真是

收获颇丰。

八、阅读短文，回答问题。

学溜冰

①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，

而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！

⑤于是，我一直推着椅子溜c

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他

走上冰来，ylydnbufa(),把椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zlUgengsheng(),站

稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了能多。但推椅子只是一个过程，

要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可一一没有人带着椅子溜冰的，不是吗？

⑨不要以为你离开某人就活不下去！

⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！

?世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，

他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”

这八个字吧！

1.根据拼音写词语。

2.根据文章的内容，m“II”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。

第一部分：_______________________________

第二部分：_______________________________

3.“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？

4.当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？

5.你怎样理解文中“椅子”的含义？()

A.“椅子”就足“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。

B.“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

6.文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？

7.读了这个故事，你明白了什么道理?

九、习作乐园。

题目：一件新鲜事

提示：这件新鲜事可以是亲眼见到的，也可以是听到或了解到的，但要真实。在记叙中，要

突出“新鲜”二字，把有关内容写详细，写具体。围绕事情的中心，适当地融入对文中人物

的语言、动作、神态及心理活动的描写，这样才能把语言写生动、把事情写清楚、具体。

参考答案

1、霎时宽阔舒适住址疲劳犹如滋润悲惨柔和幻想

2、yuanwUzudchubazhuo

3、程度驾驶斑斓炊烟呈现架子波澜吹风核心哲学

幻想喧闹应该折磨幼稚渲染

4、盼足脑手力息安平笑达故驾通情达

理我的妈妈是一个通情达理的人。

5、爱护珍惜安静平静宁静

6、鹅跳进池塘里。妈妈说，她买了一本好书。在外国的租界里，谁都不敢怎么样。

我的书包里还缺一个像样的文具盒。

7、丰子恺叫声步态吃相雨来哈尔威船长黄继光小人鱼金

华的双龙洞日出《猫》《母鸡》

8、

1.