山东省泰安市新泰市九年级上学期2月期末考试化学试题（原卷版）

九年级上学期期末检测化学试题本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间60分钟。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23S32Cl35.5Ca40Fe56Cu64Zn65第I卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)1.下列过程主要发生化学变化的是A.氢氧化钠的潮解 B.硝酸钾晶体析出C.汽油溶解油脂 D.用试纸测定溶液的酸碱度2.将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是A.乙醇 B.汽油 C.碳酸钙 D.高锰酸钾3.下列选项措施符合绿色化学理念是A.使用大量的化学漂白剂来提高纸张的白度B.采用自然晾干的方式代替烘干机干燥纸张C.在纸浆中加入塑料颗粒以增加纸张的韧性D.再生纸的质量远不如原木纸浆制成的纸张，应禁止使用4.小驰同学整理学习笔记时，发现如下记录，错误的是A.浓盐酸、浓硫酸都有强腐蚀性B.稀释浓硫酸时，先在烧杯中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并搅拌C.浓盐酸、浓硫酸都应该密封保存D.浓硫酸不慎沾在皮肤上，用大量水冲洗，涂3%~5%的碳酸氢钠溶液5.人体内一些液体正常pH范围如图所示。相关说法正确的是血浆7.357.45乳汁6.67.6唾液6.67.1胆汁7.18.5胃液0.91.5胰液7.88.4A.血浆和乳汁均显酸性 B.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状C.唾液比胃液的酸性强 D.可将pH试纸放入口腔测唾液的pH6.下列有关海水综合利用的说法正确的是A.电解氯化镁溶液可得到金属镁B.海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料C.海洋是个巨大的资源宝库，可任意开采利用D.以海底蕴藏的“可燃冰”为燃料，不会加剧温室效应7.中华传统文化中包含很多化学知识。下列解释不正确的是B.《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强D.《吕氏春秋》：“金(指铜)柔锡柔，合两柔则刚”——铜合金的硬度比铜小8.如图是利用数字化传感器测得的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化图像，下列说法不正确的是A.该反应是将氢氧化钠溶液加入稀盐酸中B.溶液呈中性时，加入的溶液的体积为12mLC.将c点溶液加热蒸干所得固体为纯净物9.如图为蒸馏法和膜法淡化海水的模拟实验装置，下列有关说法中，不正确的是A.延长导管②可以增强水蒸气的冷凝效果 B.试管①和试管③中的水分子结构相同C.膜法淡化海水的原理是利用各物质的微粒大小不同分离出淡水 D.加压后，右侧海水溶剂质量减少，溶质质量分数减小10.逻辑推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是A.同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液D.有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的物质一定是有机物12.学习了金属活动性后，小林同学以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分（如图）。下列说法错误的是A.小林同学选择的原点丙是HB.在自然界中丁主要以单质形式存在C.将甲加入稀硫酸中，有气泡产生，溶液变为浅绿色13.NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是A.20℃时，KCl的溶解度是36.0gB.t℃时，NaCl溶液和KCl溶液中溶质质量相等C.80℃时，将20gKCl加入50g水中，形成不饱和溶液D.将t℃时的KCl饱和溶液升温至80℃，溶液中溶质的质量分数不变14.下列各组物质混合后能发生复分解反应的是A.二氧化碳和澄清石灰水 B.碳酸钠粉末和稀硫酸C.硝酸钾溶液和稀盐酸 D.铝和氯化亚铁溶液16.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A加入足量的铝粉，过滤B除去氯化钙溶液中少量稀盐酸加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤C鉴别NaCl和NaOH固体加水溶解，分别测量溶液温度变化D鉴别羊毛与棉纱线取样，灼烧并闻气味A.A B.B C.C D.D17.下列图示实验方案不能达到目的的是A．探究影响物质溶解性的因素B．探究铁、镁金属活动性强弱C．比较合金与其成分金属熔点高低D．验证物质溶于水会伴随热量变化A.A B.B C.C D.D18.某“贴身暖宝宝”的使用说明书(部分)如图，已知空气中氧气的含量按体积算为21%。化学兴趣小组展开探究，探究发热材料中各主要物质所起到的作用。下列分析正确的是品名：××牌贴身暖宝宝袋内物质成分：铁粉、水、活性炭、食盐、蛭石等……用法：使用时，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上，可持续温暖12小时实验装置序号其他试剂200s时的含量①10滴水15%②干燥剂21%③10滴水和1.0g食盐8%A.②③可以得出铁锈蚀需要有水 B.①③证明食盐能加快铁锈蚀，食盐可能是该化学反应的催化剂C.①②③证明铁锈蚀过程炭粉发生化学反应 D.此实验不能推断出铁锈蚀需要水和氧气的参与19.下列所示的四个图像中，不能正确反映对应变化关系的是A.图A：浓盐酸敞口放置在空气中 B.图B：质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应C.图C：向等质量的锌粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量 D.图D：一定温度下，向不饱和的NaCl溶液加入NaCl固体20.如图是我国自主研发的“天宫”空间站天和核心舱的“再生生保系统”，有效保障了航天员的太空生存。下列有关说法错误的是A.在水电解系统中，能量转化方式为电能转化为化学能 B.该“再生生保系统”有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、(本题包括3小题，共26分)21.生产、生活、科技、环保等都离不开化学。（1）海产品鱼虾中富含基本营养素中的___________(填“糖类”“油脂”或“蛋白质”)，海产品容易腐烂变质，___________(填“能”或“不能”)用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜。（2）请用下列三种材料的对应字母填空。A．有机合成材料B．金属材料C．天然有机高分子材料①塑料制品属于___________。②可用于制造人造骨骼、航天飞机等的钛合金属于___________。（3）配制好的波尔多液装在铁桶内，会降低肥效，原因是___________(用化学方程式表示)；硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥遇到碱，都会发生化学反应，释放出具有刺激性气味的气体___________(填化学式)，从而使肥效降低。（4）使用新能源能够减少温室气体的排放。下列不属于新能源的是___________。A.氢能 B.风能 C.太阳能 D.石油22.图1为某同学归纳酸和碱的化学性质，请根据所学知识回答下面问题：I．某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验，如图2所示。（1）图1中，X属于___________(填物质类别)。（2）E组试管反应的现象为：均有___________产生。（3）写出B组任一试管中发生反应的化学方程式___________。（4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是___________(填字母)。Ⅱ．工业上常用氢氧化钠吸收二氧化碳，在这个过程中，氢氧化钠溶液作为吸收剂起到关键作用，这同时也是“碱的通性”的体现。（5）从微观角度来看，二氧化碳通入碱池(氢氧化钠溶液)前后，碱池中溶液的离子种类如图3所示，若“”表示，其中“”表示的离子符号是___________；吸收过程中，如图3所示的①②③三种离子中，数量保持不变的是___________(填“①”、“②”或“③”)。23.某兴趣小组设计的综合利用海水的部分流程图如图，据图回答：（1）海水蒸发冷凝得到淡水的过程中，发生变化的是___________(填字母)A.分子的间隔 B.分子的质量 C.分子的种类（2）相较于海水，用母液为原料制镁的优点是___________。（3）制备金属镁的过程中选择的沉淀剂是___________，发生中和反应的化学方程式为___________，上图中未涉及的基本反应类型是___________反应。A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①E．①③②F．②③①（5）步骤④是电解NaCl饱和溶液制取烧碱，该反应中的反应物是___________(填化学式)。生成的氢气和氯气可以制取盐酸。盐酸是重要的化工产品，请列举一个盐酸的用途___________。（6）在上述从海水中获得的物质中，属于金属单质的物质有___________(填化学式)。三、(本题包括2小题，每空2分，共24分)24.化学小组同学分组进行实验探究，回答下列问题。甲组：用图1装置模拟炼铁。（1）硬质玻璃管中能证明氧化铁已经被还原为铁的现象是___________。乙组：图2是同学们配制溶液的部分操作。（2）若使用量筒量取液体时，仰视读数，会导致所得溶液的溶质质量分数___________(选填“偏大”或“偏小”)。丙组：利用图3所示装置进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验（3）三步操作的正确顺序是___________(填字母)。丁组：为了测定鸡蛋壳中碳酸钙质量分数，使用图4仪器进行实验。②下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是___________(填标号)。A．鸡蛋壳滴加盐酸过量B．鸡蛋壳碎片太大未反应完C．锥形瓶中有水蒸气随二氧化碳逸出D．鸡蛋壳未晾干，有残留的水25.氢氧化钠，化学实验室的“多面手”——它能吸收水分、溶解油脂，更是中和反应的得力干将。某同学对一瓶久置的氢氧化钠样品中的成分进行了如下探究。【提出问题】NaOH变质了吗？【作出猜想】猜想一：没有变质：猜想二：部分变质；猜想三：完全变质。（1）“变质的密语”写出氢氧化钠变质的化学反应方程式___________。任务一：定性实验探究该NaOH固体的变质程度【实验活动1】兴趣小组设计方案进行如下实验（2）“氯化钡的使命”方案二中氯化钡溶液的作用是___________，发生反应的化学方程式为___________。（3）“氢氧化钙的叛变”方案三不能验证该样品变质程度的原因是：___________。（4）“氢氧化钠的重生”若该样品部分变质，可通过加入适量___________(填试剂名称)，来去除杂质。任务二：定量实验探究该NaOH固体变质程度【实验活动2】兴趣小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如下表所示。实验装置实验序号分别向左右容器内加入下列物质温度升高值/℃溶液pH11.0gNaOH固体31.5213.69210.0311.9231.0g该NaOH固体样品15.71m【实验结论】（5）小组同学分析温度升高值数据，确定该NaOH固体变质程度是部分变质，请推测m的取值范围是___________。任务三：计算该NaOH固体中碳酸钠的质量【实验活动3】实验步骤：称量2.0g该NaOH固体样品于小烧杯中备用；量取20.0mL溶质质量分数为12%的稀盐酸：用电子秤称量反应前仪器和试剂的质量，记录数据：将稀盐酸加入小烧杯内，待完全反应，再次称量仪器和反应后溶液的质量，记录数据。反应前质量/g反应后质量/g质量差/g210.64210.040.60（6）结合实验数据，计算该NaOH固体中碳酸钠的质量___________g(结果保留两位小数)。四、(本题包括2小题，共10分)26.冰袋是常见的制冷用品。某