部编版九下课内外古诗词汇-总

部编版九下课内外古诗词汇总一、课内古诗词（12首）1.《渔家傲·秋思》——范仲淹（宋）原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。翻译：秋天到了，西北边塞的风光与江南大不相同。大雁毫不留恋地飞向衡阳，军中号角与四面边声响起，层峦叠嶂间，烟雾弥漫、夕阳西下，孤零零的城门紧闭。饮一杯浊酒，思念万里之外的家乡，可边患未平、功业未成，归家遥遥无期。羌笛声声，寒霜遍地，夜深人难眠，将军愁白了头，士兵们默默流泪。体裁：词（豪放词）题材：边塞词手法：借景抒情、用典（燕然勒功）、视听结合、对比主题：抒发戍边将士思乡之情、功业未成的苦闷，也展现边塞生活的艰苦与词人的爱国情怀。2.《江城子·密州出猎》——苏轼（宋）原文：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。翻译：我姑且抒发一下少年的狂气，左手牵黄狗，右手擎苍鹰，头戴锦帽、身披貂裘，率领千骑奔驰，席卷山冈。为报答全城百姓随我出猎的盛情，我要亲自射虎，像当年孙权一样。酒意正浓，胸怀开阔、胆气豪壮，鬓角微白又有何妨？盼望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用我，我定将弓拉满，瞄准西北，射杀入侵的敌人（天狼星喻指西夏）。体裁：词（豪放词）题材：抒怀词（爱国、壮志）手法：用典（孙郎射虎、冯唐持节）、比喻、借代、直抒胸臆主题：表达词人渴望建功立业、报效国家、杀敌卫国的豪情壮志。3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾（宋）原文：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！翻译：醉酒中挑亮灯芯看宝剑，梦里仿佛回到号角相连的军营。把烤牛肉分给部下，乐队演奏悲壮的塞外乐曲，秋天在战场上检阅军队。战马像的卢马一样飞驰，弓箭射出如惊雷般震响。一心想替君主完成收复失地的大业，赢得生前死后的美名，可叹如今白发已生，壮志难酬。体裁：词（豪放词）题材：爱国抒怀词手法：虚实结合、用典（八百里、的卢马）、夸张、视听结合、对比主题：追忆军旅生活，抒发渴望收复失地、建功立业的爱国情怀，以及壮志难酬、年华老去的悲愤。4.《满江红》——秋瑾（清）原文：小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！翻译：我在京城小住，转眼又到中秋佳节。篱笆下菊花盛开，秋色明净如洗。四面歌声渐歇，我终于冲破家庭束缚，八年漂泊，空自思念故乡浙江。他们硬要把我当作柔弱女子，我丝毫不屑！我虽不能跻身男儿行列，可心志比男儿更刚烈。平生一腔热血，常为他人热忱。世俗之人怎能懂我？英雄走投无路，难免历经磨难。茫茫人世间，何处能寻知音？想到此处，泪水打湿衣衫。体裁：词（豪放词）题材：言志词（爱国、巾帼情怀）手法：用典（四面楚歌）、直抒胸臆、对比、借景抒情主题：表达冲破封建束缚、追求独立自由、巾帼不让须眉的豪情，以及知音难觅、壮志难伸的苦闷。5.《十五从军征》——汉乐府原文：十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。翻译：十五岁就参军出征，八十岁才得以回家。路上遇到同乡，问：“我家里还有谁？”同乡答：“远远望去那就是你家，如今已是松柏丛生、坟墓相连。”兔子从狗洞钻进钻出，野鸡在屋梁上飞。院子里长着野生谷子，井台边长着野生冬葵。舂了谷子做饭，采了冬葵做汤。汤饭一会儿就熟了，却不知该给谁吃。走出大门向东望，泪水打湿了衣裳。体裁：乐府诗（五言古诗）题材：战争苦难诗手法：白描、细节描写、借景抒情、对比主题：揭露封建社会兵役制度的残酷，表现老兵归家后的凄凉与绝望，反映战争给百姓带来的深重灾难。6.《白雪歌送武判官归京》——岑参（唐）原文：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。翻译：北风席卷大地，白草被吹断，塞北八月就下起大雪。忽然间仿佛一夜春风吹来，千万棵树上梨花盛开。雪花飘进珠帘，打湿罗幕，狐裘不暖，锦被也嫌单薄。将军的角弓拉不开，都护的铁甲冰冷难穿。沙漠里到处是厚厚的冰层，天空中愁云暗淡凝聚。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴、琵琶、羌笛齐奏助兴。傍晚大雪纷纷落在辕门，寒风拉扯着红旗，红旗却冻得无法飘动。在轮台东门送你离去，离去时大雪铺满天山之路。山路曲折，转眼就看不见你，雪地上只留下一行马蹄印迹。体裁：七言古诗（边塞诗）题材：边塞送别诗手法：比喻、夸张、视听结合、动静结合、借景抒情主题：描绘边塞奇丽雪景，展现边塞生活的艰苦，抒发对友人的依依惜别之情，也暗含豪迈的边塞情怀。7.《南乡子·登京口北固亭有怀》——辛弃疾（宋）原文：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。翻译：什么地方可以看见中原故土？登上北固楼，满眼都是秀丽风光。古往今来，多少朝代兴衰更替？岁月漫长，如同长江水滚滚东流，永不停歇。当年孙权年轻时就统领千军万马，占据东南，坚持抗战，从未停止。天下英雄谁是他的对手？只有曹操和刘备。难怪曹操说：生儿子就该像孙仲谋一样。体裁：词（豪放词）题材：咏史怀古词手法：用典、设问、借古讽今、借景抒情主题：借赞美孙权的英雄气概，讽刺南宋朝廷的懦弱无能，抒发对中原失地的怀念、对历史兴亡的感慨与爱国情怀。8.《过零丁洋》——文天祥（宋）原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。翻译：我一生的辛苦遭遇，都从研读儒家经典开始；如今战乱四起，至今已度过四年。国家山河破碎，像被风吹散的柳絮；我一生坎坷，如同雨中漂泊的浮萍。在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹孤苦伶仃。人生自古以来谁能长生不死？我要留一片赤诚之心，永远照耀史册。体裁：七言律诗（爱国诗）题材：爱国述怀诗手法：比喻、对偶、双关、直抒胸臆主题：回顾身世与抗元经历，抒发国破家亡的悲愤、宁死不屈的民族气节，以及舍生取义的生死观。9.《山坡羊·潼关怀古》——张养浩（元）原文：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。翻译：山峰聚集，黄河波涛汹涌，潼关地势险要，外有黄河、内有华山。遥望古都长安，心中思绪万千。经过秦汉旧地，令人伤心，昔日万千宫殿都已化为尘土。朝代兴盛，百姓受苦；朝代灭亡，百姓依旧受苦。体裁：散曲（中吕·山坡羊）题材：咏史怀古曲手法：拟人、借景抒情、对比、直抒胸臆主题：凭吊潼关古迹，抒发对历史兴亡的感慨，揭示封建王朝无论兴衰，百姓始终遭受苦难的深刻主旨。10.《定风波》——苏轼（宋）原文：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。翻译：不必听那穿过树林、打在树叶上的风雨声，不妨一边放声长啸，一边悠然前行。拄着竹杖、穿着草鞋，比骑马还轻便，这点风雨有什么可怕？一身蓑衣，任凭一生风雨吹打。略带寒意的春风吹醒酒意，微微有些冷，山头夕阳斜照，仿佛在迎接我。回头看刚才风雨萧瑟的地方，我转身归去，不管它是风雨还是晴天。体裁：词（豪放词）题材：言志抒怀词手法：一语双关、借景抒情、以小见大、直抒胸臆主题：借途中遇雨的小事，表达面对人生风雨、逆境挫折时的豁达乐观、随遇而安、宠辱不惊的人生态度。11.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》——陈与义（宋）原文：忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。翻译：回忆当年在午桥桥上饮酒，在座的大多是英雄豪杰。月光随长河静静流淌，无声逝去。在杏花稀疏的影子里，吹笛直到天亮。二十多年的时光，恍如一场大梦，我虽还活着，回想往事却心惊。闲来登上小阁楼，看雨后初晴的景色。古往今来多少兴衰往事，都化作夜半渔人的歌声。体裁：词（豪放词）题材：怀旧抒怀词手法：对比、虚实结合、借景抒情、以景结情主题：追忆往昔欢乐时光，抒发对故国的思念、世事沧桑的感慨，以及历经战乱后淡泊、旷达的心境。12.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》——辛弃疾（宋）原文：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。翻译：一轮中秋明月缓缓转动，洒下金色波光，像刚磨亮的铜镜飞上天空。我举起酒杯问月中嫦娥：白发渐渐增多，好像故意欺负我，该怎么办？我要乘风飞上万里长空，俯瞰祖国大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝，人们说，这样月亮的清光会洒得更多。体裁：词（豪放词）题材：爱国抒怀词手法：比喻、用典、想象、借景抒情主题：借中秋赏月抒怀，抒发时光流逝、壮志难酬的苦闷，以及渴望收复中原、扫除黑暗、光复山河的爱国理想。二、课外古诗词（5首）1.《浣溪沙》——纳兰性德（清）原文：身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！翻译：我向着云山那边前行，凛冽的北风阻断了马的嘶鸣，深秋的遥远边塞，让人难以承受这份凄清之情。一缕晚烟笼罩着荒废的营垒，夕阳半落，照在古老的关城上。古往今来的幽恨，何时才能平息？体裁：词（婉约词）题材：边塞羁旅词手法：借景抒情、视听结合、情景交融主题：描绘边塞深秋的荒凉萧瑟，抒发羁旅的孤寂、思乡的愁绪，以及对古今兴亡的感慨。2.《南安军》——文天祥（宋）原文：梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。翻译：走过梅花岭南北的山路，风雨打湿了我的征衣。走出南岭时，还有谁与我同行？如今回到故乡，却是这般被俘而归！山河千古永存，城郭却一时变得面目全非。绝食而死是我真正的心愿，梦里我像伯夷、叔齐一样采薇而食，坚守气节。体裁：五言律诗（爱国诗）题材：爱国述怀诗手法：用典（采薇）、对比、直抒胸臆主题：写被俘后途经南安的所见所感，抒发国破家亡的悲痛、宁死不屈的民族气节，以及坚守节操、誓死报国的决心。3.《别云间》——夏完淳（明）原文：三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。翻译：三年来我一直漂泊在外，今日又成了囚徒。面对破碎的山河，流下无限泪水，谁说天地宽广？我已知自己离死不远，可告别故乡却如此艰难。等我坚毅的魂魄归来之日，定会在天空中看到抗清的战旗飘扬。体裁：五言律诗（爱国诗）题材：爱国绝命诗手法：直抒胸臆、用典（南冠）、对比主题：写被捕后诀别故乡（云间），抒发对故国的眷恋、抗清失败的悲愤，以及视死如归、誓死复国的英雄气概。4.《山坡羊·骊山怀古》——张养浩（元）原文：骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。翻译：在骊山上四处张望，当年奢华的阿房宫已被大火焚毁，昔日的奢侈如今在哪里？只见草木萧疏，河水曲折流淌。到如今，历史的遗恨笼罩在烟雾迷蒙的树林中。从周到齐、秦、汉、楚，无论哪个朝代，赢了，最终都化为尘土；输了，也都化为尘土。体裁：散曲（中吕·山坡羊）题材：咏史怀古曲手法：借景抒情、对比、直抒胸臆主题：凭吊骊山古迹，批判封建统治者的奢侈无度，揭示历史兴衰无常、无论胜负，最终都归于虚无的历史感慨。5.《朝天子·咏喇叭》——王磐（明）原文：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！翻译：喇叭和唢呐，曲子虽短，声音却很大。官船来往频繁杂乱，全靠你抬高身价。军人听了发愁，百姓听了害怕，哪里还能分辨真假？眼看着吹得这家家破人亡，吹得那户衰败凋零，直吹得水干鹅飞，百姓一无所有才罢休。体裁：散曲（中吕·朝天子）题材：咏物讽世曲手法：借物喻人、讽刺、夸张、一语双关主题：借咏喇叭，讽刺明代宦官仗势欺人、鱼肉百姓、祸国殃民的罪行，揭露社会黑暗，抒发对百姓的同情。九下古诗词配套练习一、课内诗词1.《渔家傲·秋思》范仲淹1.默写：抒发将士功业未成、有家难回矛盾心理的句子：答：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。2.主题：全词表达了怎样的情感？答：戍边将士的思乡之情、功业未就的苦闷，以及深沉的爱国情怀。2.《江城子·密州出猎》苏轼1.默写：表达渴望被朝廷重用、报效国家的句子：答：持节云中，何日遣冯唐？2.手法：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”用了什么修辞？答：比喻。“天狼”喻指入侵外敌，表达杀敌报国、建功立业的壮志。3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾1.默写：由梦境回到现实，抒发壮志难酬悲愤的句子：答：可怜白发生！2.主题：这首词表达了作者怎样的思想感情？答：渴望收复失地、建功立业的爱国豪情，以及壮志难酬、年华虚度的悲愤。4.《满江红》秋瑾1.默写：直接抒发巾帼不让须眉的句子：答：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。2.情感：“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”抒发了什么？答：知音难觅的孤独、不被世俗理解的苦闷，以及不屈不挠的英雄气概。5.《十五从军征》汉乐府1.默写：揭露兵役残酷，极言从军之久的句子：答：十五从军征，八十始得归。2.主题：这首诗反映了什么社会现实？答：揭露封建兵役制度的残酷，表现战争给人民带来的深重灾难与老兵的凄凉绝望。6.《白雪歌送武判官归京》岑参1.默写：描写边塞雪景的千古名句：答：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.赏析：结尾“山回路转不见君，雪上空留马行处”好在哪里？答：借景抒情，含蓄写出友人离去后的不舍与惆怅，言有尽而意无穷。7.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾1.默写：词人赞颂孙权，借古讽今的句子：答：生子当如孙仲谋。2.主题：作者借咏史表达了什么？答：讽刺南宋朝廷苟且偷安，抒发渴望收复失地、报国无门的爱国情怀。8.《过零丁洋》文天祥1.默写：表明舍生取义、誓死报国的千古名句：答：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。2.手法：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”用了什么修辞？答：比喻。把国比风中柳絮，身世比雨中浮萍，写出国破家亡的悲惨。9.《山坡羊·潼关怀古》张养浩1.默写：点明全曲主旨，警醒后世的句子：答：兴，百姓苦；亡，百姓苦。2.主题：这首曲揭示了什么道理？答：无论朝代兴亡，受苦的始终是百姓，表达对人民的同情与对历史的深刻反思。10.《定风波》苏轼1.默写：表现词人豁达乐观、笑对人生风雨的句子：答：一蓑烟雨任平生。2.哲理：“也无风雨也无晴”蕴含怎样的人生态度？答：宠辱不惊、超然物外，无论顺境逆境都坦然面对的旷达胸襟。11.《临江仙·夜