学校学生劳动教育学分认定管理办法

学校学生劳动教育学分认定管理办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部相关指导纲要，结合本校人才培养方案及教育教学实际，特制定本办法。本办法旨在通过科学、规范、系统的学分认定与管理，引导学生树立正确的劳动观念，具备必备的劳动技能，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。第二条劳动教育是学生获得学分的重要途径，是学生毕业审核的必备条件。劳动教育学分认定坚持育人导向、遵循教育规律、体现时代特征、强化综合实施、注重实际效果的原则。学校将劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。第三条本办法适用于本校全日制在籍本科生、研究生（以下简称“学生”）。所有学生在学期间必须修读劳动教育相关课程及实践环节，并取得规定的劳动教育学分，方可具备毕业资格。第四条劳动教育学分认定工作坚持公开、公平、公正的原则，严格按照标准进行，确保认定结果的真实性和权威性。严禁弄虚作假、严禁以任何形式买卖或置换劳动学分。第二章组织机构与职责第五条学校成立劳动教育工作领导小组，由校长任组长，分管教学和学生工作的校领导任副组长，成员包括教务处、学生工作处、校团委、后勤管理处、财务处及各二级学院（系）负责人。领导小组统筹规划全校劳动教育工作，审定劳动教育学分认定标准及重大事项，协调解决劳动教育实施过程中的资源配置和问题。第六条教务处作为劳动教育学分管理的职能部门，负责制定劳动教育学分认定管理办法及实施细则，将劳动教育纳入人才培养方案，核定各专业劳动教育学分要求，负责学分的最终审核、录入教务管理系统及毕业资格审核。第七条学生工作处、校团委负责劳动教育实践活动的组织、策划与实施。具体职责包括：统筹校内外劳动实践基地建设，组织开展公益性劳动、志愿服务、校园文明建设等活动，审核学生日常劳动表现及社会实践成果，配合教务处做好学分认定工作。第八条后勤管理处、实验室与设备管理处等职能部门负责提供生产劳动、服务性劳动的岗位资源和技术支持。负责制定劳动安全操作规范，提供必要的劳动保护和安全保障，对参与岗位劳动的学生进行技能培训和考核。第九条各二级学院（系）成立劳动教育工作小组，由学院主要负责人任组长。学院层面负责落实学校劳动教育计划，结合专业特点组织开展专业劳动实践、创造性劳动，负责本学院学生劳动教育日常表现的记录、初审与公示，指导学生进行劳动学分申报，并建立学生劳动教育档案。第十条班主任（辅导员）具体负责班级学生劳动教育的日常管理、考勤记录、过程指导与评价，协助学院做好学分的初审工作。第三章劳动教育内容体系与学分结构第十一条学校构建以日常生活劳动、服务性劳动、生产劳动和创造性劳动为主要内容的劳动教育课程体系。劳动教育学分包括理论课程学分和实践环节学分两部分。第十二条理论课程学分。学生须通过修读《劳动教育通论》或相关在线开放课程，学习马克思主义劳动观、劳动法律法规、劳动安全知识、劳动心理学等内容，掌握劳动的基本原理和方法。理论课程原则上设为1-2学分，纳入通识教育必修课模块。第十三条实践环节学分。实践环节是劳动教育的核心，包括但不限于以下几类：（一）日常生活劳动：主要涉及宿舍卫生清洁、班级内务整理、个人自理能力培养等，旨在培养学生良好的生活习惯和自理能力。（二）服务性劳动（公益劳动）：主要涉及校园志愿服务、社区服务、支教助学、大型赛会志愿服务、勤工助学等，旨在培养学生公共服务意识和社会责任感。（三）生产劳动：主要涉及专业实习、实训、金工实习、电子实习、专业相关的生产见习、校内外生产性实训基地劳动等，旨在让学生体验工农业生产，掌握专业劳动技能。（四）创造性劳动：主要涉及创新创业实践、学科竞赛、科研助手、文化创意产品设计、手工制作等，旨在培养学生的创新思维和创造能力。第十四条学分要求。本科生在学期间须修满劳动教育必修学分不少于4学分，其中理论课程不少于1学分，实践环节不少于3学分。研究生根据培养方案要求，须修满相应学分的劳动教育实践课程。各专业可根据学科特点适当调整实践学分结构，但不得低于学校规定的最低标准。第四章劳动教育实践形式与认定标准第十五条日常生活劳动认定标准。（一）宿舍卫生劳动：学生需参与宿舍每日卫生轮值和每周大扫除。宿舍卫生检查成绩纳入劳动教育考核。一学年内，宿舍卫生检查平均成绩达到良好（85分）以上，且无不合格记录，每位宿舍成员可获得0.5学分/学年。此项学分累计不超过1.5学分。（二）个人自理与内务：通过“劳动教育周”或“生活技能大赛”等形式，考核学生衣物整理、收纳、简单缝补、烹饪等生活技能。通过考核者可获得0.5学分。第十六条服务性劳动（公益劳动）认定标准。（一）志愿服务时长认定：学生需注册成为志愿者，通过“志愿中国”或学校认可的志愿服务系统记录服务时长。原则上，本科生毕业前须累计完成不少于60小时的志愿服务工作。（二）学分折算规则：每20小时有效的志愿服务可折算0.5学分。从事社区治理、环境保护、大型赛会服务等具有较高技术含量或社会影响力的志愿服务，经审核可按1.2倍系数计算时长。（三）勤工助学认定：参加学校组织的校内勤工助学岗位，且岗位职责具有明显的劳动属性（如图书整理、实验室助理、校园巡逻等），每学期累计工作时长不少于40小时，且考核合格，可认定为0.5学分/学期。此项学分累计不超过2学分。第十七条生产劳动认定标准。（一）专业实习实训：包含在人才培养方案中的集中性实践教学环节（如金工实习、电子实习、生产实习等），其学分直接认定为劳动教育实践学分，不再重复计算，但需在劳动教育档案中予以标记。（二）独立生产劳动项目：学生利用寒暑假参加由学校组织的“三下乡”社会实践活动中的生产劳动项目，或参加学校认定的校外劳动教育基地的生产劳动，累计时间达到1周（30小时）以上，提交劳动报告并考核合格，可认定为1学分。第十八条创造性劳动认定标准。（一）创新创业项目：获国家级大学生创新创业训练计划立项并结题的项目负责人，可认定2学分；原排名前三位的核心成员可认定1学分。省级立项项目按50%折算学分。（二）学科竞赛与技能大赛：参加由教育主管部门或行业协会主办的学科竞赛，获国家级三等奖以上或省级二等奖以上，且参赛作品包含实物制作、软件开发、工艺设计等实质性劳动成果的，项目负责人可认定1.5学分，核心成员认定1学分。（三）文化创意与手工制作：参加校级以上文化创意设计大赛、手工制作大赛并获奖，或提交具有较高水平的原创手工作品（经艺术类专业教师鉴定），可认定0.5-1学分。第十九条劳动教育学分认定具体分值与对应关系如下表所示：劳动类别细分项目认定依据学分计算方式学分上限理论课程劳动教育理论课课程成绩合格修读合格获得相应学分2学分日常生活劳动宿舍卫生宿舍卫生检查记录平均分≥85分，0.5学分/学年1.5学分生活技能考核技能考核成绩通过考核获0.5学分0.5学分服务性劳动志愿服务志愿服务系统时长记录20小时=0.5学分2学分勤工助学岗位考核表及时长≥40小时/学期，0.5学分/学期2学分生产劳动专业实习实训实习报告、成绩按培养方案规定直接认定不限独立生产劳动劳动报告、基地证明1周实践=1学分2学分创造性劳动创新创业项目立项结项证书国创2分/省创1分2学分学科竞赛（实物类）获奖证书、作品国奖1.5分/省奖1分2学分文化创意制作获奖证书或作品鉴定0.5-1学分/项1学分第五章学分认定流程与管理第二十条劳动教育学分认定工作每学期开展一次，一般在学期结束前两周进行。特殊项目（如寒暑假社会实践）可在新学期开学后两周内完成认定。第二十一条申报流程。（一）个人申报：学生登录学校“劳动教育管理信息系统”或通过线下表格，根据自身参与劳动情况，选择相应的学分认定项目，上传证明材料（如活动照片、视频、证书、服务时长截图、实习报告、劳动总结等）。（二）班级/导师审核：班主任（辅导员）或导师对学生提交的申报材料进行真实性审核，确认学生是否实际参与劳动并达到相应标准，并在系统中签署审核意见。（三）学院复审：各二级学院劳动教育工作小组对班级提交的初审结果进行复核，重点核查学分的计算是否准确、支撑材料是否充分。复审通过后在学院范围内进行公示，公示期不少于3个工作日。（四）学校终审：教务处会同学生工作处、校团委对学院上报的认定结果进行抽检与终审，最终将认定的学分录入教务管理系统。第二十二条材料要求。所有申请劳动教育学分认定的学生必须提供详实、准确的佐证材料。（一）志愿服务需提供官方志愿服务平台导出的时长记录单及活动组织方证明。（二）勤工助学需提供用工部门签署的《勤工助学考核表》。（三）生产劳动需提供实习报告、劳动日志及接收单位盖章的证明。（四）创造性劳动需提供获奖证书、立项文件或作品实物照片及说明。（五）所有材料均需注明时间、地点、内容及指导教师评价。第二十三条异议处理。学生对学分认定结果有异议的，可在公示期内向所在学院提出书面申诉，并附相关补充证明材料。学院应在收到申诉后5个工作日内组织复核，并将复核结果告知学生。若学生对学院复核结果仍有异议，可向学校劳动教育工作领导小组提请最终裁决。第六章考核评价与质量监控第二十四条劳动教育考核坚持过程性评价与结果性评价相结合，定量评价与定性评价相结合。不仅关注学生获得的劳动时长和学分数量，更要关注学生的劳动观念、劳动态度、劳动情感、劳动技能掌握程度以及劳动成果质量。第二十五条建立学生劳动教育档案（劳动素养护照）。档案内容涵盖：劳动教育课程成绩、劳动实践记录（项目、时长、地点）、劳动技能掌握情况、劳动成果展示、劳动荣誉、教师评语及自我反思等。该档案作为学生综合素质评价的重要组成部分，随学籍档案一并管理。第二十六条实施劳动教育质量监控。学校定期组织专家对各学院劳动教育开展情况、学分认定质量进行专项检查。检查内容包括：组织管理是否到位、指导教师是否尽责、学生劳动记录是否真实、学分认定是否规范等。第二十七条对于在劳动教育中表现突出的集体和个人，学校设立“劳动教育先进集体”、“劳动之星”、“最美劳动者”等荣誉称号进行表彰，并给予相应的物质奖励或学分奖励。第二十八条诚信管理。学生在劳动教育学分申报中凡有下列行为之一者，一经查实，取消该项目学分认定资格，并视情节轻重给予通报批评直至纪律处分：（一）伪造、变造、买卖证明材料的；（二）冒用他人名义申报学分的；（三）虚报劳动时长或内容的；（四）通过其他不正当手段获取学分的。因上述行为受到处分的学生，该学年劳动教育考核直接记为不合格，需在后续学年中通过加倍劳动实践进行补修。第七章学分转换与成果应用第二十九条劳动教育学分在人才培养方案中属于必修学分。学生未能按时修满规定学分的，需在毕业前通过重修、补修等方式补足，否则不予颁发毕业证书。第三十条鼓励跨学科、跨专业的劳动成果互认。学生在其他学科竞赛、科研项目、社会实践中产生的具有明显劳动属性的成果，经相关职能部门认定后，可申请转换为劳动教育实践学分。转换标准参照本办法第十八条执行。第三十一条劳动教育学分及评价结果纳入学生综合素质测评体系。劳动教育成绩作为学生评奖评优、推优入党、推荐免试研究生等的重要参考依据。在综合素质测评中，劳动教育模块占比不低于10%。第三十二条建立劳动教育成果展示与转化机制。学校定期举办劳动教育成果展、劳动技能大赛，展示学生的优秀劳动作品和项目。对于具有实用价值或商业潜力的创造性劳动成果，学校提供孵化支持，帮助学生申请专利或进行创业转化。第八章安全保障与权益维护第三十三条安全教育是劳动教育的前置环节。在组织任何形式的劳动实践活动前，组织单位必须对学生进行严格的劳动安全教育，讲解劳动操作规程、安全防护知识及应急处理措施。第三十四条对于存在一定危险性的劳动岗位（如机械加工、化学实验、高空作业等），必须配备具有相应资质的指导教师进行现场指导与监管。学生必须严格遵守安全操作规程，穿戴好劳动防护用品。对于未按规定穿戴防护用品或违规操作的学生，指导教师有权停止其实践活动。第三十五条学校为参加统一组织的校外劳动教育实践活动的学生购买人身意外伤害保险。鼓励学生自行购买相关保险作为补充。第三十六条劳动过程中的时间安排应科学合理，不得影响学生正常的文化课学习。原则上，日常性劳动分散进行，集中性劳动安排在寒暑假或实践周进行。严禁