三年级下册语文试题课外阅读《中国古代寓言故事》检测人教部编版

卷首语：亲爱的同学们，中国古代寓言故事是我们民族智慧的瑰宝，它们短小精悍，却蕴含着深刻的道理。通过这段时间的阅读，相信你一定收获满满。现在就让我们一起走进寓言的世界，检验一下自己的阅读成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！（考试时间：40分钟满分：100分）---一、基础知识积累与运用(共30分)1.我会连。(将寓言故事与对应的主人公或核心人物连起来，10分)《狐狸和乌鸦》农夫《亡羊补牢》乌鸦《拔苗助长》楚国人《刻舟求剑》养羊人《守株待兔》狐狸2.我会填。(根据提示，在括号里填上合适的字，组成成语或短语，10分)(1)狐假（）威(2)鹬蚌相（）(3)（）苗助长(4)自相（）盾(5)（）舟求剑3.我会选。(选择正确的答案，将序号填在括号里，10分)(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是（）。A.死亡B.丢失C.逃跑(2)“掩耳盗铃”这个故事告诉我们（）。A.偷铃铛要把耳朵捂住B.自己欺骗自己的行为是愚蠢的C.铃声很好听，要捂住耳朵(3)《画蛇添足》中，那个给蛇画脚的人最终（）。A.得到了酒B.没有得到酒C.和别人一起喝了酒(4)“愚公移山”的故事体现了愚公（）的精神。A.坚持不懈B.聪明机智C.胆小怕事(5)下列哪个寓言故事告诉我们“要根据实际情况灵活处理问题”？（）A.《郑人买履》B.《叶公好龙》C.《对牛弹琴》---二、阅读理解与分析(共40分)阅读下面两则寓言故事，回答问题。（一）《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1.请用“____”画出农夫“释其耒而守株”的原因。(5分)2.“兔不可复得，而身为宋国笑”这句话的意思是：(10分)_________________________________________________________________3.这个故事告诉我们一个什么道理？(5分)_________________________________________________________________（二）《画蛇添足》楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1.那个先画好蛇的人，为什么后来没有喝到酒？(5分)_________________________________________________________________2.“蛇固无足，子安能为之足？”这句话是谁说的？他为什么这么说？(10分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.这则寓言讽刺了什么样的人？(5分)_________________________________________________________________---三、拓展与表达(共30分)1.我会回忆。(你还读过哪些中国古代寓言故事？请写出两个故事的名字。10分)(1)____________________(2)____________________2.我会分享。(在你读过的寓言故事中，你最喜欢哪一个？为什么？请简单写一写。10分)我最喜欢《____________________》，因为__________________________________________________________________________________________________3.我会运用。(遇到下面的情况，你会用哪个寓言故事来劝告他/她？请把故事名称写在横线上。10分)(1)小明总是喜欢说大话，夸大自己的能力。我会劝告他：“你听过《____________________》的故事吗？”(2)小红学习很不认真，总是想着不努力就能取得好成绩。我会劝告她：“你听过《____________________》的故事吗？”---温馨提示：恭喜你完成了所有的题目！记得仔细检查哦！---参考答案及评分标准（仅供教师参考）一、基础知识积累与运用(共30分)1.我会连。(每对2分，共10分)《狐狸和乌鸦》——狐狸《亡羊补牢》——养羊人《拔苗助长》——农夫《刻舟求剑》——楚国人《守株待兔》——农夫(注：此处指故事中的“宋人”，通常理解为农夫)2.我会填。(每空2分，共10分)(1)虎(2)争(3)拔(4)矛(5)刻3.我会选。(每小题2分，共10分)(1)B(2)B(3)B(4)A(5)A二、阅读理解与分析(共40分)（一）《守株待兔》1.兔走触株，折颈而死。(5分，多画或漏画均不得分)2.兔子是不可能再得到了，而他自己却被宋国人所耻笑。(意思对即可，10分)3.这个故事告诉我们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，只有通过自己的劳动，才能有所收获。(意思对即可，5分)（二）《画蛇添足》1.因为他给蛇画了脚，蛇本来是没有脚的。(意思对即可，5分)2.是另一个画完蛇的人说的。(3分)因为蛇本来就没有脚，那个人却多此一举给蛇画上了脚。(7分，意思对即可)3.讽刺了那些自作聪明，做了多余的事，反而把事情办糟了的人。(或：讽刺了多此一举，反而弄巧成拙的人。)(意思对即可，5分)三、拓展与表达(共30分)1.我会回忆。(每个故事名称5分，共10分)答案示例：《掩耳盗铃》、《叶公好龙》、《鹬蚌相争》、《愚公移山》、《对牛弹琴》等。（只要是中国古代寓言故事即可）2.我会分享。(故事名称2分，原因8分，共10分)*故事名称正确给2分。*原因部分：能说出喜欢的理由，如故事有趣、人物特点鲜明、明白了某个道理等，语句通顺、表达清晰即可给6-8分；理由较简