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部编版九上课内外诗词汇总课内3首1.《沁园春·雪》——毛泽东原文北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。翻译北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。远望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。称雄一世的人物,成吉思汗,只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。体裁:词(长调,豪放词)题材:咏雪、咏史、抒怀手法:动静结合、比喻、拟人、夸张、对偶、用典、对比主题:描绘北国壮丽雪景,评点历史人物,抒发无产阶级要主宰世界的壮志豪情。2.《行路难·其一》——李白原文金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。翻译金杯里装的名酒,每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱。胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周,我心里委实茫然。想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山。像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难,多么艰难;眼前歧路这么多,我该向北向南?相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!体裁:七言古诗(乐府旧题)题材:言志、抒怀手法:用典、比喻、夸张、反复、直抒胸臆主题:抒写仕途坎坷的悲愤,展现诗人乐观自信、积极进取的人生态度。3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡原文巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。翻译巴山楚水一片荒远凄凉,二十三年来,我被朝廷抛弃在那里。回到家乡,熟悉的人都已逝去,只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们,而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人,已无人相识,恍如隔世。沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。体裁:七言律诗题材:酬赠、抒怀手法:用典、比喻、对比、借景抒情主题:感叹身世坎坷、岁月流逝,表达豁达乐观、积极向上的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。4.《水调歌头·明月几时有》——苏轼原文丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。翻译丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。体裁:词(中秋词,豪放词)题材:咏月、怀人、哲理手法:设问、想象、虚实结合、借景抒情、直抒胸臆主题:借中秋望月抒发对亲人的思念,表达对人生离合的旷达感悟与美好祝愿。课外8首1.《月夜忆舍弟》——杜甫原文戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。翻译戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往,边塞的秋天里,一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了,没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到,何况战乱频繁没有停止。体裁:五言律诗题材:思乡、怀人、忧国手法:借景抒情、对比、虚实结合主题:写安史之乱中思念弟弟,抒发思乡怀亲之情,饱含忧国忧民的沉郁之思。2.《长沙过贾谊宅》——刘长卿原文三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。翻译你被贬于此寂寞地住了三载,万古留下你客居楚地的悲哀。踏着秋草独自寻觅你的足迹,只有黯淡的斜阳映照着寒林。汉文帝虽是明主,却对您恩情尚薄;湘水无情,凭吊你又怎能知道?江山寂寞,草木凋零,我怜惜你为何被贬到这荒远之地。体裁:七言律诗题材:怀古、咏史、抒怀手法:借景抒情、用典、对比、烘托主题:借凭吊贾谊,抒发自己被贬的悲愤与怀才不遇的愤懑,批判现实不公。3.《左迁至蓝关示侄孙湘》——韩愈原文一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。翻译早晨我把一篇谏书上奏给朝廷,晚上就被贬到八千里外的潮州。本想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命!云彩横出于南山,我的家在哪里?在白雪厚积的蓝田关外,马也停住脚步。知道你远道而来定会有所打算,正好在瘴江边收殓我的尸骨。体裁:七言律诗题材:贬谪、抒怀、言志手法:对比、借景抒情、直抒胸臆、烘托主题:写被贬原因与途中困境,表达为国除弊的忠心、刚正不屈的气节,也流露凄楚悲凉与必死的悲壮。4.《商山早行》——温庭筠原文晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。翻译黎明起床,车马的铃铎已震动;一路远行,游子悲思故乡。鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余辉;足迹依稀,木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶,落满了荒山的野路;淡白的枳花,鲜艳地开放在驿站的泥墙上。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景;一群群鸭和鹅,正嬉戏在岸边弯曲的湖塘里。体裁:五言律诗题材:羁旅、思乡手法:白描、意象叠加、虚实结合、对比主题:描绘早行景色,抒发羁旅漂泊之苦与浓烈的思乡之情。5.《咸阳城东楼》——许浑原文一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。翻译登上百尺高楼,引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临,满楼风声飒飒。秦汉宫苑,一片荒凉。鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄叶间。行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。体裁:七言律诗题材:怀古、咏史、抒怀手法:借景抒情、情景交融、用典、虚实结合、渲染主题:登楼远眺,抒发思乡之情与对家国衰败的无限感慨,蕴含历史沧桑之感。6.《无题·相见时难别亦难》——李商隐原文相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。翻译见面的机会真是难得,分别时更是难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛的如云鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。体裁:七言律诗(爱情诗)题材:爱情、相思手法:比喻、双关、对偶、象征、情景交融主题:写离别之苦与相思之深,赞美至死不渝的爱情,也暗含身世坎坷与执着追求的情感。7.《行香子·树绕村庄》——秦观原文树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。翻译绿树绕着村庄,春水溢满池塘。沐浴着东风,带着豪兴我信步而行。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬,小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴,走过东面的山冈。莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。体裁:词(婉约词)题材:田园、写景、抒怀手法:白描、动静结合、情景交融、铺陈主题:描绘田园春日美景,抒发对自然的热爱与闲适愉悦的心情。8.《丑奴儿·书博山道中壁》——辛弃疾原文少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”!翻译人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远望。喜欢登高远望,为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出,却说好一个凉爽的秋天啊!体裁:词(婉约词)题材:抒怀、言志手法:对比、反复、白描、直抒胸臆主题:通过少年与而今的对比,写人生阅历变化,抒发报国无门、壮志难酬的悲愤与无奈。九年级上册古诗词配套练习课内1.《沁园春·雪》—毛泽东1.理解默写:词中总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的境界的句子是:答:千里冰封,万里雪飘。2.赏析题:“山舞银蛇,原驰蜡象”运用了什么修辞?有何妙处?答:比喻、拟人、对偶。把群山比作银蛇,高原比作白象,化静为动,生动写出冰雪覆盖下山川的雄伟气势。2.《行路难·其一》—李白1.理解默写:最能表现诗人坚信理想终会实现、充满豪迈气概的千古名句是:答:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2.手法题:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”用了什么手法?答:用典。借姜太公、伊尹的典故,表达自己渴望得到重用、实现抱负的愿望。3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》—刘禹锡1.理解默写:蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是:答:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。2.主题题:全诗表达了诗人怎样的人生态度?答:虽遭贬谪、身世坎坷,但豁达乐观、积极进取,对未来充满信心。4.《水调歌头·明月几时有》—苏轼1.理解默写:表达对天下离人美好祝愿的句子是:答:但愿人长久,千里共婵娟。2.哲理题:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”告诉我们什么道理?答:人生不可能完美无缺,要有豁达胸襟,坦然面对悲欢离合。课外5.《月夜忆舍弟》—杜甫1.理解默写:千古名句,道尽思乡深情的是:答:露从今夜白,月是故乡明。2.情感题:全诗抒发了哪些情感?答:思念弟弟、思乡之情,以及对战乱不息、百姓离散的忧国之情。6.《长沙过贾谊宅》—刘长卿1.默写题:写诗人独自寻觅、环境萧瑟凄凉的句子是:答:秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。2.主题题:诗人借凭吊贾谊,抒发了什么情感?答:借古讽今,抒发自己被贬的悲愤、怀才不遇的愤懑。7.《左迁至蓝关示侄孙湘》—韩愈1.默写题:表明诗人忠心为国、不惜残年的坚定信念的是:答:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。2.赏析题:“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”好在哪里?答:借景抒情,情景交融。既写路途艰险,又抒发前途渺茫、家国难归的悲痛。8.《商山早行》—温庭筠1.默写题:被誉为“千古早行名句”,纯用名词组合写景的是:答:鸡声茅店月,人迹板桥霜。2.情感题:全诗抒发了什么情感?答:羁旅漂泊的孤寂辛苦和浓烈的思乡之情。9.《咸阳城东楼》—许浑1.默写题:常用来比喻重大事件发生前紧张气氛的千古名句是:答:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。2.主题题:诗人登楼抒发了哪些愁?答:思乡之愁,对历史兴亡、家国衰败的感慨。10.《无题·相见时难别亦难》—李商隐1.默写题:比喻爱情至死不渝,现也常用来赞美无私奉献精神的句子是:答:春蚕到死丝方尽,
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