2025年广东江门职业技术学院辅导员管理人员招聘真题

2/2收集整理，仅供参考2025年广东江门职业技术学院辅导员管理人员招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.德育加分C.提前解除处分D.参评奖助学金【答案】：C2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.少数服从多数C.无记名投票D.记名投票【答案】：C3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.刻苦C.勤奋D.学以致用【答案】：A4.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.心理健康C.社会适应良好D.身体健康【答案】：B5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.电话通知B.学生的思想汇报C.班会通知D.E－mail通知【答案】：B6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.为人师表B.关爱学生C.敬业爱生D.爱国守法【答案】：C7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育创新C.教育管理D.教育威信【答案】：A8.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】：D9.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.职业周期发展B.心理发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】：C10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：C11.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.受教育C.学术D.科研【答案】：B12.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：C13.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.欧阳修C.柳宗元D.苏轼【答案】：A14.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生领导者B.班级管理者C.学生指导者D.心理辅导者【答案】：C15.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【答案】：B16.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.存在主义B.行为主义C.认知主义D.人本主义【答案】：D17.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.进行科学研究B.提供社会服务C.培养专门人才D.传承人类文明【答案】：C18.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.习俗水平B.超习俗水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：A19.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.描述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.陈述性知识【答案】：B20.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.文化资源B.政治制度C.生产力D.科学技术【答案】：C21.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.连续性、广延性D.复杂性、创造性【答案】：B22.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（）A.陈述性知识B.程序性知识C.理性知识D.感性知识【答案】：B23.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《学记》B.《孟子》C.《大学》D.《论语》【答案】：D24.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.罗森塔尔C.贾德D.加涅【答案】：B25.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.相互帮助，通力合作B.严以律已，以诚待人C.学习先进，共同提高D.谦虚为怀，自知之明【答案】：D26.高等教育评价应该以（）为基础。A.调查B.价值判断C.分数D.事实判断【答案】：D27.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十B.十一C.九D.十二【答案】：C28.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.国家产业结构的转型B.主要发达国家资本主义工业化C.经济社会发展D.国家产业结构的调整【答案】：B29.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与德育内容B.德育内容与德育手段C.受教育者与德育内容D.教育者与受教育者【答案】：D30.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：D31.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.自我意识B.家庭因素C.环境因素D.教育因素【答案】：C32.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.组织能力B.抽象思维能力C.教育能力D.领导能力【答案】：C33.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.情绪过程B.认知过程C.意志过程D.激情【答案】：A34.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.以德兴教B.精英教育C.面向全体D.育人为本【答案】：D35.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.简化计划法C.爬山法D.逆推法【答案】：ABCD37.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分促成学生的榜样学习B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分发挥教育主体的德育潜能D.改善教育与道德教育的效能【答案】：ACD38.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教材B.课程方案C.教学大纲D.教学计划E.课程目标【答案】：ACD39.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。B.软性手段和综合手段相结合C.日常教育和系统教育相结合D.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。E.相互教育与自我教育相结合F.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。G.榜样引导和舆论监督相结合H.正面教育与反面教育相结合【答案】：BCEGH40.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.强壮学生的身体素质B.充分发挥学生的潜能C.预防学生的心理行为偏差或问题D.提高学生的学习成绩【答案】：BC41.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.形象表征阶段C.符号表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC42.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个体能力素质C.教师个体道德素质D.教师个人身体素质E.教师个人的世界观【答案】：ABCE43.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.自觉期E.尽责期【答案】：ABCE44.从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.英国、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：CD45.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以政府行政性评价为指导B.管、办、评分开C.以第三方评价为核心D.以高校自我评价为基础【答案】：ABCD46.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.树立尊师重教的良好风气C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.树立正确的人生价值观【答案】：AC47.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】：ACD48.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.坑蒙拐骗B.价格合适C.缺斤少两D.制假售假【答案】：ACD49.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：ABD50.学习动机具有的功能包括（）。A.启动功能B.定向功能C.维持功能D.感染功能【答案】：ABC51.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生丰富基础文化知识B.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观C.有助于大学生提高专业知识D.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养【答案】：ABD52.大学生心理健康教育的原则有（）A.科学