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文档简介
赤壁市新店镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、根据案例实际情况,可将咨询过程划分为()等阶段。单选
A.初诊.诊断—制定目标—咨询
B.诊断—咨询—巩固
C.诊断.制定方案—咨询—评估
D.诊断—咨询—评估
【答案】:B
2、根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》,社区卫生服务机构提供公共卫生服务和基本医疗服务,下列服务中,不属于社区卫生服务的是()。
A.健康教育
B.疑难杂症的诊治
C.康复
D.计划生育技术服务
【答案】:B
3、社区工作者明明发现现在有好多未成年人抽烟,因此,他想成立社区巡逻小组,经常检查在本社区内是否有抽烟的未成年人。社区工作者在社区居民中招募队员时就可以说明这个小组对于未成年人抽烟问题的作用,这就是以()来吸引居民的参与。
A.问题作用
B.问题利益
C.影响力
D.社区利益
【答案】:B
4、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()。
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
5、社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是()。
A.协助调剂剩余物资,建立互助平台
B.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
C.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
D.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
【答案】:C
6、小吴是一名煤矿工人,为了预防尘肺病的发生,作为劳动者的小吴根据《中华人民共和国职业病防治法》享有职业卫生保护的权利。以下关于小吴享有的职业卫生保护权利陈述错误的是()。
A.接受预防尘肺病的教育、培训
B.获得尘肺病检查、诊疗、康复的服务
C.依法享受国家规定的职业病待遇
D.对尘肺病防治工作提出意见和建议
【答案】:C
7、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】:A
8、某社区的社会工作者积极开展针对老年人和有特殊需要的居民的服务。下列哪项属于服务对象自身的互助网络()
A.社区紧急支援服务网络
B.糖尿病人互助小组
C.独居老人的电铃呼叫系统
D.志愿者访问独居老人并帮助打扫卫生
【答案】:B
9、老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业,遭到女儿强烈反对,在几次激烈争吵后,女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法,改善与女儿的关系,根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求,小强适宜的做法是鼓励老王夫妇(??)。
A.用温和的沟通方式劝女儿早日回家
B.调整沟通方式,缓和与女儿的关系
C.改善沟通方式,尊重女儿自立的要求
D.与女儿平等协商,找到冲突解决方法
【答案】:C
10、小吴在服现役期间因公致残,因残疾情况较为严重,已不适合继续服役。根据规定,因战、因公致残被评定为()残疾等级的中级以上士官,本人自愿放弃退休安置的,可以选择由国家供养。
A.一级至四级
B.一级至五级
C.一级至六级
D.一级至八级
【答案】:A
11、为了保证调解的顺利进行,维护人民调解员的相关权益,做到权利和义务的统一,《人民调解法》在规定了调解活动中当事人享有的广泛权利外,还同时规定了当事人的义务,主要包括三个方面的内容,不包括下列哪个?()
A.如实陈述纠纷事实
B.遵守调解现场秩序,尊重人民调解员
C.选择或者接受人民调解员
D.尊重对方当事人行使权利
【答案】:C
12、小刘的父母均是下岗工人,小刘从事出租车司机工作,工资不高;婚后与父母居住,生活在一起;在生活中,小刘妻子时长与婆婆发生矛盾,这让夹在中间的小刘左右为难。请问小刘的家庭属于:()
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.矛盾家庭
【答案】:B
13、小强近期迷恋手机游戏,无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后,小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况,小张运用的诊断方式是()。
A.缘由诊断
B.临床诊断
C.分类诊断
D.心理动态诊断
【答案】:C
14、根据《继承法》,夫妻一方死亡,另一方再婚且不赡养死亡一方父母,对所继承的死亡一方的遗产()
A.再婚一方无权处分
B.再婚一方有权处分
C.按转继承重新处分
D.按法定继承重新处分
【答案】:B
15、某县拟建立残疾人法律救助工作站。根据《残疾人法律救助工作站管理规定》,该救助站应设立在()。
A.县民政局
B.县司法局
C.县人民法院
D.县残疾人联合会
【答案】:D
16、依据民政部《志愿服务记录办法》,志愿者组织、公益慈善类组织和社会服务机构应当将志愿服务记录与志愿者()挂钩。
A.使用、培训、评价、保障、奖励
B.使用、提拔、评价、保障、奖励
C.使用、培训、评先、保障、奖励
D.使用、培训、评价、绩效、奖励
【答案】:A
17、社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成“了解服务机构使命和目标”这一工作步骤后,需要对环境和形势进行分析,其分析的重点内容应是()。
A.社会工作服务机构的优点和不足
B.现行服务手段的利与弊
C.社区需求的界定和评估
D.方案面对的机会和挑战
【答案】:D
18、同辈督导的优势体现在()。
A.每位成员都没有最终的权利和义务
B.对于非常有经验的社会工作者,选择同辈督导方式不容易有收获
C.在督导过程中,专家的权威降到最低,没有权威现象
D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗
【答案】:C
19、经登记管理机关核准登记的民办非企业单位,应当按规定接受登记管理机关的年检。但截至上年度12月31日,成立登记时间未超过()个月的民办非企业单位,不参加当年的年检。
A.6
B.7
C.9
D.12
【答案】:A
20、根据《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,城乡居民医疗基金政策范围内住院费用的支付比例保持在()左右。
A.55%
B.65%
C.75%
D.85%
【答案】:C
21、某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求,设计了个别辅导和家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机构提供的上述服务属于()。
A.亲职辅导
B.?亲子关系辅导
C.?婚姻辅导
D.?儿童问题辅导
【答案】:A
22、以下属于行为方面问题的是()。
A.你的性别:(1)男(2)女
B.你是否吸烟:(1)吸(2)不吸
C.你的文化程度:(1)初中及以下(2)高中或中专(3)大专及以上
D.你的民族:(1)汉族(2)少数民族
【答案】:B
23、社会救助以()为基础,由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务,帮助他们解决基本的生存问题。
A.素质调查
B.家庭经济状况
C.人口调查
D.财产调查
【答案】:B
24、通常帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标,是()的宗旨。
A.支持小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.教育小组
【答案】:D
25、研究“如何减少空气污染,提高环境质量”,这类问题主要属于()。
A.有结构问题
B.无结构问题
C.界定清晰的问题
D.有准确答案的问题
【答案】:B
26、根据《立法法》,关于我囯行政法规的说法,正确的是()。
A.行政法规是行政部门内部管理的规范性文件的总称
B.行政法规是国务院组成部门制定的有关行政管理方面的规范性文件的总称
C.行政法规是国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件
D.行政法规是全国人民代表大会或其常务委员会制定的针对行政部门行为的规范
【答案】:C
27、我国抚恤优待制度受惠对象不包括()。
A.中国人民解放军现役军人
B.退伍军人
C.因公牺牲的军人遗属
D.民兵家属
【答案】:D
28、《城市医疗救助意见》提出,城市医疗救助主要应遵循()的原则。
A.多方筹资,多种方式,量力而行
B.既要量力而行,又要尽力而为
C.尽量解决救助对象的负担
D.主要依靠社会力量
【答案】:A
29、老赵为了让自己的孩子接受更好的教育,把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学,老赵每天起早贪黑,工作非常辛苦。但是,儿子却不能理解父亲的用心,在学校与同学拉帮结派,打架斗殴,上课不专心听讲,甚至还和老师顶嘴,伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈,于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况,为了改变孩子的行为,小何应该开展()服务。
A.家庭心理疏导
B.家庭健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭情绪管理
【答案】:C
30、社区工作方法强调通过居民参与,解决社区问题,满足社区需求。为此,社会工作者通常需要召集居民代表大会,讨论有关问题。在会议进行中,社会工作者需要完成的工作是()。
A.让所有与会者及时并清楚地知道会议的决定
B.与先到会场的居民打招呼,谈话,营造亲切气氛
C.按照会议议程逐项讨论,适当分配发言和讨论时间
D.做好会议记录,并分发给与会人员,以便工作开展
【答案】:C
31、关于社会工作者角色的说法,正确的是()。
A.社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色
B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源,体现了社会工作者的使能者角色
C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注,体现了社会工作者政策影响者角色
D.社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色
【答案】:D
32、下列社会工作计划中,突出体现社会工作“促进发展目标”的是()
A.自闭症儿童音乐治疗计划
B.青少年网络成瘾干预计划
C.老年人自杀危机干预计划
D.新居民子女成长向导计划
【答案】:D
33、评估一项社会政策已投入资金是否完成了既定计划,通常采用的标准是()。
A.事实标准
B.收效标准
C.行动标准
D.效率标准
【答案】:C
34、对怀孕()个月以上的女职工,用人单位不得安排其延长工作时间和夜班劳动。
A.8
B.7
C.6
D.5
【答案】:B
35、根据《禁毒法》,下列关于社区戒毒的说法,正确的是()。
A.公安机关可责令吸毒成瘾人员接受社区戒毒
B.社区戒毒的期限为2年
C.戒毒人员可在有临时住所的现居住地接受社区戒毒
D.县级民政部门负责社区戒毒工作
【答案】:A
36、某地方政府在制定“十二五”规划的过程中,向公众广泛征求意见,来自某社区服务中心的几名社会工作者,联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议,从上述内容看,社会工作者对全社会的伦理责任要求其能()。
A.增进社会福利
B.做好专业研究
C.加强行政管理
D.突出绩效管理
【答案】:A
37、某机构于春节前在A社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估项目时,居民们反映托老所收费太贵,还不如住在家时舒服,根据反映的意见,该项目在策划过程中存在的主要问题是()。
A.开办时间不合理
B.服务内容不明确
C.服务地点不合适
D.服务与需求不匹配
【答案】:D
38、家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力,帮助儿童学习及掌握社会道德规范等,这是儿童()。
A.社会化的需要
B.爱的需要
C.学习的需要
D.游戏的需要
【答案】:A
39、经人民调解委员会调解达成的调解协议,下列表述正确的是()。
A.应当制作调解协议书
B.调解协议书自各方当事人签名、盖章或者按指印之日起生效
C.生效的口头调解协议,也具有法律约束力,当事人应当履行
D.当事人一方不履行调解协议,另一方可以请求人民法院强制执行
【答案】:C
40、为实现邻里互助和环境保护目标,社会工作者在某社区倡导开展了“骑车出游”的活
A.生理因素影响人的成长
B.社会因素影响人的成长
C.人类行为影响社会环境
D.心理因素影响社会环境
【答案】:C
41、心理社会治疗模式在运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因时,诊断方式不包括()。
A.心理诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.过程诊断
【答案】:D
42、根据《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》,社区党组织每季度确定一天为”固定活动日”,每月及时公布()清单,引导在职党员把参加集中活动与选择参加日常活动结合起来,自觉认领岗位,服务社区建设和区域化党建。
A.社区活动清单、党员活动清单
B.社区活动清单、居民需求清单
C.社区活动清单、社区服务清单
D.社区活动清单、共建活动清单
【答案】:B
43、15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔,即使面临中考也无心学习,他觉得自己玩网络游戏天下无敌,以后可以参加比赛赢大额奖金,用不着好好学习,为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手,他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李,感到很挫败,觉得自己再也不是天下无敌了,从认知行为治疗模式的角度看,上述小李的服务应用的技巧是()
A.认知重塑
B.合作式的治疗关系
C.个案概念化
D.结构化和情绪控制
【答案】:A
44、社会服务机构募款时,需了解捐助人的动机和行为。以下属于个人捐款动机的是()。
A.市场营销
B.公共关系
C.利他助人
D.社会联谊
【答案】:C
45、某社会工作机构近年来致力于外来务工青年的职业生涯发展服务。在上年度的项目总结报告中,有如下文字:“超过70%参与项目的外来务工青年在职业理想觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面明显改善。”此表述体现了该机构对此项目的()。
A.全程管理
B.过程评估
C.效果评估
D.总结反思
【答案】:C
46、与个案工作和小组工作相比,社区工作的内容较具()。
A.经济性
B.建设性
C.现实性
D.政治性
【答案】:D
47、了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是()。
A.居民的总体特征
B.居民的生活习惯
C.社区的社会服务
D.社区的自然环境
【答案】:B
48、关于个案研究,下列选项理解不正确的是()。
A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究
C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论
D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料
【答案】:C
49、下列选项中,不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。
A.注重任务目标的实现
B.强调运用理性原则处理问题
C.注重自下而上的改变
D.指导社区未来变化
【答案】:C
50、近期,社区工作者为提高社区青少年整体素质,开展了以“如何成为一个有责任的人”为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看,该活动属于( )。
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
【答案】:B
第二部分多选题(20题)1、某中学有许多学生上网成瘾,经常逃课去网吧上网,不仅影响学习,而且还会与一些社会青年交往,学校三令五申也不管用。老师希望社会工作者能出面解决这个问题。学校社会工作者应采取的做法有()。
A.向有关部门反映网吧违规接纳未成年人进入问题
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.去网吧责令经营者改正
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
【答案】:AD
2、为满足单亲家庭孩子身心发展的需要,社会工作者充分挖搠社区资源,组织退休教师志愿服务小组,开展了一系列的活动:为学习有困难的孩子辅导功课;与青春期少年结对,做他们的人生导师;与孩子们共同设计社区公益活动,培养社会责任感;组织单亲家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
E.关注服务对象的发展阶段和特点
【答案】:ABD
3、提出成立社会团体筹备申请时,发起人应当向登记管理机关提交()。
A.筹备申请书及发起人和拟任负责人的基本情况和身份证明
B.业务主管单位的批准文件
C.验资报告和场所使用权证明
D.场所卫生和消防许可证
E.个人纳税证明
【答案】:ABC
4、关于社会工作研究具体方法的说法,正确的有()。
A.观察法容易发现研究对象未报告的隐秘资料
B.问卷调查法有助于发现研究对象的特殊性问题
C.访谈法有利于及时回应变化,获得深入资料
D.个案研究可以发挥辅助理论建构的重要功能
E.实验研究可以有效控制研究条件和外在环境
【答案】:ACD
5、《劳动合同法》关于试用期的规定有()。
A.同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期
B.试用期内不允许解除合同
C.以完成一定工作任务为期限的劳动合同不得约定试用期
D.试用期包含在劳动合同期限内
E.试用期工资可以约定为合同约定工资的20%
【答案】:ACD
6、小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距,小强很难适应新的学习环境,面临很大的学习压力,性格变得越来越沉默,不愿与同学交往,还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后,决定对小强除了进行个案辅导之外,同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括()。
A.心理辅导
B.课业辅导
C.法规倡导
D.政策研究
E.家庭辅导
【答案】:CD
7、个案工作中,社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有()。
A.联系方式
B.工作方法
C.工作计划的目标
D.服务开展的期限
E.服务对象希望解决的问题
【答案】:ACD
8、36岁的女工王某最近失业,丈夫怨其无能,俩人经常吵架。王某感到烦恼常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者可能为其提供的服务包括()。
A.婚姻辅导
B.就业辅导
C.家庭计划
D.思想教育
E.调解服务
【答案】:BC
9、小组工作的间接干预治疗技巧包括()。
A.利用小组治疗元素
B.运用角色扮演的办法
C.运用行为改变的技巧
D.利用社会环境或外在力量
E.运用结构化组员角色的技巧
【答案】:ABC
10、以下关于试用期表述正确的是()。
A.劳动合同期限不满3个月的,不得约定试用期
B.同一用人单位与同一劳动者只能约定1次试用期
C.试用期的工资不得低于用人单位所在地的最低工资标准
D.在试用期中,用人单位可以随时解除劳动合同
E.用人单位在试用期解除劳动合同的,应当向劳动者说明理由
【答案】:ABC
11、反思性直接治疗技巧主要包括()。
A.直接影响
B.现实情况反思
C.心理动力反思
D.人格发展反思
E.探索-描述-宣泄
【答案】:BCD
12、小组工作的间接干预治疗技巧包括()。
A.利用小组治疗元素
B.运用角色扮演的办法
C.运用行为改变的技巧
D.利用社会环境或外在力量
E.运用结构化组员角色的技巧
【答案】:ABC
13、个案管理运作与实施中需要注意的问题主要包括()。
A.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B.要有重点分步骤地制定矫正工作计划
C.要严格按照矫正社会工作的程序和方法做事
D.要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
E.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系
【答案】:ABD
14、下列选项中,关于支持性督导的内容描述正确的是()。
A.疏导情绪:督导者协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能
B.给予关怀:督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作
C.支持性督导功能一一理解和支持志愿者
D.发现成效:督导者协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏,激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感
E.寻求满足:督导者给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同
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