2025年黑龙江省佳木斯市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年黑龙江省佳木斯市初二地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一个月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周为一天，形成昼夜交替现象。地图的图例是用来表示（

）

A.地形高低B.地理名称C.地貌特征D.地物符号

答案：D

解析：图例是地图上用来表示地物、地貌、地理要素等内容的符号和文字说明。下列哪种气候类型主要分布在热带地区？（

）

A.温带季风气候B.热带雨林气候C.亚寒带针叶林气候D.地中海气候

答案：B

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，全年高温多雨。我国夏季普遍高温的原因是（

）

A.地势高B.太阳直射北半球C.冬季风影响D.地球自转

答案：B

解析：夏至时太阳直射北回归线附近，我国大部分地区受其影响，气温高。以下哪项是第二级阶梯的主要地形？（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.四川盆地

答案：D

解析：第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等。夏季风影响我国的（

）

A.西部地区B.南部地区C.中东部地区D.北部地区

答案：C

解析：夏季风主要影响我国中东部地区，带来降水，影响气候。亚洲与欧洲的分界线是（

）

A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.乌拉尔山脉D.阿尔卑斯山脉

答案：C

解析：乌拉尔山脉是亚洲与欧洲的天然分界线。下列属于有性生殖的是（

）

A.用珠芽繁殖马铃薯B.酵母菌的出芽生殖C.蝌蚪发育成青蛙D.杂交水稻的培育

答案：D

解析：有性生殖是指生殖细胞（精子和卵子）结合形成新个体。鸟类的生殖行为中，亲鸟“喂食雏鸟”属于（

）

A.先天性行为B.学习行为C.社会行为D.防御行为

答案：A

解析：亲鸟喂食雏鸟是其本能行为，由遗传决定。传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.保持室内通风B.接种疫苗C.隔离患者D.清除垃圾

答案：C

解析：隔离患者可以防止其传播病原体，属于控制传染源。某种性状由显性基因决定，若父母双方携带该显性基因，则下一代患病的概率为（

）

A.0%B.25%C.50%D.75%

答案：D

解析：若父母均为杂合子（Aa），则后代有75%的概率表现出显性性状。草履虫的细胞膜功能是（

）

A.保护细胞B.控制物质进出C.进行光合作用D.储存遗传物质

答案：B

解析：细胞膜具有控制物质进出、保护细胞的作用，不进行光合作用。菌落是（

）

A.一个细菌细胞B.一个真菌细胞C.一簇细菌的集合D.一簇真菌的集合

答案：C

解析：菌落指在固体培养基上由一个细菌繁殖形成的肉眼可见的集合体。公共卫生事件中，应该采取的措施是（

）

A.学生进行户外活动B.接种疫苗C.不吃肉D.多吃水果

答案：B

解析：接种疫苗是预防传染病的有效方式之一。杜鹃鸟每年在树木上筑巢，这属于（

）

A.捕食行为B.领域行为C.繁殖行为D.逃避行为

答案：C

解析：筑巢是鸟类繁殖过程中的一种行为，属于繁殖行为。下列属于生物多样性的是（

）

A.同一物种的变异性B.物种多样性C.基因多样性D.以上都属于

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。基因的传递方式是（

）

A.基因随染色体传递B.基因随细胞质传递C.基因随细胞核传递D.以上都正确

答案：A

解析：基因通过染色体在亲子间传递。基因的显性和隐性表现为（

）

A.显性基因表现，隐性基因不表现B.隐性基因表现，显性基因不表现C.两者同时表现D.随环境变化而变化

答案：A

解析：显性基因控制的性状在表现型中表现，隐性基因则不表现。下列哪项属于行为信息？（

）

A.花香B.蜂鸣C.昆虫的体色D.鸟类的鸣叫

答案：D

解析：鸟类的鸣叫属于行为信息，是动物之间的交流方式。下列关于生态系统能量流动的描述，正确的是（

）

A.能量是单向流动、逐级递减B.能量可以循环使用C.能量流动包括生产者、消费者、分解者D.以上都正确

答案：A

解析：能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，不能循环使用。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是______，周期是______。

答案：自西向东；一天

解析：地球自转是自西向东的，并且一周为一天。在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越______。

答案：陡

解析：等高线密集表示地面坡度较大。我国地势第二级阶梯的主要地形是______。

答案：高原和盆地

解析：第二级阶梯包括青藏高原以东的高原和盆地地区。人体结构层次由小到大依次为：细胞→______→______→器官→______→系统。

答案：组织；器官；系统

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统。基因控制生物的______，是生物遗传的基本单位。

答案：性状

解析：基因是遗传的基本单位，控制生物的性状表现。真菌的繁殖方式主要为______生殖。

答案：孢子

解析：真菌主要通过孢子进行无性繁殖。传染病的传播途径包括______、______和______。

答案：空气传播；水传播；饮食传播

解析：常见的传染病传播途径有多种，包括空气、水和饮食传播。草履虫的运动是通过______完成的。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠纤毛的摆动实现运动。细菌和真菌在生态系统中属于______，主要作用是______。

答案：分解者；分解有机物，促进物质循环

解析：细菌和真菌属于分解者，参与物质循环。在生物分类中，最大的分类单位是______。

答案：界

解析：生物分类的等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下面的遗传图谱，完成填空。

已知双眼皮（A）为显性，单眼皮（a）为隐性。

图谱中，父亲是单眼皮（aa），母亲是双眼皮（Aa），子女是双眼皮（Aa）和单眼皮（aa）。

（1）请写出父母的基因型：______、______。

（2）写出子女中双眼皮出现的概率：______。

答案：（1）aa；Aa；（2）50%

解析：父亲为aa，母亲为Aa，后代有50%的可能性为Aa，即双眼皮。阅读下面“我国主要河流分布图”，回答问题。

（1）图中河流①是______，②是______。

（2）这两条河流的共同特点：______。

答案：（1）黄河；长江；（2）都流经我国多个省级行政区，为我国重要水源

解析：黄河和长江是我国最长的两条河流，流域面积广，对经济发展有重要作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）某中学生物兴趣小组为探究“温度对种子萌发的影响”，设计了如下实验方案：

A组种子（20粒）放在20℃的恒温箱中，每天加水；

B组种子（20粒）放在5℃的恒温箱中，每天加水。

（1）该实验的变量是______。

（2）如何保证实验的科学性？

（3）若A组种子全部萌发，B组全部未萌发，说明什么？

答案：（1）温度；（2）除温度不同外，其他条件保持相同；（3）温度对种子萌发有重要影响，低于适宜温度的条件不利于萌发。

解析：此实验中，温度是唯一变量，其他条件应保持一致；实验结果说明种子萌发需要适宜的温度。某同学在观察“洋葱表皮细胞”临时装片时，发现细胞重叠难以观察，他可能在操作中出现了哪种错误？

（1）请指出该同学可能的操作失误。

（2）正确的操作应是怎样的？

答案：（1）没有正确地展平表皮细胞；（2）应使用镊子轻轻撕取表皮，并将其展平在载玻片上。

解析：制作装片时，撕取表皮后应展平才能清晰观察细胞结构，避免重叠影响观察。五、材料分析题（10分）材料：某地近年来采取一系列措施保护生物多样性，如建立自然保护区、禁止过度捕捞、控制污染等。

（1）保护生物多样性的主要措施