【新教材】2024苏少版（2024）一年级下册美术第六单元 第1课 美美的花布 教学设计_第1页
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第1课美美的花布教案二、教学重点散点图案)和色彩搭配特点。三、教学难点4.示范法：教师现场示范图案设计、色彩搭配和拓印技法，让学生直观掌握创作方法和技巧。5.实践操作法：让学生亲自参与花布创作实践，在操作中巩固知识、(一)情境导入：花布展销会(5分钟)1.教师准备：提前在教室布置“花布展销会”场景，展示各种花色、最喜欢哪一块，为什么喜欢它?”还能用来制作我们穿的衣服、盖的被子、用的书包呢!今天我们就一起来学习设计一块美美的花布吧!”(板书课题：美美的花布)(二)新授：认识花布的美(15分钟)友们仔细看看这些花布，它们上面的图案有什么不一样呢?”(3)对称图案：以一条线为中心，左右或上下的图案完全一样，如教师进一步引导：“这些图案都是由哪些基本的图形组成的呀?”引导学生发现图案是由点、线、面组合而成的(点：圆点、方点；线：直线、曲线、折线；面：圆形、方形、三角形等)。教师展示两组花布：一组色彩鲜艳、对比强烈(如红配黄、蓝配橙);一组色彩柔和、搭配和谐(如浅粉配浅蓝、浅绿配白色)。提问：“这两组花布给你的感觉一样吗?你喜欢哪一组的色彩搭配?为什么?”类色搭配(浅红、深红、粉红)、对比色搭配(红与绿、黄与紫)。来的呢?除了我们熟悉的绘画方法，还有印扎染法(先将布扎起来再染色，会出现独特的花纹)等。今天我们就先用绘画和拓印的方法来设计花布。”(三)示范指导：设计我的花布(10分钟)1.教师示范：选择绘画和拓印两种技法进行示范。(1)绘画法示范：首先在画纸上用简单的线条勾勒出图案的基本轮(2)拓印法示范：准备海绵印章、颜料盘和白色画纸。先将海绵印章蘸取适量颜料(如黄色),在画纸上轻轻按压，印出圆点图案；再不要用太多颜色，3-4种颜色就足够了。”自己想象中的奇特图案。”(四)实践创作：制作美美的花布(20分钟)和谐，图案要富有创意。”4.鼓励创新：对于设计独特、有创意的学生，及时给予表扬和肯定，(五)展示评价：花布秀一秀(10分钟)什么,用了什么色彩搭配，想要表达什么感觉。它的优点是什么?”引导学生从图案创意、色彩搭配、画面整洁度等4.教师评价：教师对学生的作品进行全面评价，肯定学生的创作热情和创意，表扬表现优秀的学生，同时指出作品中存在的共性问题和改进方向，如“很多小朋友的图案设计很有创意，如果线条再流畅一些《美美的花布》是苏少版小学美术一年级下册第六单元《我的新衣服》的开篇课，为本单元后续“做件小衣服”“穿出好心情”的学习奠定基础。教材以学生熟悉的花布为教学载体，紧密联系生活实际，符合一年级学生的认知特点和学习兴趣。和动手能力。七、作业设计八、结语板块期待大家的精彩表

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