版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.3.1量词(1)全校全部的学生都参加了校运会;(2)每一种中国公民都有恪守宪法的义务;(3)任何中国公民都不能违反中华人民共和国宪法;情景创设观察下列命题:(4)对任意的实数x,都有x2≥0;(5)存在实数x,使x2+2x≤0(6)有些都能被3和5整除;1.全称量词:表达全体的量词在逻辑中称为全称量词.“全部”、“任意”、“每一种”等读作:“任意x”记作:数学构建:2.存在量词:表达部分的量词在逻辑中称为存在量词.“有一种”、“存在一种”、“有些”读作:“存在x”记作:数学构建:全称命题“对M中任意一种x,有p(x)成立”可用符号简记为:3.全称命题:含有全称量词的命题称为全称命题.数学构建:全称命题符号记法:普通,将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表达,变量x的取值范畴用M表达,那么,读作“对任意x属于M,有p(x)成立”。例如:(1)对任意的n∈Z,2n+1是奇数;(2)全部的正方形都是矩形。4.存在性命题:含有存在量词的命题称为存在性命题.数学构建:存在性命题符号记法:例如:(1)有的平行四边形是菱形;(2)有一种素数(质数)不是奇数。普通,将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表达,变量x的取值范畴用M表达,那么,存在性命题“存在M中的一种x0,使p(x0)成立”可用符号简记为:读作“存在一种x0属于M,使p(x0)成立”。巩固练习:1.下列命题中为全称命题的是()A.今天有人请假;B.矩形都有外接圆;C.存在一种实数与它的相反数的和为0;D.过直线外一点有一条直线和已知直线平行.2.“任何一种奇数都是质数”是一种_____命题(填“全称”、“存在性”)它是一种_____命题.(填“真”、“假”)3.“三角形的三个内角和可能不大于1800”是一种_____命题(填“全称”、“存在性”)它是一种_____命题.(填“真”、“假”)例1判断下列全称命题的真假:(1)全部的素数都是奇数;(2)(3)对每一种无理数x,x2也是无理数。小结:
——需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立——只需在集合M中找到一种元素x0,使得p(x0)不成立刻可(举反例)数学应用:例2判断下列存在性命题的真假:(1)有一种实数x0,使x02+2x0+3=0;(2)存在两个相交平面垂直于同一条直线;(3)有些整数只有两个正因数。——需要证明集合M中,使p(x)成立的元素x不存在.——只需在集合M中找到一种元素x0,使得p(x0)成立刻可.(举例证明)数学应用:小结:例3:用量词符号表达下列命题,并判断真假.(1)任意一种实数的绝对值都是非负数;(2)存在一种自然数x,使x2-6x+9是负数;(3)不管m取何实数,方程x2+x-m=0必有实根;(4)有的平行四边形对角线相等;(5)有这样的实数,它的平方等于它本身。(6)三角形中最少有一种角不不不大于600;1.下列命题中真命题的是()任何一种一元二次方程都有不相等的实根;B.一切实数都有平方根C.有些直线没有倾斜角;D.存在体积相等的球和正方体.巩固练习:2.判断下列命题的真假:小结:2、全称命题的符号记法。
1、全称量词、全称命题的定义。3、判断全称命题真假性的办法。4、存在量词、存在性命题的定义。5、存在性命题的符号记法。6、判断存在性命题真假性的办法。同一全称命题、存在性命题,由于自然语言的不同,可能有不同的表述办法:命题全称命题存在性命题①所有的x∈M,p(x)成立②对一切x∈M,p(x)成立③对每一个x∈M,p(x)成立④任选一个x∈M,p(x)成立⑤凡x∈M,都有p(x)成立①存在x0∈M,使p(x)成立②至少有一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级英语阅读课跨学科探案教案-基于语篇分析的推理思维培养
- 小学一年级数学《0的认识:从“没有”到“起点”的数学抽象》单元整体教学设计
- 九年级英语专题复习导学案:不定代词other,the other,another等的深度辨析与语用提升
- 人教版小学数学二年级上册《阵列中的秘密:乘法交换律初步探索》教学设计
- 小学三年级英语上册《数字与生活:Unit 6 Useful Numbers》第一课时教学设计
- 四年级下册数学第一、二单元月考复习教学设计
- 2026京东客服的面试题及答案
- 2026内贸面试题目及答案
- 2026人防办招聘面试题及答案
- 2026深圳海事面试题目及答案
- 2026年公务员行测5000题刷题库
- 2026年注册安全工程师完整复习题库(附答案)
- 医院议事决策制度
- 中国包皮环切术临床诊疗指南(2025版)
- 菌根化苗木造林:技术、成效与前景探究
- (期末复习)计算题 专项练习-2025-2026学年物理人教版 八年级下册
- 2026年药店营业员药品知识与销售技巧培训
- 2026舞蹈艺术行业市场深度调研及商业运营模式创新报告
- 2026辽宁大连中远海运川崎船舶工程有限公司招聘137人笔试历年备考题库附带答案详解
- 骨质疏松的社区筛查与干预
- 水肿诊疗指南(2026年版)基层规范化鉴别
评论
0/150
提交评论