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2021年内蒙古包头市中考二模历史试题答案一、选择题(每小题2分,共24分)1.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。在祖国境内的远古居民中,模样和现代人基本相同,已经掌握磨光和钻孔技术的是()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人答案:C。山顶洞人模样和现代人基本相同,他们已经掌握磨光和钻孔技术,会人工取火等。元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人保留了猿的某些特征;河姆渡人主要从事原始农耕。2.商鞅变法中对后世行政管理制度影响最深远的措施是()A.奖励耕织B.奖励军功C.承认土地私有D.推行县制答案:D。推行县制,由国君直接派官吏治理,加强了中央集权,对后世的行政管理制度产生了深远影响。奖励耕织促进了农业生产;奖励军功提高了军队战斗力;承认土地私有确立了封建土地所有制。3.汉武帝为了实现大一统局面,在加强思想控制方面采取的重要措施是()A.实行“推恩令”B.张骞出使西域C.“罢黜百家,独尊儒术”D.北击匈奴答案:C。“罢黜百家,独尊儒术”使儒家思想成为封建社会的正统思想,加强了思想控制。“推恩令”是在政治方面加强中央集权的措施;张骞出使西域加强了汉朝与西域的联系;北击匈奴是军事方面的举措。4.三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发的主要原因是()A.南方自然条件优越B.南方战乱少C.北方人口大量南迁D.南方统治者重视农业答案:C。北方人口大量南迁,带来了先进的生产技术和劳动力,这是江南地区得到开发的主要原因。南方自然条件优越、战乱少、统治者重视农业等也是江南地区开发的因素,但不是主要原因。5.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年。我国科举制度创立于()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝答案:A。隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,标志着科举制度的诞生。唐朝完善了科举制度;宋朝对科举制度进行了改革;明朝实行八股取士。6.下列人物中,被称为“中国近代开眼看世界的第一人”的是()A.林则徐B.魏源C.严复D.康有为答案:A。林则徐在广东禁烟期间,组织人员翻译外国书籍,了解西方情况,被称为“中国近代开眼看世界的第一人”。魏源编写了《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”;严复翻译了《天演论》;康有为是戊戌变法的主要领导人。7.洋务运动是中国近代化的开端。下列企业中,属于洋务派创办的民用工业的是()A.安庆内军械所B.江南制造总局C.福州船政局D.轮船招商局答案:D。轮船招商局是洋务派创办的民用工业。安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局是洋务派创办的军事工业。8.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指()A.结束了两千多年的封建君主专制制度B.促进了中国民族资本主义的发展C.使民主共和的观念深入人心D.沉重打击了中外反动势力答案:C。辛亥革命使民主共和的观念深入人心,这是其在思想上的重要影响。结束封建君主专制制度是政治上的成果;促进民族资本主义发展是经济方面的影响;沉重打击中外反动势力是其在革命意义上的体现。9.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列口号中,最能体现这一性质的是()A.“外争主权,内除国贼”B.“废除二十一条”C.“还我青岛”D.“拒绝在和约上签字”答案:A。“外争主权”体现了反对帝国主义的要求,“内除国贼”体现了反对封建主义的要求,最能体现五四运动彻底地反对帝国主义和封建主义的性质。“废除二十一条”“还我青岛”“拒绝在和约上签字”主要体现了反对帝国主义的一面。10.1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变,扣押蒋介石,要求停止内战,联共抗日。西安事变的和平解决()A.标志着抗日民族统一战线正式形成B.标志着全民族抗战的开始C.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕D.标志着中国人民局部抗战的开始答案:C。西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国民党公布国共合作宣言;全民族抗战开始的标志是七七事变;中国人民局部抗战开始的标志是九一八事变。11.1947年,中国共产党召开全国土地会议,颁布《中国土地法大纲》。大纲规定的土地政策是()A.减租减息B.没收地主土地,废除封建剥削的土地制度C.实行耕者有其田D.平均地权答案:B。《中国土地法大纲》规定没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。减租减息是抗日战争时期的土地政策;平均地权是孙中山三民主义中民生主义的内容。12.下列关于新中国成立意义的表述,不正确的是()A.开辟了中国历史的新纪元B.壮大了世界和平、民主和社会主义的力量C.中国真正成为独立自主的国家D.中国进入社会主义初级阶段答案:D。中国进入社会主义初级阶段的标志是1956年底三大改造的基本完成。新中国成立开辟了中国历史的新纪元,中国真正成为独立自主的国家,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。二、非选择题(共26分)13.(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白材料二:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”(1)材料一中的“秦王扫六合”指的是什么事件?这一事件有什么历史意义?(4分)答案:“秦王扫六合”指的是秦始皇统一六国。历史意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(2)从材料二中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下战争不断的根源是什么?为此,他采取了什么措施来解决这一问题?(4分)答案:秦始皇认为根源是分封制,诸侯国势力强大,导致战争不断。措施:废除分封制,实行郡县制,由中央直接管辖地方,加强了中央集权。(3)除了上述措施外,秦始皇还采取了哪些巩固统一的措施?(2分)答案:统一文字、货币、度量衡;统一车辆和道路的宽窄;修筑长城;开凿灵渠等。14.(8分)阅读下列材料,回答问题。材料一:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”——孙中山材料二:“余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”——孙中山遗嘱(1)材料一中孙中山所说的“民族革命”“政治革命”“社会革命”分别指的是什么?(3分)答案:“民族革命”指的是推翻清王朝的统治,反对民族压迫;“政治革命”指的是推翻君主专制政体,建立资产阶级共和国;“社会革命”指的是平均地权。(2)结合材料二和所学知识,谈谈孙中山为了实现“中国之自由平等”进行了哪些努力?(3分)答案:领导辛亥革命,推翻清王朝统治,建立中华民国;颁布《中华民国临时约法》;进行二次革命、护国运动、护法运动等维护民主共和的斗争;实现国共第一次合作,推动国民革命运动的开展。(3)从孙中山的革命生涯中,我们可以学习到他的哪些精神?(2分)答案:学习他为了国家和民族的利益,不懈追求、勇于探索、敢于斗争、与时俱进的精神。15.(8分)阅读下列材料,回答问题。材料一:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户,自负盈亏。这样,农民获得了生产和分配的自主权,生产积极性大大提高了。第一年秋,粮食产量比上年增长六倍多。材料二:1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。经济特区引进外资、先进技术和管理经验,进行现代化建设。材料三:1992年,党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后,国有企业改革加快了步伐,在大中型企业推行公司制、股份制,向建立现代企业制度迈进;对小型企业采取改组、联合等多种形式,加快企业的改革步伐。(1)材料一反映的是我国农村的哪一改革措施?这一改革有什么意义?(3分)答案:措施:家庭联产承包责任制。意义:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。(2)材料二中经济特区的设

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