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文档简介
洋县槐树关镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、小A作为一名社会工作的研究者,打算对近些年机构的服务对象作一个定量调查。定量研究有很多种方法,下列属于定量研究常用方法,可以推荐给小A使用的是()。
A.非结构式观察
B.新闻调查
C.个案研究
D.问卷调查
【答案】:D
2、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会性别需求的是()。
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
3、()的家庭规模比较小,家庭关系比较简单,是现代社会最主要的家庭形式。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.丁克家族
D.单亲家庭
【答案】:A
4、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
【答案】:D
5、根据相关规定,下列关于救助站救助内容的说法错误的是()
A.提供符合基本条件的住处
B.帮助与其亲属或者所在单位联系
C.参照当地居民的平均生活水平提供食物
D.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的,提供乘车凭证
【答案】:C
6、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.
A.观察和倾听孩子的想法
B.倾听和理解家庭每个成员的感受
C.协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.说服小李夫妻接受老人的教养方式
【答案】:B
7、汶川大地震后,社会工作者第一时间进驻灾区为受灾人民提供社会服务。社会工作者对全社会的伦理责任不包括()。
A.社会福利方面的服务
B.促进公众参与
C.不断提高个人专业水平与实践能力
D.参加适宜的社会行动
【答案】:C
8、社会年龄指的是()。
A.按照人的社会经历而确定的个体年龄
B.按照人的生理状态,生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标而确定的个体年龄
C.根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄
D.根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
【答案】:D
9、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。
A.明确机构的使命和目标
B.分析环境和形势
C.客观地认识自己的能力
D.界定和分析问题
【答案】:B
10、社会工作者小刘的服务对象张某因车祸身受重伤,在伤后康复训练期间,张某突然对小刘说:“现在太辛苦了,我想活得轻松点儿!”之后他开始拒绝难度大的康复训练,并对家人提出各种苛刻的要求。面对此种情况,小刘经过与机构督导、康复训练师等相关专业人员讨论后,决定降低康复训练难度,并开展个案辅导。小刘的这种做法遵循的是()。
A.保护生命原则
B.差别平等原则
C.生命质量原则
D.隐私保密原则
【答案】:C
11、布雷德绍认为,由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要属于()的需求。
A.表达性
B.感觉性
C.比较性
D.规范性
【答案】:D
12、居民钱某申请低保,街道办事处对其家庭经济状况调查结果后即将进入民主评议程序。根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,下列关于民主评议的说法,正确的是()
A.民主评议应当以居委会为单位进行
B.居民代表人数不得少于参加评议总人数的1/2
C.街道办事处应当在调查结束后10个工作日内进行民主评议
D.县级人民政府民政部门可以派人参加民主评议
E.民主评议由街道办事处工作人员、居委会党组织和居委会成员、熟悉钱某情况的党员代表、居民代表参加
【答案】:D
13、小明是初一学生,班主任张老师发现他比较胆小,学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机,常年在外跑长途,对小明要求严苛,小明母亲包揽了小明的生活,把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于()。
A.民主型
B.支配型
C.娇纵型
D.冲突型
【答案】:B
14、村民郑某享受低保待遇,丈夫于上月病逝,女儿小丽7岁。日前,郑某被查出患有艾滋病,且有身孕3个月。根据我国《艾滋病防治条例》的规定,郑某一家可享受的救助是()。
A.郑某可以免费得到抗机会性感染治疗药品
B.郑某可以成本价获得抗艾滋病病毒治疗药品
C.郑某的女儿每月可以领取适当的孤儿生活保障费
D.郑某可以获得免费的预防艾滋病母婴传播的治疗和咨询服务
【答案】:D
15、()是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、火灾、水灾、地震、传染病流行、重大交通事故等灾害)所导致的各种心理和生理反应,在急诊室,患者和家属由于遭受意外,面对身体上突发的伤痛及未知的疾病,情绪不能及时有效处理,会表现岀茫然、恐慌、愤怒等情绪反应,都是该症状的表现。
A.心理社会反应
B.应激障碍症
C.哀伤
D.创伤后应激障
【答案】:B
16、退出现役的因战、因公、因病致残的残疾军人因病死亡的,对其遗属增发12个月的残疾抚恤金,作为丧葬补助费;其中,因战、因公致残的一级至四级残疾军人因病死亡的,其遗属享受()遗属抚恤待遇。
A.烈士
B.因公牺牲军人
C.病故军人
D.带病回乡退役军人
【答案】:C
17、李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休,社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下;他们逐渐认识到自己的不足,紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表,以表示感谢。对此,小张的正确做法是()。
A.接受李某夫妇的礼物,并表示感谢
B.接受李某夫妇的礼物,转送困难家庭
C.强调自己社会工作者的身份,婉言谢绝
D.予以拒绝,并批评李某夫妇的行为
【答案】:C
18、社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑()。
A.不同活动方案的可行性
B.预期的困难和解决方法
C.服务对象的特点、需要和兴趣
D.大型活动与小规模活动的利弊
【答案】:C
19、根据信访条例,下列关于县级以上人民政府信访工作机构受理信访事项的说法正确的是()。
A.对情况重大,紧急的信访事项,应该及时提出建议,报请上级人民政府决定
B.对涉及下级行政机关的信访事项,应该转送有权处理的行政机关,并抄送本级人民政府
C.对收到的信访事项应予以登记,并区分情况,于30日内予以处理
D.对依法应当通过诉讼,仲裁等法律途径解决的信访事项不予受访,但应告知信访人依法向有关机关提出
【答案】:D
20、社会工作者对社会问题的不同理解,会带来不同的应对青少年发展的服务策略。社会工作者思考青少年问题的重要出发点是()
A.从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡议
B.从青少年发展的特点和需求出发,谨慎看待青少年现象的任何观念和价值取向
C.激励青少年自我发展、自我成长的潜能
D.维护青少年的合法权益,预防青少年犯罪
【答案】:B
21、使用便携式超声波流量计时探头处需涂抹()
A.凡士林
B.酒精
C.水
D.锡
【答案】:A
22、小花是个有自闭症的孩子,从不与老师和同学交流,父亲对小花失去了信心,不愿意管她,小花的母亲整日以泪洗面,对小花也无计可施,医务社会工作者与小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,共同商量并制订服务计划。在这个过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。
A.综合辅导
B.专业合作
C.资源分配
D.支持鼓励
【答案】:B
23、苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳,就读于当地某所中学,由于苗苗本来就内向,而且切换到城市学习,变得更胆怯,上课过程中从不敢发言,平时喜欢独来独往,不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后,决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系,李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧,下列符合这一技巧的是:
A.提前布置好会谈室
B.告诉苗苗她自己也有相同的经历
C.告诉苗苗她的这种状态很不好
D.购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室
【答案】:A
24、某学生学习英语字母“b”时,总是发出汉语拼音“b”的音,这种心理现象是()。
A.功能固着
B.思维定势
C.智力低下
D.反应迟钝
【答案】:B
25、下列关于劳动者提前解除劳动合同的描述不正确的是()。
A.用人单位未及时足额支付劳动报酬的,劳动者可以解除劳动合同
B.用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的,劳动者可以解除劳动合同
C.劳动者提前30日以口头形式通知用人单位,可以解除劳动合同
D.用人单位强令冒险作业危及劳动者人身安全的,劳动者可以立即解除劳动合同,不需事先告知用人单位
【答案】:C
26、根据国务院《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》(国发[2012]45号)的要求,应该对最低生活保障对象定期开展核查,其中,对于收入来源不固定、成员有劳动能力和劳动条件的城市最低生活保障家庭,原则上实行()。
A.每年核查一次
B.每半年核查一次
C.每季度核查一次
D.每月核查一次
【答案】:D
27、小王是某社区的一名社会工作者,他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中,他发现,原来小刚的爸爸每天游手好闲,缺乏对小刚的正确教导,于是,希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中,此时,对小刚的父亲,小王的重要任务是()。
A.告诉他小刚的情况,让他以身作则
B.要求他反思自己的行为
C.给他找一份工作让他不再游手好闲
D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑,引导他接受服务
【答案】:D
28、问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型,以下属于行为类型的提问是()。
A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么?”
B.“过去的一个月你与丈夫(或妻子)一起看了几次电影?”
C.“丈夫与妻子的关系会影响孩子吗?”
D.“你认为你们的夫妻关系好吗?”
【答案】:B
29、根据《欺诈骗取医疗保障基金行为举报奖励暂行办法》,对符合条件的举报人予以奖励的最高额度为()万元
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:B
30、老王自去年下岗失业后,整日待在家中酗酒,不去找工作,就连正常的社会活动都无法参加。老王这种行为依据()标准可以被判定为异常行为。
A.行为适应性标准
B.社会规范与价值标准
C.统计学标准
D.个体主观体验
【答案】:A
31、电视塔的观测点不得少于()个点。()
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:D
32、未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中,不属于流浪儿童救助服务的是()。
A.物质帮助
B.品行教育
C.回归家庭
D.合法收养
【答案】:D
33、某社会工作服务机构举办了一次关爱唇腭裂儿童募捐活动。某电子科技公司的总经理程某在此次活动中进行了捐款。他表示自己是因为受到自己宗教理念的影响,认为捐款是一种道德责任。那么程某的捐款动机属于()。
A.个人需要
B.利他动机
C.外界影响
D.社会联谊
【答案】:B
34、社会工作是以制度化的方式向有需要的个人和组织提供有关社会服务的行动体系。在当代社会中,促进社会工作服务的发展和社会工作专业人才队伍的建设,首先要建构相应的制度体系。而社会工作制度体系的建构需要由大量的法规和政策文件具体实现。在此方面,社会工作法规与政策在环境营造和()两个层次上对社会工作制度建构发挥着重要的作用。
A.具体制度建构
B.权利保护
C.明确方向
D.确立目标
【答案】:A
35、某社会工作机构通过随机抽样的方式,选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年,进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()。
A.深入了解所有贫困家庭的生活状况
B.深入了解个别贫困家庭的生活状况
C.对18岁以下贫困青少年的生活状况进行个别化分析
D.推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况
【答案】:D
36、服务对象:“我受不了父母对我的态度,真想离家出走,一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”
A.心理动力反思
B.间接影响
C.探索—描述—宣泄
D.直接影响
【答案】:A
37、下列非刑事案件中,因经济困难没有委托代理人的,可以向法律援助机构申请法律援助的是()。
A.甲,在工作中与同事打架受伤,向人民法院提起诉讼,要求同事给予民事赔偿
B.乙,应聘某企业,并与之签订劳动合同。后该企业得知其学历系伪造,遂申请确认劳动合同无效,但乙主张合同有效
C.丙,其住房被地产开发商在改造过程中被强制拆迁。丙因此向人民法院提起诉讼
D.丁,请求环境污染、生态破坏损害赔偿
【答案】:D
38、某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动,需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中,若采用授予权力的方式,中心主任适当的做法是()。
A.指派工作人员制订招募计划
B.指派工作人员审核报名者名单
C.指派工作人员通知报名者面试
D.指派工作人员决定录用名单
【答案】:D
39、社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。
A.服务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作者本身
【答案】:A
40、社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现,小赵父母在家庭会谈中常责备小赵,不听小赵解释,家庭关系紧张。为此,小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法,接纳小赵内心的感受,并在言语和行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技巧。
A.积极倾听
B.主动引导
C.问题聚焦
D.现实反映
【答案】:A
41、某中学教学楼在地震中坍塌,造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁宁讲述逃生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了()。
A.定义宁宁的危机问题
B.向宁宁提供持续支持
C.确保宁宁的生命安全
D.讨论宁宁问题的多种可能
【答案】:A
42、社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
C.促进社会工作者提供更加适当的服务
D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
【答案】:C
43、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是()。
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
44、下列有关社会策划模式的说法错误的是()。
A.注重过程目标的实现
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自上而下的改变
D.指向社区未来变化
【答案】:A
45、社会工作者在社区组织开展“志愿小明星“活动,让社区里的青少年自愿报名组成志愿服务队。经过几次活动后,青少年的参与积极性越来越高,彼此之间的关系也越来越亲密。这一过程主要体现了同辈群体的()
A.平等性
B.开放性
C.认同性
D.独特性
【答案】:C
46、某社会工作服务机构在某地区开展服务的过程中发现,物业公司与社区居委会为了和居民联络感情,经常联合举办社区活动。在筹备过程中,居委会负责提供场所和招募居民,物业公司负责提供活动物资。二者属于()关系。
A.竞争
B.援助
C.交换
D.联盟
【答案】:C
47、下列不属于治安管理处罚种类的是()。
A.警告
B.管制
C.行政拘留
D.吊销公安机关发放的许可证
【答案】:B
48、心理社会治疗模式技巧中,社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧被称为()。
A.非反思性直接治疗技巧
B.反思性直接治疗技巧
C.间接治疗技巧
D.精神分析技巧
【答案】:A
49、社会工作是社会福利事业的重要组成部分,在工作中注重多个层面关系的建立和协同,通过人性化的、有效的社会行政与管理,落实社会政策,改善民众的社会福祉。这反映出我国社会工作专业实践的价值观是()。
A.个人发展机遇与国家社会发展相结合
B.注重和谐有序,促进社会的共融发展
C.平等待人,注重民主参与
D.权力与责任并重
【答案】:B
50、关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。
A.实证主义方法论注重对现实社会生活进行干预和改造
B.女性主义方法论强调价值取向并擅长使用结构访谈法
C.反实证主义方法论注重通过互为主体的互动生成知识
D.建构主义方法论强调经验事实先于主观的理论而存在
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、关于妇女社会工作的描述,正确的是()。
A.是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作
B.女性包括从女童到成年和老年的所有女性
C.妇女社会工作就是要帮助女性解决她们面临的、阻碍她们正常生活与发展的各种困难和问题
D.女性发展是社会工作不可忽视的工作领域
E.社会要为妇女参与社会生活创造适宜的环境条件,帮助他们参与社会生活、融入社会
【答案】:ABCD
2、我国在推进社会工作的过程中,对社会工作给出的定义指出了社会工作的服务对象除了包括有需要的个人外,还应该包括()。
A.社区
B.家庭
C.政府
D.群体
E.组织
【答案】:ABD
3、依据《志愿服务基本术语》的规范,志愿者培训一般分为志愿者()。
A.通用培训
B.专业培训
C.岗位培训
D.技能培训
【答案】:ABC
4、某社区志愿巡逻队负责人老张在安排巡逻工作时,不够尊重队员的意愿,强行分配,随意分配巡逻点位。他在队伍管理中过多承担任务,导致其压力过大,时常发脾气。针对此状况,社会工作者应该采取的做法有()。
A.发现和培养更多的居民带头人
B.完善居民带头人定期轮换制度
C.建立定期沟通机制以相互支持
D.做好巡逻队的权责分工及授权
E.及时淘汰不胜任的居民带头人
【答案】:ABCD
5、心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接治疗技巧主要包括()。
A.心理动力反映
B.人格发展反映
C.直接影响
D.支持
E.探索—描述—宣泄
【答案】:CD
6、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开展小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他成员的情绪受到影响。小陈决定在下次小组活动中,运用直接干预法开展工作。小陈适宜的做法有()。
A.通过自身权威和组员之间的相互信任,提升组员士气
B.与组员重新讨论小组的规范,警告小强、小刚的行为
C.布置家庭作业,要求组员做两件彼此共同关心的事情
D.通过小组前后自画像对比,奖励发生正向改变的组员
E.培育小组冲突的协调者,鼓励组员对此问题进行讨论
【答案】:ABD
7、社会工作者要把握住政策的要点,根据当地的基本住房保障标准和救助标准,协助住房困难群众准确评估自己的家庭收入、财产状况以及住房状况,并做出是否申请的判断。这里,住房救助对象的特征有()。
A.符合规定标准的住房困难
B.可能是最低生活保障家庭
C.可能是分散供养的特困人员
D.一定是没有劳动能力的人
E.一定是身患绝症的人员
【答案】:ABC
8、在一次单亲妈妈小组讨论中,组员小芳总是心不在焉,一直沉默不语,这时,社会工作者适当的做法是()
A.通过家访,进一步了解小芳沉默不语的原因
B.采取交流讨论的方式,帮助小芳建立发言信心
C.给小芳设置家庭作业,练习公共场合表达技巧
D.准备纸和笔,让组员以不记名方式写下心里话
E.抓住一切时候,引导小芳表达自己的感受
【答案】:AB
9、下面是某求助者MMPl2的测验结架:
A.同性恋倾向
B.偏执妄想,过分敏感
C.情感不稳,不现实
D.反社会性人格特点
【答案】:ACD
10、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》,通过购买服务、开发岗位、政策引导、提供工作场所、设立基层社工站等方式,鼓励社会工作服务机构和社会工作者协助社会救助部门开展家庭经济状况调查评估、建档访视、需求分析等事务,并为救助对象提供()等服务。
A.心理疏导
B.资源链接
C.能力提升
D.社会融入
【答案】:ABCD
11、残疾人的合法权益包括以下哪些方面?()
A.教育权
B.环境友好权
C.社会福利权利
D.劳动权
E.平等竞争权
【答案】:ABCD
12、为了保障弃婴的生存权利,我国部分城市做了一些弃婴保护工作的探索和尝试。下列做法中,可以有效减少弃婴问题发生的有()。
A.健全相关法律法规
B.完善困难家庭救助体系
C.积极开展宣传工作
D.制定更严格的弃婴收养制度
E.加强残疾儿童社会保障
【答案】:ABC
13、专项社会救助包括()。
A.教育救助
B.医疗救助
C.灾害救助
D.住房救助
E.流浪乞讨人员救助
【答案】:ABD
14、关于社会工作研究具体方法的说法,正确的有(
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