江西经济管理职业学院《德育与班级管理》2025-2026学年期末试卷

江西经济管理职业学院《德育与班级管理》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.德育工作的基本途径是（）。

A.教学活动B.社会实践C.家庭教育D.校园文化

2.班级管理的核心是（）。

A.班主任B.学生C.班规D.教学活动

3.德育过程中的“知行统一”原则是指（）。

A.知识与行为的统一B.认识与实践的统一C.情感与行为的统一D.理论与实际的统一

4.班级管理的目标不包括（）。

A.提高学生成绩B.培养学生品德C.促进学生发展D.增加学校收入

5.德育工作的基本方法是（）。

A.说理教育B.榜样示范C.情感陶冶D.实践锻炼

6.班级管理的组织形式主要是（）。

A.班主任负责制B.学生自治C.家校合作D.小组合作

7.德育工作的主要内容包括（）。

A.思想教育B.道德教育C.心理教育D.法律教育

8.班级管理的功能不包括（）。

A.教育功能B.管理功能C.服务功能D.盈利功能

9.德育工作的评价方法主要是（）。

A.考试评价B.问卷调查C.观察评价D.学生自评

10.班级管理的原则不包括（）。

A.民主原则B.系统原则C.效益原则D.经济原则

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.德育工作的基本途径包括（）。

A.教学活动B.社会实践C.家庭教育D.校园文化E.班会活动

2.班级管理的主要方法包括（）。

A.榜样示范B.情感陶冶C.实践锻炼D.制度管理E.激励管理

3.德育工作的基本内容包括（）。

A.思想教育B.道德教育C.心理教育D.法律教育E.阶级教育

4.班级管理的功能包括（）。

A.教育功能B.管理功能C.服务功能D.盈利功能E.发展功能

5.德育工作的评价方法包括（）。

A.考试评价B.问卷调查C.观察评价D.学生自评E.家长评价

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.德育工作的主要目标是培养学生的道德品质。（）

2.班级管理的核心是班主任。（）

3.德育过程中的“知行统一”原则是指知识与实践的统一。（）

4.班级管理的目标包括提高学生成绩。（）

5.德育工作的基本方法是说理教育。（）

6.班级管理的组织形式主要是班主任负责制。（）

7.德育工作的主要内容包括思想教育、道德教育、心理教育和法律教育。（）

8.班级管理的功能包括教育功能、管理功能、服务功能和盈利功能。（）

9.德育工作的评价方法主要是考试评价。（）

10.班级管理的原则包括民主原则、系统原则和效益原则。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

小明是一名初中生，最近在学校表现不佳，经常不完成作业，上课不认真听讲，与同学关系也不好。班主任李老师多次找小明谈话，但效果不佳。李老师决定采取以下措施：首先，与小明家长沟通，了解小明在家的情况；其次，制定班级公约，明确班级纪律；再次，安排小明担任班级卫生委员，培养他的责任意识；最后，鼓励小明参加学校组织的篮球比赛，增强他的团队合作精神。

材料二：

小红是一名高中生，学习成绩优秀，但性格内向，不善于与人交往。班主任王老师发现后，决定采取以下措施：首先，安排小红担任班级学习委员，培养她的领导能力；其次，组织班级活动，鼓励小红多参与集体活动；再次，与小红家长沟通，了解她的家庭情况；最后，邀请心理老师为小红进行心理咨询，帮助她克服内向的性格。

问题：

1.分析李老师和小红老师分别采取了哪些班级管理方法？

2.这些方法对学生的成长有什么作用？

3.在班级管理中，班主任应该注意哪些问题？

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

题