2026语文新教材 14文具的家 教学课件

部编版小学语文一年级下册14文具的家色彩各异像颗糖，擦去字迹不怕脏；小小黑人长又黑，爱用木头做衣裳。猜谜语（打两个文具）

文具的家是下图中的哪一个？一边读课文一边思考：1.课文讲了一件什么事？2.贝贝是一位怎样的小朋友呢？初读课文123564借助拼音自由读课文，读准字音，读通句子。圈出会认的字。自读提示标出自然段。认读词语文具一次丢失平平安安她们这些仔细伙伴所有哪里新的每天文具一次

丢失平平安安她们这些

仔细伙伴所有哪里新的每天认识生字你在哪里见过“具”？独体结构语文文学玩具学具餐具

jù具教具文具家具玩具读一读新书新年新手清新新平安平时平常平地平这些那些一些哪些些贝贝粗心大意，

常丢文具妈妈整体感知读课文，课文写了一件什么事？珍惜、爱护贝贝要新文具，

教育贝贝贝贝

文具，文具终于有家读一读1铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。2橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝是一个怎么样的小朋友？粗心、马虎、丢三落四可惜遗憾铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。qiānbǐzhǐyònɡleyìcìbùzhīdiūdàonǎlǐqùle橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。xiànɡpízhǐcāleyìhuízàixiǎnɡcājiùzhǎobùzháole

，只

一

，

。品读感悟这一天，贝贝的错笔、橡皮又丢了，她回家后做了什么？贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。bèibeiyìhuídàojiājiùxiàngmāmayàoxīndeqiānbǐ

xīndexiàngpí着急急切贝贝现在是什么样的心情？品读感悟用“一......就......”说一句话。贝贝遇到了什么困难？她是怎么做的？她是一个什么样的孩子？困惑疑惑贝贝太粗心了。想一想妈妈和贝贝说这句话时的心情是怎么样的？用“......怎么......呢？”说一句话。铅笔只能用一次吗？橡皮只能擦一回吗？想象一下，贝贝可能还丢过那些东西？仿说句子你平时是怎样爱护文具的？仿照句式说一说。我一用完彩笔，就

。把彩笔放回彩笔盒我一用完字典，就

。把字典放回书包

，就

。我一用完橡皮把橡皮放回文具盒贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。关切慈爱平平安安

干干净净

明明白白开开心心

安安静静

快快乐乐词语积累（AABB式词语）品读感悟

仔细观察妈妈和贝贝的表情，说说你看到了什么？图中都有贝贝文具贝贝的家比喻文具的家每天放回文具盒里每天平平安安回家拓展交流文具盒是文具的家。（）是鞋子的家（）是书本的家。（）是（）的家。鞋柜书柜衣柜衣服书包是（）的家。垃圾桶是（）的家。（）是（）的家。……书本垃圾衣柜衣服细心爱护文具知错就改文中的贝贝是个怎样的孩子?知错就改的贝贝把文具送回了家，我们怎么爱护文具朋友呢？结合生活实际谈一谈。思考：贝贝给文具找到家了吗？你是从哪句话知道的？贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。文具应该装在文具盒里读一读贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的？从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。仿写句子书包里的文具盒，就是这些文具的家。

是

的家。

是

的家。

是

的家。蓝蓝的天空白云清清的小河鱼儿小鸟茂密的森林拓展延伸爱护文具要记牢我的文具真不少，铅笔橡皮尺书包……读书写字不能少，感谢工人把它造。爱护文具要记牢，从我做起不忘掉。大家一起来支招，节约使用方法妙。重点生字bǐ规范整洁正确书写提示：

“⺮”左右等大并排，左低右高。“毛”撇宜短，两横平行，三笔均匀，竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。重点生字zhī规范整洁正确书写提示：

左长右短。“矢”上横短、下横长，点画宜短。“口”上宽下窄，大小适中，稍靠下安放。重点生字规范整洁正确书写提示：首点居上居中，横画起笔稍重、长短适中，走之底一波三折且托住上部。dào重点生字规范整洁正确书写提示：“方”横画不宜长，下部取左斜势。“攵”横画从上撇下部起笔，下撇靠短横左端起笔；捺画舒展，收笔比撇