2023-2024学年黑龙江省绥化市兰西一中高一(下)期末生物试卷

2023-2024学年黑龙江省绥化市兰西一中高一（下）期末生物试卷一、单选题（共15题，每题2分，30分）1．（2分）如图是人体内环境示意图，下列叙述正确的是（）A．内环境主要由①②④三种液体组成 B．④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素 C．②③④是组织细胞与外界进行物质交换的媒介 D．②和③之间可以进行双向的物质运输2．（2分）图是内环境相关示意图，下列说法正确的是（）A．在维持组织细胞正常生命活动中，b过程比a、c重要 B．人体内丙酮酸的氧化分解发生在b中 C．过程b、c受阻，会导致组织水肿 D．从图可知内环境包括：组织液、血液、淋巴3．（2分）下列关于提出假说的叙述，错误的是（）A．孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析基础上，提出遗传因子的有关假说 B．萨顿通过对基因与染色体行为的类比推理，提出基因在染色体上的假说 C．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，提出DNA是遗传物质 D．格里菲思发现S型死菌使R型活菌转化为S型活菌，提出DNA是遗传物质4．（2分）下列关于孟德尔探索遗传规律“假说—演绎”法的叙述中，不正确的是（）A．“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”属于假说的内容 B．“F1（Aa）测交后代会产生两种表现型，比例为1：1”属于演绎推理内容 C．“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证5．（2分）大肠杆菌是现代生物学研究中的模式生物，环境适宜时约20min繁殖一代。研究人员将15N标记的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养基中，40min后收集大肠杆菌，提取其DNA。下列相关叙述正确的是（）A．含15N的DNA占25% B．所有DNA都含有14N C．含有14N的DNA单链占50% D．将提取的DNA离心后，试管中出现三条带6．（2分）研究人员通过RNA沉默技术，特异性降低苹果细胞内多酚氧化酶基因的表达水平，使苹果被切开后即使长时间暴露在空气中也不会被氧化褐变。如图是该过程原理的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．构建基因表达载体需要的工具酶有限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶 B．可采用农杆菌转化法将目的基因成功导入苹果细胞 C．目的基因与多酚氧化酶基因的表达序列互补，且同时在同一细胞内表达 D．“RNA沉默”的含义是mRNA不能翻译产生多酚氧化酶7．（2分）肝豆状核变性是一种先天性铜代谢障碍所导致的遗传病，临床上以肝硬化和脑部病变为特征。如图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系的基因电泳图谱。下列相关叙述错误的是（）A．该病是常染色体或X染色体隐性遗传病 B．2号为该致病基因的携带者，但6号不是 C．3号个体可通过基因检测来确定是否携带致病基因 D．3号与一该病携带者男性结婚，生下患病男孩的概率为18．（2分）果蝇Ⅰ号染色体和Ⅲ号染色体上部分基因决定眼睛、身体的颜色及眼睛的形状等，某果蝇两条染色体上部分基因的分布情况如图所示。下列有关叙述正确的是（）A．由图可知该果蝇表现为豁眼紫眼灰身 B．该果蝇的精子中可能同时包含图中四种基因 C．图中w基因与i基因互为等位基因 D．减数分裂过程中四种基因间自由组合9．（2分）物种中的每一个基因都有一段来自其祖先的传承历史，我们能够基于基因的DNA序列比对数据来推断相应物种之间的进化关系。同源基因是具有共同的进化起源，序列结构和功能相似的基因，如图所示。图中祖先物种的基因α发生基因重复后，产生了两个基因，分别是基因α和β，随后这两个基因在序列上会有不同的演变。由共同祖先基因分化而来的基因为直系同源基因；而起源于祖先基因重复事件的那些基因为旁系同源基因。下列说法错误的是（）A．图中α1和α2为直系同源基因，α1和β1为旁系同源基因 B．基因重复是一种突变，在整个进化过程中是不定向的 C．一般情况下，物种之间基因的DNA序列的相似程度越高，其亲缘关系就越近 D．达尔文的自然选择学说认为研究生物的进化则是研究种群基因组成的变化10．（2分）玉米某条染色体上部分基因的分布如图甲所示，该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。下列有关说法错误的是（）A．有丝分裂和减数分裂过程中都能发生该种染色体变异 B．DNA的断裂、错接是形成图乙异常染色体的根本原因 C．该染色体上的所有基因在玉米的所有细胞中不一定都表达 D．甲→乙发生的变异类型为倒位，不能在显微镜下分辨11．（2分）无子西瓜的培育过程如图所示：根据图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是（）A．①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成 B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系 C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种 D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组12．（2分）将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是（）A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变13．（2分）在一个蜂群中，一直取食蜂王浆的少数幼虫发育成蜂王，而以花粉和花蜜为食的大多数幼虫将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如图所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列叙述错误的是（）A．胞嘧啶和5﹣甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 B．蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否正常表达有关 C．DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 D．被甲基化的DNA片段中遗传信息发生了改变，使生物的性状发生改变14．（2分）如图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的某过程示意图，相关叙述正确的是（）A．该过程表示转录 B．该过程表示翻译 C．该过程以脱氧核苷酸为原料 D．该过程需要DNA聚合酶15．（2分）下列关于真核生物核DNA分子结构的叙述中，正确的是（）A．每个碱基均连着一个磷酸和一个脱氧核糖 B．双链DNA分子的特异性表现在A+CG+T的比例上C．某双链DNA分子中一条链上A：T＝1：2，则该DNA分子中A：T＝2：1 D．检测某生物样品中碱基比例，嘌呤含量不等于嘧啶含量，该生物样品不可能是噬菌体二、不定项选择题（共5题，每题3分，15分；每题有1个或多个正确选项，全部选对得3分，选不全得1分，选错不得分）16．（3分）将所有DNA分子双链均用3H标记的蚕豆（2n＝12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。请判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，某个细胞中染色体的标记情况为（）A．12个染色体被标记 B．6个染色体被标记 C．0个染色体被标记 D．0～12个染色体被标记（多选）17．（3分）研究者将苏云金芽孢杆菌（Bt）的CrylAb基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻，克螟稻与普通水稻杂交，子代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1：1。下列有关叙述错误的是（）A．Cry1Ab基因虽已整合到克螟稻细胞的染色体上，但没有表达 B．获取CrylAb基因需使用限制酶和DNA连接酶 C．克螟稻和普通水稻仍然属于同一个物种 D．克螟稻降低了农药的使用量，害虫虾会出现抗药性（多选）18．（3分）某科研工作人员在野外意外发现了一突变植株，研究发现其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因D、d控制），为了进一步了该突变基因的显隐性和在染色体上的位置，精心设计了如下杂交实验方案：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。下列关于实验结果和结论的分析，正确的是（）性别野生性状突变性状突变性状/（野生性状+突变性状）雄株N1株N2株C＝N2/（N1+N2）雌株R1株R2株V＝R2/（R1+R2）A．若突变基因只位于Y染色体上，则和V的值分别为1、0 B．若突变基因只位于X染色体上且为显性，则C和V的值分别为0、1 C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则C和V的值分别为12、1D．若突变基因位于X，Y染色体的同源区段，且为显性，则C和V的值分别为0、1（多选）19．（3分）真核基因转录出的初始RNA，经剪切可被加工成正常的mRNA，其中某些剪切过程所需的酶与双缩脲试剂不发生紫色反应。在表达过程中若出现异常mRNA则会被细胞分解。如图是S基因的表达过程，下列有关叙述正确的是（）A．①、③过程中碱基互补配对方式完全相同 B．S基因的RNA前体的某些剪切过程需要RNA催化 C．④过程中生成的核苷酸可以继续用于DNA的复制 D．S基因中存在着不能编码出肽链的片段（多选）20．（3分）如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（）A．该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体 B．该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因 C．只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子 D．该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占5三、填空题（共5题，55分）21．（11分）回答下列有关生物进化的问题：（1）在一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状（A、a）中显性性状表现型的频率是0.51，如果该种群满足四个基本条件，即种群足够大、不发生、不发生、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是；若该种群只在具有相同的表现型的个体之间交配，则基因频率会变小的基因是．（2）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．口器与花矩的相互适应是的结果，在自然界中，该过程不仅发生在不同物种之间，还发生在之间．22．（11分）如图1中甲、乙、丙为某高等动物的细胞分裂示意图，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：（1）该生物为（填“雌”或“雄”性，图1中若丙细胞由乙细胞直接分裂而来，则丙细胞的名称是。（2）自由组合定律发生在图1中的哪个细胞（用“甲”“乙”“丙”表示），其对应图2中的细胞类型是（填字母标号）。（3）在图2的5种细胞类型中，一定不具有同源染色体的细胞类型是。着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有。A．a→bB．b→aC．c→dD．d→c（4）在有性生殖过程中，既能保持遗传稳定性，又表现出遗传多样性。请写出配子多样性形成的原因：。23．（11分）DNA是主要的遗传物质，遗传信息蕴藏在四种脱氧核苷酸的排列顺序中。有一种对DNA进行测序的方法，称作Sanger法。回答下列问题：（1）Sanger法的本质是在试管中进行DNA复制。在试管中进行DNA复制时，可通过加热进行解旋，因此试管中需要添加的物质有原料、模板和酶，复制时按照原则合成子链。（2）脱氧核苷酸由脱氧核糖、组成。若脱氧核苷酸中的脱氧核糖脱去3′C（碳原子）上的氧原子，则变为双脱氧核苷酸（四种，简写为ddA，ddT，ddG，ddC）。在DNA复制过程中，由于双脱氧核苷酸无法与下一个核苷酸发生反应，所以会发生DNA子链延伸的停止。（3）每支试管中加入正常的四种脱氧核苷酸后，再向每支试管中加入一种双脱氧核苷酸，如图所示。配制好溶液后，在试管中进行DNA复制。在1号管中，有一条新合成的子链在复制到第14个核苷酸处停止，停止的原因是在该位点掺入的是，而不是正常的脱氧核苷酸，因此可知子链14位的碱基为A。复制时，每个位点掺入正常和双脱氧核苷酸是随机的。1号试管中有多种长度不同的DNA子链，原因是。按此思路，可根据DNA子链不同的长度读出每一个位点上的碱基种类，进而推测整条DNA的核苷酸序列。（4）基因测序是近代科学的重大进步，在健康、医疗领域有着广泛的应用，举出一例具体的应用。24．（11分）已知生物体内的酶A可催化物质X的分解，图中的曲线甲代表酶A在25℃、溶液pH为7.2的条件下，酶促反应速率与底物浓度的关系。回答下列问题：（1）细胞中大多数的酶是在上合成的。与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，原因是。（2）在上述温度、pH条件下，当底物浓度大于2mM时，为提高最大反应速率，可采取的措施是。若在反应体系中加入某化学物质，使反应曲线变为曲线乙，则该化学物质对酶促反应的影响机制可能是（答出一点）。（3）将反应体系的温度升高至37℃，其他条件保持相同，酶促反应速率的变化可以用曲线丙表示，原因是。测定酶A催化作用的最适pH时，需要在一定pH范围内设置，分别测定酶活性，将测得的数据绘制成曲线图，若曲线出现，则其对应的pH即为最适pH。（4）已知酶A有A1、A2、A3三种，都能催化物质X分解。设计实验检验这三种酶活性的大小关系。（要求：简要写出实验思路）25．（11分）减数分裂中同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，某些生物体的有丝分裂偶尔也会发生交换，称为有丝分裂交换。图示为某雌雄同株高等植物细胞发生的有丝分裂交换过程，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。（1）请问该细胞在发生有丝分裂交换后，子代细胞的基因型可能情况是：。（2）如果不考虑该生物产生精子时发生的交换，那么该生物产生的精子有种基因型，并写出基因型：。（3）若该植物进行自交，如果减数分裂过程中不发生交叉互换，则后代中显性纯合子的概率为；若减数分裂过程中一半生殖细胞发生上图所示交叉互换，则该概率为。（4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大并说明原因。

2023-2024学年黑龙江省绥化市兰西一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（共15题，每题2分，30分）1．（2分）如图是人体内环境示意图，下列叙述正确的是（）A．内环境主要由①②④三种液体组成 B．④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素 C．②③④是组织细胞与外界进行物质交换的媒介 D．②和③之间可以进行双向的物质运输【考点】内环境的组成．【答案】C【分析】题图分析：①是细胞内液，②是淋巴液，③是组织液，④是血浆，②③④组成内环境，即细胞外液。【解答】解：A、内环境是指细胞外液，由图中的②淋巴液、③组织液、④血浆组成，A错误；B、④是血浆，血红蛋白是红细胞中的组成成分，不是血浆的组成成分，血浆中含有氧气和胰岛素，B错误；C、②③④组成内环境，内环境是组织细胞与外界进行物质交换的媒介，C正确；D、③组织液能进入毛细淋巴管内形成②淋巴液，而②淋巴液不能进入③组织液，故②和③之间不能进行双向的物质运输，D错误。故选：C。2．（2分）图是内环境相关示意图，下列说法正确的是（）A．在维持组织细胞正常生命活动中，b过程比a、c重要 B．人体内丙酮酸的氧化分解发生在b中 C．过程b、c受阻，会导致组织水肿 D．从图可知内环境包括：组织液、血液、淋巴【考点】内环境的组成．【答案】C【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．2、血浆、组织液和淋巴的关系是：，即血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细血管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．3、分析题图：题图表示内环境不同组成之间关系，其中a代表血浆中的物质穿过毛细血管壁进入组织液，b代表组织液中的物质穿过毛细血管壁进入血浆，c代表组织液中的物质穿过毛细淋巴管壁进入淋巴液．【解答】解：A、组织细胞通过a、b、c过程完成细胞与内环境之间的物质交换，因此对于组织细胞的正常生理活动，过程a、过程b和过程c都发挥重要作用，三者都比较重要，A错误；B、人体内丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，不发生在组织液中，B错误；C、过程b表示组织液中的物质穿过毛细血管壁进入血浆、过程c代表组织液中的物质穿过毛细淋巴管壁进入淋巴液，b或c受阻均可导致组织液渗透压升高，组织液增多而出现组织水肿，C正确；D、从图可知内环境包括：组织液、血浆、淋巴，内环境不包括血液，D错误。故选：C。3．（2分）下列关于提出假说的叙述，错误的是（）A．孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析基础上，提出遗传因子的有关假说 B．萨顿通过对基因与染色体行为的类比推理，提出基因在染色体上的假说 C．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，提出DNA是遗传物质 D．格里菲思发现S型死菌使R型活菌转化为S型活菌，提出DNA是遗传物质【考点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验；基因与DNA的关系；孟德尔遗传实验．【答案】D【分析】1、孟德尔豌豆杂交实验成功的原因主要有：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）运用数学统计的方法对实验现象进行分析。（4）科学的实验程序和方法（假说演绎法）。（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。2、萨顿通过对基因与染色体行为的类比推理，发现基因和染色体在行为上存在一致性，故提出了基因在染色体上的假说，但并未对其进行实验证明。3、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，通过比较实验后上清液和沉淀物中的放射性大小，得出DNA是遗传物质的结论。4、格里菲思发现S型死菌使R型活菌转化为S型活菌，提出了S型死菌含有转化因子能使R型活菌转为为S型活菌。【解答】解：A、孟德尔在豌豆杂交实验，运用假说演绎法，通过观察实验和统计分析，提出遗传因子的有关假说，A正确；B、萨顿根据蝗虫体细胞和生殖细胞中染色体的比较，发现基因与染色体行为存在着明显的平行关系，从而推论提出基因在染色体上，B正确；C、赫尔希和蔡斯用35S和32P的培养基培养大肠杆菌，然后再用未标记的T2噬菌体侵染被标记了的大肠杆菌，从而得到被标记的T2噬菌体，然后再利用35S标记的T2噬菌体和32P标记的T2噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，通过比较实验后上清液和沉淀物中的放射性大小，得出DNA是遗传物质的结论，C正确；D、格里菲思发现S型死菌使R型活菌转化为S型活菌，提出了S型死菌含有转化因子能使R型活菌转为为S型活菌，并未提出DNA是遗传物质，D错误。故选：D。4．（2分）下列关于孟德尔探索遗传规律“假说—演绎”法的叙述中，不正确的是（）A．“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”属于假说的内容 B．“F1（Aa）测交后代会产生两种表现型，比例为1：1”属于演绎推理内容 C．“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证【考点】孟德尔遗传实验．【答案】A【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【解答】解：A、“一对相对性状遗传实验中F2出现3：1性状分离比”属于实验中发现的问题，A错误；B、“F1（Aa）测交后代会产生两种表现型，比例为1：1”属于演绎推理内容，B正确；C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，C正确；D、“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证，D正确。故选：A。5．（2分）大肠杆菌是现代生物学研究中的模式生物，环境适宜时约20min繁殖一代。研究人员将15N标记的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养基中，40min后收集大肠杆菌，提取其DNA。下列相关叙述正确的是（）A．含15N的DNA占25% B．所有DNA都含有14N C．含有14N的DNA单链占50% D．将提取的DNA离心后，试管中出现三条带【考点】DNA分子的复制过程．【答案】B【分析】DNA的复制方式为半保留复制：以亲代DNA的两条链为模板，合成子代DNA的过程，每个子代DNA分子含有一条母链和一条新合成的子链。【解答】解：AB、大肠杆菌是现代生物学研究中的模式生物，环境适宜时约20min繁殖一代，40min后收集大肠杆菌，提取其DNA，意味着大肠杆菌繁殖两代，DNA的复制方式为半保留复制，研究人员将15N标记的大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的培养基中，繁殖一代得到的每个DNA分子中1条链为15N，1条链为14N，再繁殖1代，一共得到4个DNA分子，只有2个DNA分子1条链为15N，1条链为14N，另外2个DNA分子两条链均为14N，即所有的子代DNA中均含有14N，而只有2个DNA分子含有15N，含量为50%，A错误，B正确；C、后代得到的4个DNA分子中，含有14N的DNA单链有6条，含有15N的DNA单链有2条，因此含有14N的DNA单链占75%，C错误；D、将提取的DNA离心后，试管中出现2条带，中带和轻带，D错误。故选：B。6．（2分）研究人员通过RNA沉默技术，特异性降低苹果细胞内多酚氧化酶基因的表达水平，使苹果被切开后即使长时间暴露在空气中也不会被氧化褐变。如图是该过程原理的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．构建基因表达载体需要的工具酶有限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶 B．可采用农杆菌转化法将目的基因成功导入苹果细胞 C．目的基因与多酚氧化酶基因的表达序列互补，且同时在同一细胞内表达 D．“RNA沉默”的含义是mRNA不能翻译产生多酚氧化酶【考点】基因工程的操作过程综合；遗传信息的转录和翻译．【答案】A【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因——DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【解答】解：A、构建基因表达载体需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶，但不需要RNA聚合酶，A错误；B、将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法，B正确；B、由图可知，目的基因和多酚氧化酶基因转录产生的的mRNA互补配对，据此可推知目的基因与多酚氧化酶基因的表达序列互补；特异性降低苹果细胞内多酚氧化酶基因的表达水平，使苹果被切开后即使长时间暴露在空气中也不会被氧化褐变，这说明目的基因和多酚氧化酶基因同时在同一细胞内表达，C正确；D、“RNA沉默”的含义是mRNA不能作为模板翻译产生多酚氧化酶，使苹果被切开后即使长时间暴露在空气中也不会被氧化褐变，D正确。故选：A。7．（2分）肝豆状核变性是一种先天性铜代谢障碍所导致的遗传病，临床上以肝硬化和脑部病变为特征。如图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系的基因电泳图谱。下列相关叙述错误的是（）A．该病是常染色体或X染色体隐性遗传病 B．2号为该致病基因的携带者，但6号不是 C．3号个体可通过基因检测来确定是否携带致病基因 D．3号与一该病携带者男性结婚，生下患病男孩的概率为1【考点】基因的分离定律的实质及应用．【答案】A【分析】分析题图：根据1号、2号和4号可确定该病是隐性遗传病；根据各个体的表现型及其电泳带谱对应关系可知6号为显性纯合子，4号为隐性纯合子，2号和5号均为杂合子，即2号和5号均携带正常基因和致病基因，因此该病只能是常染色体隐性遗传病。【解答】解：A、根据1号、2号和4号可确定该病是隐性遗传病，根据2号和5号的电泳条带可知2号和5号均为杂合子，因此该病只能是常染色体隐性遗传病，A错误；B、分析电泳条带可知，2号含两条条带，为该致病基因的携带者，是杂合子，但6号不是，6号是显性纯合子，B正确；C、根据分析，该病为常染色体隐性遗传病，因此3号个体可通过基因检测来确定是否携带致病基因，C正确；D、分析系谱图，3号的亲本均为杂合子，则3号为携带者的概率为23，与一该病携带者男性结婚，生下患病男孩的概率为2故选：A。8．（2分）果蝇Ⅰ号染色体和Ⅲ号染色体上部分基因决定眼睛、身体的颜色及眼睛的形状等，某果蝇两条染色体上部分基因的分布情况如图所示。下列有关叙述正确的是（）A．由图可知该果蝇表现为豁眼紫眼灰身 B．该果蝇的精子中可能同时包含图中四种基因 C．图中w基因与i基因互为等位基因 D．减数分裂过程中四种基因间自由组合【考点】基因与DNA的关系；等位基因、基因型与表型的概念；基因的自由组合定律的实质及应用；细胞的减数分裂．【答案】B【分析】分析题图：Ⅰ号染色体上存在白眼基因W、机柕眼基因n，Ⅳ号染色体上有灰质基因i、紫眼基因Pr，两条染色体属于非同源染色体，涉及的基因互为非等位基因。【解答】解：A、由于不清楚对应同源染色体上是相同基因还是等位基因，因此无法判断该果蝇是否为为豁眼紫眼灰身，A错误；B、减数分裂过程中由于非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因也自由组合，故在精子中可能同时包含图中四种基因，B正确；C、等位基因是同源染色体上控制相对性状的基因，W基因和i基因不在同源染色体上，不是等位基因，C错误；D、同一条染色体上的非等位基因不能自由组合，如W和n、i和Pr，D错误。故选：B。9．（2分）物种中的每一个基因都有一段来自其祖先的传承历史，我们能够基于基因的DNA序列比对数据来推断相应物种之间的进化关系。同源基因是具有共同的进化起源，序列结构和功能相似的基因，如图所示。图中祖先物种的基因α发生基因重复后，产生了两个基因，分别是基因α和β，随后这两个基因在序列上会有不同的演变。由共同祖先基因分化而来的基因为直系同源基因；而起源于祖先基因重复事件的那些基因为旁系同源基因。下列说法错误的是（）A．图中α1和α2为直系同源基因，α1和β1为旁系同源基因 B．基因重复是一种突变，在整个进化过程中是不定向的 C．一般情况下，物种之间基因的DNA序列的相似程度越高，其亲缘关系就越近 D．达尔文的自然选择学说认为研究生物的进化则是研究种群基因组成的变化【考点】协同进化与生物多样性的形成．【答案】D【分析】1、现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。2、达尔文的自然选择学说是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：A、由共同祖先基因分化而来的基因为直系同源基因，α1和α2为直系同源基因；起源于祖先基因重复事件的那些基因为旁系同源基因，α1和β1为旁系同源基因，A正确；B、由题干信息可知，基因重复后基因的序列发生改变，是一种突变，突变是不定向的，B正确；C、基于基因的DNA序列比对数据来推断相应物种之间的进化关系，一般情况下，物种之间基因的DNA序列的相似程度越高，其亲缘关系就越近，C正确；D、达尔文自然选择学说没有对遗传和变异的本质进行合理解释，D错误。故选：D。10．（2分）玉米某条染色体上部分基因的分布如图甲所示，该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。下列有关说法错误的是（）A．有丝分裂和减数分裂过程中都能发生该种染色体变异 B．DNA的断裂、错接是形成图乙异常染色体的根本原因 C．该染色体上的所有基因在玉米的所有细胞中不一定都表达 D．甲→乙发生的变异类型为倒位，不能在显微镜下分辨【考点】染色体结构的变异．【答案】D【分析】分析题图：甲为正常情况下染色体上的基因分布；与甲相比，乙中基因ab基因和de基因发生倒位，属于染色体结构变异。【解答】解：A、染色体变异是随机的，无论细胞有丝分裂还是减数分裂，都有可能发生染色体变异，A正确；B、甲到乙发生的变异类型是倒位，其根本原因是DNA的断裂、错接，B正确；C、由于基因的选择性表达，该染色体上的所有基因不都能在玉米所有细胞中都表达，C正确；D、甲→乙发生的变异类型为倒位，属于染色体变异，能在显微镜下分辨，D错误。故选：D。11．（2分）无子西瓜的培育过程如图所示：根据图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是（）A．①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成 B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系 C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种 D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组【考点】染色体数目的变异．【答案】D【分析】分析题图：图示表示无子西瓜的培育过程，首先①用秋水仙素（抑制纺锤体的形成）处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株；②用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜；③三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无子西瓜。【解答】解：A、①过程用秋水仙素处理或者低温处理，它的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，A错误；B、高等植物不存在中心体，B错误；C、由于二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交产生的三倍体西瓜是高度不育的，因此二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离，C错误；D、果皮是由子房壁发育来的，其细胞中的染色体数目与母本细胞中的染色体数目相同，所以四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组，D正确。故选：D。12．（2分）将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是（）A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【考点】细胞的分化．【答案】D【分析】本题从基础图示和过程出发，考查了细胞的分裂与分化的概念和特点。据此分析解答。【解答】解：A、目的基因表达载体进入受体细胞，需要用一定方法诱导，对动物细胞一般采用显微注射法，A错误；B、核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白，在所有活细胞中都具有，能决定细胞的存活与否，但不能确定是否分化，B错误；C、完成分化的肌肉细胞是成熟的体细胞，正常情况下不会发生细胞分裂。从图中可以看出，肌肉细胞还需要再进行形态和结构的改变，才能成为肌纤维，所以肌肉细胞还需要进一步分化才能形成肌纤维，C错误；D、从图中可以看出肌肉前体细胞分化程度很低，细胞核较大，细胞体积小，具有较旺盛的细胞分裂能力，而细胞分裂是需复制DNA，在DNA复制时容易电离辐射影响发生基因突变导致癌变，D正确。故选：D。13．（2分）在一个蜂群中，一直取食蜂王浆的少数幼虫发育成蜂王，而以花粉和花蜜为食的大多数幼虫将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如图所示）。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列叙述错误的是（）A．胞嘧啶和5﹣甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 B．蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否正常表达有关 C．DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合 D．被甲基化的DNA片段中遗传信息发生了改变，使生物的性状发生改变【考点】表观遗传．【答案】D【分析】DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶（dnmt）的催化作用下添加上甲基，虽然不改变DNA序列，但是导致相关基因转录沉默。DNA甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。研究表明，工蜂大脑细胞中约600个基因被甲基化，而蜂王大脑细胞中的基因没有甲基化。如果某DNA片段被甲基化，那么包含该片段的基因功能就会被抑制。DNA的甲基化是由一种酶来控制的，如果让蜜蜂幼虫细胞中的这种酶失去作用，蜜蜂幼虫就会发育成蜂王，和喂它蜂王浆的效果是一样的。由题干可以理出一条逻辑线：DNMT3基因→转录某种mRNA→翻译DNMT3蛋白→作用【解答】解：A、胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对，A正确；B、由“逻辑线”可推知“敲除DNMT3基因后，不能翻译DNMT3蛋白，DNA某些区域没有被甲基化，蜜蜂幼虫没有发育成工蜂（将发育成蜂王）”，B正确；C、DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，导致转录和翻译过程变化，使生物表现出不同的性状，C正确；D、从题目干中的图示可以看出，DNA甲基化并没有改变DNA内部的碱基排列顺序，未改变DNA片段的遗传信息，D错误。故选：D。14．（2分）如图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的某过程示意图，相关叙述正确的是（）A．该过程表示转录 B．该过程表示翻译 C．该过程以脱氧核苷酸为原料 D．该过程需要DNA聚合酶【考点】遗传信息的转录和翻译．【答案】A【分析】分析题图：图示是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，该过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA，为转录过程．【解答】解：A、图示过程以DNA分子的一条链为模板合成RNA，所以表示转录，主要在细胞核中进行，A正确；B、图示过程表示转录，B错误；C、转录过程以核糖核苷酸为原料，合成RNA，C错误；D、转录过程需要RNA聚合酶的催化，DNA聚合酶催化DNA的合成，D错误。故选：A。15．（2分）下列关于真核生物核DNA分子结构的叙述中，正确的是（）A．每个碱基均连着一个磷酸和一个脱氧核糖 B．双链DNA分子的特异性表现在A+CG+T的比例上C．某双链DNA分子中一条链上A：T＝1：2，则该DNA分子中A：T＝2：1 D．检测某生物样品中碱基比例，嘌呤含量不等于嘧啶含量，该生物样品不可能是噬菌体【考点】DNA的结构层次及特点．【答案】D【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）。【解答】解：A、每个碱基均连着另一个碱基和一个脱氧核糖，A错误；B、由于遵循碱基互补配对原则，每个双链DNA分子的A+CG+T的比例均为1，双链DNA分子的特异性表现在A+TC、某双链DNA分子中一条链上A：T＝1：2，则该DNA分子另一条链中A：T＝2：1，而该DNA分子中A：T＝1：1，C错误；D、噬菌体中只含有双链DNA，DNA分子中嘌呤碱基等于嘧啶碱基，检测某生物样品中碱基比例，嘌呤含量不等于嘧啶含量，该生物样品不可能是噬菌体，D正确。故选：D。二、不定项选择题（共5题，每题3分，15分；每题有1个或多个正确选项，全部选对得3分，选不全得1分，选错不得分）16．（3分）将所有DNA分子双链均用3H标记的蚕豆（2n＝12）根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。请判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，某个细胞中染色体的标记情况为（）A．12个染色体被标记 B．6个染色体被标记 C．0个染色体被标记 D．0～12个染色体被标记【考点】细胞的有丝分裂过程、特征及意义；DNA分子的复制过程．【答案】D【分析】在普通培养液中第一次有丝分裂产生的子细胞的DNA分子中仅有1条链被标记，故第二次有丝分裂中期时，每条染色体的2条染色单体中仅有1条染色单体具有放射性；在有丝分裂后期时姐妹染色单体分开形成两条子染色体随机移向细胞的两极，即第二次有丝分裂产生的子细胞中具体放射性的染色体数目不能确定，所以在第三次有丝分裂中期的细胞中有的染色体仅有1条染色单体具有放射性，有的染色体无放射性，但二者之和肯定为12。【解答】解：根据题意可知，亲代DNA分子双链用3H标记，由于DNA分子为半保留复制，因此亲代细胞中染色体经过复制后两条姐妹染色单体均有标记；第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有一条链被标记，该细胞再经过复制，一条染色体上的两条染色单体只有一条有标记；由于第二次有丝分裂后期时两条子染色体随机移向细胞的两极，因此第二次分裂结束后产生的子细胞中的具有放射性的染色体的数目不确定，可能是0条，最多可能是12条；该细胞再经过染色体的复制，染色体可能有两种情况，但是不能确定两种情况各自确切的数目，而细胞中的染色体数目肯定是12条，所以某个细胞中染色体的标记情况为0～12个染色体被标记。故选：D。（多选）17．（3分）研究者将苏云金芽孢杆菌（Bt）的CrylAb基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻，克螟稻与普通水稻杂交，子代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1：1。下列有关叙述错误的是（）A．Cry1Ab基因虽已整合到克螟稻细胞的染色体上，但没有表达 B．获取CrylAb基因需使用限制酶和DNA连接酶 C．克螟稻和普通水稻仍然属于同一个物种 D．克螟稻降低了农药的使用量，害虫虾会出现抗药性【考点】基因工程在农牧、医疗、食品等方面的应用；物种的概念隔离与物种形成．【答案】ABD【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取；（2）基因表达载体的构建；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）目的基因的检测与鉴定。其中目的基因的获取需要限制酶，基因表达载体的构建需要限制酶和DNA连接酶。3、物种是指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构的生理功能.能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物。【解答】解：A、克蜈稻能抗蜈虫，说明Cry1Ab基因已整合到克瞑稻细胞的染色体上并成功表达，A错误；B、获取Cry1Ab基因需使用限制酶，但不需要DNA连接酶，B错误；C、克蟆稻和普通水稻能够杂交并产生可育后代，所以仍然属于同一个物种，C正确；D、基因突变是不定向的，因此害虫也会出现抗药性，D错误。故选：ABD。（多选）18．（3分）某科研工作人员在野外意外发现了一突变植株，研究发现其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因D、d控制），为了进一步了该突变基因的显隐性和在染色体上的位置，精心设计了如下杂交实验方案：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。下列关于实验结果和结论的分析，正确的是（）性别野生性状突变性状突变性状/（野生性状+突变性状）雄株N1株N2株C＝N2/（N1+N2）雌株R1株R2株V＝R2/（R1+R2）A．若突变基因只位于Y染色体上，则和V的值分别为1、0 B．若突变基因只位于X染色体上且为显性，则C和V的值分别为0、1 C．若突变基因位于常染色体上且为显性，则C和V的值分别为12、1D．若突变基因位于X，Y染色体的同源区段，且为显性，则C和V的值分别为0、1【考点】基因的分离定律的实质及应用；伴性遗传．【答案】ABC【分析】1、伴X染色体隐性遗传的特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传的特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【解答】解：A、若突变基因只位于Y染色体上，则子代雄株都是突变性状，雌株没有突变性状，A正确；B、若突变基因只位于X染色体上且为显性，则后代所有雌株都是突变性状，雄株都是野生性状，B正确；C、若突变基因位于常染色体上，则后代表现无性别区分，若突变基因为显性，则C和V相等，均为12D、若突变基因位于X、Y染色体的同源区段且为显性，则该突变雄株个体基因型为XDYd或XdYD，此时需要分类讨论：突变雄株（XdYD）与多株野生纯合雌株（XdXd）杂交，后代雌性（XdXd）全为野生性状，雄性（XdYD）均为突变性状，则C和V的值分别为1、0；突变雄株（XDYd）与多株野生纯合雌株（XdXd）杂交，后代雌性（XDXd）全为突变性状，雄性（XdYd）全为野生性状，则C和V的值分别为0、1，D错误。故选：ABC。（多选）19．（3分）真核基因转录出的初始RNA，经剪切可被加工成正常的mRNA，其中某些剪切过程所需的酶与双缩脲试剂不发生紫色反应。在表达过程中若出现异常mRNA则会被细胞分解。如图是S基因的表达过程，下列有关叙述正确的是（）A．①、③过程中碱基互补配对方式完全相同 B．S基因的RNA前体的某些剪切过程需要RNA催化 C．④过程中生成的核苷酸可以继续用于DNA的复制 D．S基因中存在着不能编码出肽链的片段【考点】遗传信息的转录和翻译．【答案】BD【分析】1、转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。条件：模板（DNA的一条链）、原料（核糖核苷酸）、能量和酶。核苷酸聚合形成核酸形成的化学键是磷酸二酯键。2、翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。3、题图表示S基因的表达过程，①表示转录，②表示RNA前体形成mRNA的过程，③表示正常mRNA翻译形成正常蛋白质的过程，④表示异常mRNA由于含有未“剪尽”的片段，被细胞检测出并分解形成核苷酸。【解答】解：A、①是转录、③是翻译，两个过程中碱基互补配对方式不完全相同，A错误；B、有些酶的化学本质是RNA，所以S基因的RNA前体的某些剪切过程需要RNA催化，B正确；C、④过程中生成的为核糖核苷酸，DNA的复制需要脱氧核糖核苷酸，C错误；D、S基因中存在着不能编码出肽链的片段，如非编码区和内含子片段，D正确。故选：BD。（多选）20．（3分）如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（）A．该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体 B．该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因 C．只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子 D．该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占5【考点】伴性遗传．【答案】BD【分析】果蝇的性别决定是XY型，Y染色体比X染色体大；图中果蝇的体色基因位于常染色体，眼色基因位于X染色体上。【解答】解：A、该果蝇含有X、Y染色体，为雄果蝇，有丝分裂后期细胞中最多有16条染色体，A正确；B、该果蝇的Ⅳ号染色体很小，但其上不止一个基因，B错误；C、该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子，C正确；D、该果蝇的基因型为EeXaY，与基因型EeXAXa的果蝇杂交，后代中灰体红眼果蝇占34故选：BD。三、填空题（共5题，55分）21．（11分）回答下列有关生物进化的问题：（1）在一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状（A、a）中显性性状表现型的频率是0.51，如果该种群满足四个基本条件，即种群足够大、不发生自然选择、不发生基因突变、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是42%；若该种群只在具有相同的表现型的个体之间交配，则基因频率会变小的基因是a．（2）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果，在自然界中，该过程不仅发生在不同物种之间，还发生在生物与无机环境之间．【考点】协同进化与生物多样性的形成；种群基因频率的变化．【答案】见试题解答内容【分析】1、如果种群足够大、不发生突变、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，该种群的遗传符合哈代﹣温伯格平衡公式，对于后代基因型频率的计算按照哈代﹣温伯格平衡公式进行计算，基因型频率、基因频率都不变；若交配方式是自交，按照基因分离定律的计算方法进行计算，后代的基因型频率改变，基因频率不变．2、共同进化是指在生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响中不断进化和发展；捕食者对猎物起到选择的作用，也使猎物向适应环境方向进化；个别物种的形成或灭绝对其他物种的进化有着一定的影响．【解答】解：（1）如果该种群足够大、不发生突变、不发生选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，该种群的遗传符合哈代﹣温伯格平衡公式；若某一相对性状（A、a）中显性性状表现型的频率是0.51，则aa＝0.49，a＝0.7，A＝0.3，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率＝2×0.3×0.7＝0.42，若该种群自交，则基因型频率改变，基因频率不变，若只在具有相同的表现型的个体之间交配，则显性基因型可自交和杂交，而aa只能自交，故下一代中A基因频率会变大，而a的基因频率会变小．（2）共同进化是指在生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响中不断进化和发展，某种兰花花矩和蛾口器的相互适应是共同进化的结果，在自然界中，该过程不仅发生在不同物种之间，还发生在生物与无机环境之间．故答案为：（1）自然选择基因突变42%a（2）共同进化生物与无机环境22．（11分）如图1中甲、乙、丙为某高等动物的细胞分裂示意图，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：（1）该生物为雌（填“雌”或“雄”性，图1中若丙细胞由乙细胞直接分裂而来，则丙细胞的名称是极体（或第一极体）。（2）自由组合定律发生在图1中的哪个细胞乙（用“甲”“乙”“丙”表示），其对应图2中的细胞类型是b（填字母标号）。（3）在图2的5种细胞类型中，一定不具有同源染色体的细胞类型是de。着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有BD。A．a→bB．b→aC．c→dD．d→c（4）在有性生殖过程中，既能保持遗传稳定性，又表现出遗传多样性。请写出配子多样性形成的原因：减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合、减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）非姐妹染色单体的互换。【考点】细胞的减数分裂；细胞的有丝分裂过程、特征及意义．【答案】（1）雌极体（或第一极体）（2）乙b（3）deBD（4）减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合、减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）非姐妹染色单体的互换【分析】图1中甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂后期，丙细胞处于减数第二次分裂中期；图2中，a细胞是有丝分裂后期，b细胞包括有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂所有时期，c细胞可表示减数第二次分裂后期或体细胞，d细胞表示减数第二次分裂前期和中期，e细胞是减数分裂完成产生的细胞。【解答】解：（1）图乙细胞不均等分裂，判断该生物是雌性；图丙中染色体白色大、黑色小，说明来自于图乙的上面较小的一极，丙的名称是第一极体。（2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂后期，即图乙。减数第一次分裂染色体完成复制，是核DNA的2倍，且没有细胞分裂核DNA为4n，故对应图2中的b。（3）减数第二次分裂及减数分裂完成的细胞不存在同源染色体，图中d细胞处于减数第二次分裂前期或中期，e细胞是减数分裂完成的细胞，不含同源染色体。着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体和核DNA的比例由2：1变成1：1，有丝分裂后期是b→a，减数第二次分裂后期是d→c。（4）减数分裂过程中可发生基因的重组，导致配子的多样性，包括减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合、减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）非姐妹染色单体的互换。故答案为：（1）雌极体（或第一极体）（2）乙b（3）deBD（4）减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合、减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）非姐妹染色单体的互换23．（11分）DNA是主要的遗传物质，遗传信息蕴藏在四种脱氧核苷酸的排列顺序中。有一种对DNA进行测序的方法，称作Sanger法。回答下列问题：（1）Sanger法的本质是在试管中进行DNA复制。在试管中进行DNA复制时，可通过加热进行解旋，因此试管中需要添加的物质有原料、模板和（耐高温的）DNA聚合酶，复制时按照碱基互补配对原则合成子链。（2）脱氧核苷酸由脱氧核糖、碱基、磷酸组成。若脱氧核苷酸中的脱氧核糖脱去3′C（碳原子）上的氧原子，则变为双脱氧核苷酸（四种，简写为ddA，ddT，ddG，ddC）。在DNA复制过程中，由于双脱氧核苷酸无法与下一个核苷酸发生脱水缩合反应，所以会发生DNA子链延伸的停止。（3）每支试管中加入正常的四种脱氧核苷酸后，再向每支试管中加入一种双脱氧核苷酸，如图所示。配制好溶液后，在试管中进行DNA复制。在1号管中，有一条新合成的子链在复制到第14个核苷酸处停止，停止的原因是在该位点掺入的是ddA，而不是正常的脱氧核苷酸，因此可知子链14位的碱基为A。复制时，每个位点掺入正常和双脱氧核苷酸是随机的。1号试管中有多种长度不同的DNA子链，原因是试管中同时含有ddA和正常的腺嘌呤脱氧核苷酸，在DNA复制过程中，随机掺入二者中的一种，只有掺入ddA时子链延伸停止，所以DNA子链的延伸会停在不同的位置，导致子链有多种长度。按此思路，可根据DNA子链不同的长度读出每一个位点上的碱基种类，进而推测整条DNA的核苷酸序列。（4）基因测序是近代科学的重大进步，在健康、医疗领域有着广泛的应用，举出一例具体的应用人们对自己进行是否含有疾病基因序列的检测，预估发病风险；病毒感染后进行核酸检测，确定感染病毒的种类等。【考点】DNA分子的复制过程．【答案】（1）（耐高温的）DNA聚合酶碱基互补配对（2）碱基、磷酸脱水缩合（3）ddA试管中同时含有ddA和正常的腺嘌呤脱氧核苷酸，在DNA复制过程中，随机掺入二者中的一种，只有掺入ddA时子链延伸停止，所以DNA子链的延伸会停在不同的位置，导致子链有多种长度（4）人们对自己进行是否含有疾病基因序列的检测，预估发病风险；病毒感染后进行核酸检测，确定感染病毒的种类等【分析】1、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。2、DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。【解答】解：（1）根据题意分析，在试管中进行DNA复制时，可通过加热进行解旋，由于温度较高，应该加入耐高温DNA聚合酶；复制时，遵循碱基互补配对原则形成子链。（2）脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位，一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成；在DNA复制过程中，由于双脱氧核苷酸无法与下一个核苷酸发生脱水缩合反应，所以会发生DNA子链延伸的停止。（3）试管中同时含有ddA和正常的腺嘌呤脱氧核苷酸，在DNA复制过程中，随机掺入二者中的一种，只有掺入ddA时子链延伸停止，那么停止的位置的碱基种类就为A；一条链中，停止的位置是随机的，所以理论上，只要有A就都可能停止，这样有A的位点都能通过链的长度读出来，其他试管也是如此，所以按照此方法可以读出一条DNA链的碱基序列的顺序。（4）基因测序是近代科学的重大进步，在健康、医疗领域有着广泛的应用，如人们对自己进行是否含有疾病基因序列的检测，预估发病风险；病毒感染后进行核酸检测，确定感染病毒的种类等。故答案为：（1）（耐高温的）DNA聚合酶碱基互补配对（2）碱基、磷酸脱水缩合（3）ddA试管中同时含有ddA和正常的腺嘌呤脱氧核苷酸，在DNA复制过程中，随机掺入二者中的一种，只有掺入ddA时子链延伸停止，所以DNA子链的延伸会停在不同的位置，导致子链有多种长度（4）人们对自己进行是否含有疾病基因序列的检测，预估发病风险；病毒感染后进行核酸检测，确定感染病毒的种类等24．（11分）已知生物体内的酶A可催化物质X的分解，图中的曲线甲代表酶A在25℃、溶液pH为7.2的条件下，酶促反应速率与底物浓度的关系。回答下列问题：（1）细胞中大多数的酶是在核糖体上合成的。与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，原因是与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的效果更显著。（2）在上述温度、pH条件下，当底物浓度大于2mM时，为提高最大反应速率，可采取的措施是增加酶量。若在反应体系中加入某化学物质，使反应曲线变为曲线乙，则该化学物质对酶促反应的影响机制可能是与底物竞争酶A分子（答出一点）。（3）将反应体系的温度升高至37℃，其他条件保持相同，酶促反应速率的变化可以用曲线丙表示，原因是25℃不是酶A的最适温度，将温度升高至37℃可使酶A的活性增强，在底物相同的条件下，酶促反应速率更大。测定酶A催化作用的最适pH时，需要在一定pH范围内设置pH梯度，分别测