第12课 设置页面背景说课稿2025年小学信息技术（信息科技）三年级第2册滇人版

第12课设置页面背景说课稿2025年小学信息技术（信息科技）三年级第2册滇人版课题课时教学内容分析1.本节课的主要教学内容：第12课设置页面背景，涉及信息科技三年级第二册滇人版教材中关于网页制作的基础知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握的简单网页制作知识基础上，进一步学习如何设置页面背景，提高网页的美观度和个性化程度。核心素养目标培养学生信息素养，提升信息获取、加工和表达的能力；增强创新意识和实践能力，通过设置页面背景，激发学生对网页设计的兴趣，培养他们的审美能力和创意思维；同时，通过合作学习，锻炼学生的团队协作和沟通能力。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在本节课前已经学习了基础的网页制作知识，包括网页的基本结构、文字编辑、图片插入等操作，具备了一定的计算机操作能力和简单的网页制作经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇，对信息技术课程有较高的兴趣。他们具备较强的动手操作能力，能够通过实践学习新技能。在学习风格上，学生以直观、动手操作为主，喜欢通过实际操作来巩固和提升技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在设置页面背景时可能遇到色彩搭配、图片选择和布局安排等方面的困难。此外，由于操作过程中可能出现的错误，学生可能需要反复尝试，这可能会影响他们的学习积极性。因此，教师需要关注学生的个体差异，提供针对性的指导和帮助，确保每位学生都能顺利完成学习任务。教学资源-软硬件资源：电脑教室，配备有互联网连接的电脑，每位学生一台电脑，鼠标和键盘。

-课程平台：学校信息技术课程平台，用于展示教学资源、作业发布和学生学习反馈。

-信息化资源：网页制作软件（如AdobeDreamweaver、MicrosoftFrontPage等），背景图片库，网页设计参考案例。

-教学手段：多媒体教学课件，用于展示操作步骤和设计理念；投影仪，用于展示学生作品和教师示范操作。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些设计精美的网页，提出问题：“你们知道这些网页背后的设计者是如何让网页变得这么吸引人的吗？”以此激发学生的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的网页制作知识，如文字编辑、图片插入等，为设置页面背景做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括背景图片的插入、背景颜色的设置、背景图片的布局等。

-举例说明：通过具体例子，如展示不同背景图片和颜色的网页效果，帮助学生理解知识。

-互动探究：引导学生通过小组讨论，探讨如何选择合适的背景图片和颜色，以及如何布局背景图片。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：让学生动手实践，运用所学知识设置页面背景。教师巡视指导，关注学生的操作过程，确保每位学生都能顺利完成操作。

-教师指导：针对学生在操作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助，如色彩搭配、图片选择、布局安排等。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生独立完成一个简单的网页设计，运用所学知识设置页面背景，提高网页的美观度和个性化程度。

-教师指导：巡视指导，关注学生的设计思路和操作过程，及时给予反馈和指导。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调设置页面背景的重要性，以及如何选择合适的背景图片和颜色。

-学生分享：邀请部分学生分享自己的设计心得，展示自己的作品，互相学习、借鉴。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生利用课外时间，设计一个具有个性化背景的网页，并提交给教师。

-教师反馈：对学生的作业进行批改和反馈，关注学生的进步和不足，为下一节课做好准备。

在整个教学过程中，教师应注重以下几点：

-关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能掌握所学知识。

-创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

-注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生发挥自己的创意，设计出独特的网页。

-加强师生互动，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和帮助。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网页设计基础》书籍，介绍网页设计的基本原则和技巧，帮助学生更深入地理解网页设计的理念。

-《色彩心理学》书籍，探讨色彩对人的心理影响，帮助学生学会如何运用色彩心理学来设计更具吸引力的网页。

-《网页设计案例集》书籍，收集了多个优秀的网页设计案例，让学生了解不同风格的网页设计，拓宽设计思路。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的网页制作软件，如WordPress、Wix等，体验不同的网页制作工具和功能。

-引导学生关注网页设计的最新趋势，如响应式设计、交互设计等，了解行业动态。

-建议学生参加线上或线下的网页设计培训课程，提升自己的网页设计技能。

-鼓励学生参加学校或社区组织的网页设计比赛，锻炼自己的实践能力，并与其他同学交流学习经验。

-学生可以尝试设计自己的个人博客或网站，将所学知识应用于实际项目中，提高自己的实际操作能力。

-引导学生关注网页设计的伦理问题，如版权保护、隐私保护等，培养学生的社会责任感。

-鼓励学生参与开源项目，如GitHub上的网页设计项目，通过实际参与项目，提升自己的团队协作能力和项目管理能力。典型例题讲解1.例题：在网页中插入一张背景图片，图片的路径为"C:\Images\Background.jpg"，请写出相应的HTML代码。

答案：```html

<bodybackground="C:\Images\Background.jpg">

<!--网页内容-->

</body>

```

2.例题：设置网页背景颜色为浅蓝色，颜色代码为#ADD8E6，请写出相应的CSS代码。

答案：```css

body{

background-color:#ADD8E6;

}

```

3.例题：在网页中设置一个全屏背景视频，视频文件名为"video.mp4"，请写出相应的HTML和CSS代码。

答案：```html

<videoautoplayloopmutedid="bg-video">

<sourcesrc="video.mp4"type="video/mp4">

Yourbrowserdoesnotsupportthevideotag.

</video>

<style>

#bg-video{

position:fixed;

right:0;

bottom:0;

min-width:100%;

min-height:100%;

width:auto;

height:auto;

z-index:-100;

background:url('video.jpg')no-repeat;

background-size:cover;

}

</style>

```

4.例题：在网页中设置一个渐变背景，从蓝色渐变到白色，请写出相应的CSS代码。

答案：```css

body{

background:linear-gradient(toright,blue,white);

}

```

5.例题：在网页中设置一个图片背景，图片居中显示，请写出相应的CSS代码。

答案：```css

body{

background-image:url('image.jpg');

background-position:center;

background-repeat:no-repeat;

background-size:cover;

}

```反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：在课堂上，我将尝试更多的互动环节，比如小组讨论、角色扮演等，让学生在讨论和实践中学习如何设置页面背景，这样既能提高学生的参与度，也能培养他们的团队合作能力。

2.项目式学习：我会设计一些小型的项目，让学生在完成项目的过程中学习如何运用所学知识解决实际问题，这样能够让学生更加深刻地理解网页设计的实用价值。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生操作熟练度：部分学生在操作过程中显得有些生疏，这说明我在教学过程中可能没有给予足够的实践机会，今后我会增加更多的实践环节，让学生在实际操作中提高技能。

2.个性化指导不足：在个别指导时，我发现有些学生对于背景设置的理解不够深入，这说明我在个性化指导方面还有待加强，今后我会更加关注学生的个体差异，提供更有针对性的帮助。

3.评价方式单一：目前主要依靠学生的作业和课堂表现来评价学生的学习成果，这种方式可能不够全面，今后我会尝试引入多元化的评价方式，如学生互评、作品展示等，以更全面地评估学生的学习效果。

反思改进措施（三）

1.增加实践环节：在课程设计中，我将增加更多的实践操作时间，让学生在操作中学习，通过不断练习提高技能。

2.加强个性化指导：我会根据学生的学习情况，提供更加个性化的指导，确保每个学生都能跟上教学进度。

3.丰富评价方式：我将尝试引入多元化的评价方式，如学生自评、同伴互评、教师评价相结合，以更全面地了解学生的学习情况。同时，我也会鼓励学生参与评价过程，提高他们的自我评价能力。内容逻辑关系①知识点：网页背景设置的基本概念和操作步骤。

②词：背景图片、背景颜色、背景视频、渐变背景、图片背景。

③句：了解网页背景设置的重要性，掌握设置背景的方法和技巧。

①知识点：网页背景图片的插入和调整。

②词：图片路径、背景位置、背景重复、背景尺寸。

③句：学会正确插入图片作为背景，调整背景图片的位置和尺寸。

①知识点：网页背景颜色的设置。

②词：颜色代码、颜色选择器、背景颜色。

③句：运用颜色代码或颜色选择器设置网页背景颜色。

①知识点：网页背景视频的添加。

②词：视频文件、视频标签、自动播放、循环播放。

③句：掌握在网页中添加背景视频的方法，设置视频的播放属性。

①知识点：网页渐变背景的实现。

②词：线性渐变、径向渐变、渐变方向、渐变颜色。

③句：了解渐变背景的制作原理，掌握实现渐变背景的方法。

①知识点：网页图片背景的设置。

②词：图片背景、背景定位、背景重复、背景尺寸。

③句：学会使用CSS设置图片作为背景，调整背景图片的位置和样式。教学评价1.课堂评价：

-提问：通过提问，了解学生对知识的掌握程度，及时调整教学节奏和方法。例如，我会问：“谁能告诉我背景颜色代码的书写格式？”来检验学生对CSS中颜色代码的理解。

-观察：通过观察学生的操作过程，发现操作上的错误和难点，及时给予指导。比如，我会关注学生在插入背景图片时是否正确设置了图片路径。

-测试：在课堂上进行小测验，如填写表格、编写代码等，评估学生的即时学习效果。