2026年高考地理临考冲刺：清单09 选择题攻略（抢分清单）（原卷版）

4/202026年高考选择题攻略 专题01命题趋势与备考要点专题02常见解题策略与技巧专题03选择题的注意事项专题04选择题的解题技法专题01命题趋势与备考要点一、选择题的命题趋势分析1.命题规律选择题作为地理高考的基本题型之一，具有设问明确、知识覆盖面广、作答简便、评分客观，有利于考核考生的知识和能力水平等方面的优点。选择题在高考地理试卷中所占的分值几乎达50%，因此选择题的得分情况是影响地理成绩的重要因素。命题规律详情命题题组化题组化命题为主(绝大多数采用1材料带2～3小题组合形式)，题目层次递进，关联性较强。图文结合常态化图文结合常态化，纯文字题大幅减少，每套试卷配区域图、统计图、景观图、过程示意图、等值线图、模式图；图表信息是解题核心内容。情境陌生化，试题切口微型化情境陌生化，切口微型化：摒弃传统大区域宏观设问，偏爱小尺度、小众区域、特殊地理事物：山间河谷、小众村落、特色产业、局地小气候、局部地貌等，以陌生新材料考查通用地理原理。试题考察重原理、轻记忆知识考察偏重主干原理知识考查，重原理、轻记忆。生产活动与地域联系、资源环境问题、地理区位分析、区域特征及差异等始终是命题的基本点，单一知识点变少，综合关联较多。选项设置干扰选项设置规律化选项设置时，干扰选项套路固定：概念混淆、绝对化表述、因果倒置、主次颠倒、无中生有、以偏概全；设问多带限定词，强调主导、主要、直接、根本等精准判断。2.命题趋势近两年新高考地理选择题呈现“情境真实化、图表多样化、思维综合化、考点主干化、选项强逻辑化”，的特征，重在“用地理思维解决真实问题”。强调“题在书外、理在书内”。命题以地理核心素养为纲，重点强化综合思维、区域认知、地理实践力与人地协调观的综合测评。试题依托生产生活、科研前沿与国家战略等真实场景，弱化教材原型，强化“理在书内”的迁移应用，跨模块综合成为主流，弱化单一知识点考查，强调知识网络构建。地理图表作为核心载体，形式与功能持续升级，突出对定量分析与空间思维的考查。命题避开机械刷题套路和死记硬背，强调逻辑推理与批判性思维。命题趋势详情贴近热点命题贴近热点命题，高频绑定国家战略与现实问题：粮食安全、盐碱地改造、新能源、双碳、生态修复、乡村振兴、交通建设、城市治理、跨境产业协作等，人地协调主线贯穿全程。学术化与生活化相结合一方面引入简化科研论文、地理观测数据；另一方面结合日常生活场景：通勤、农业劳作、文旅、民居、饮食等，考查生活化地理。偏重主干原理的考察，对纯记忆的考察变淡对纯记忆知识的考查相对淡化，强化对知识的理解运用，考查学生思维深刻程度的选择题比例加大。弱化复杂计算，强化过程分析弱化复杂计算，强化过程分析：区时、正午太阳高度等纯计算大幅压缩，重点转向地理过程演变、因果链条、动态变化分析。分值稳定，难度分层分值稳定，难度分层。基础题（简单读图、概念辨析）、中档题（原理应用）、难题（过程推演、隐性逻辑）搭配出题。二、选择题的备考要点1．整理主干知识，构建知识网络，强化逻辑体系：打破自然、人文、区域地理模块割裂问题，梳理地形、气候、水文、植被、人类活动等要素的因果关联，形成链式思维，杜绝孤立记忆知识点。2．强化图表训练，提升信息提取能力：针对性训练区域图、等值线图、统计图表、景观图、过程示意图，重视图例、注记、坐标、时空等隐性信息，提高图文转换与空间分析能力。3．立足情境素材，强化知识迁移，关注社会热点、生态治理、产业发展、地域文化等真实陌生情境，活用课本原理分析实际问题，适应新材料、小切口的命题形式。4．培养地理思维，注重逻辑推导，训练逻辑推理：适应题组递进式设问，建立“特征—成因—过程—影响”的思维链条，弱化死记硬背，强化时空演变、综合分析、主次判断能力。5.限时进行专项训练，总结规律，定时定量刷题，控制答题节奏；整理错题，归纳高频考点、常设陷阱与易错题型，针对性查漏补缺，形成解题套路。三、选择题的应试策略与技巧1.沉着冷静，相信自己的判断。2.认真审题，要理解题目的隐含内容。3.先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做。4.认真检查，但不要轻易改动答案。专题02选择题的备考策略一、选择题的解题步骤1.解题步骤（1）第一步：主干材料分析根据题干明确要求。审读题干，重点是找关键词。关键词往往指示着解读信息的角度和调动知识的思路。同时，在对主干材料阅读的过程中，要明确主干材料所涉及的知识点，进行知识点的定位，要找去材料中的区域信息，进行区域定位。（2）第二步：图表数据分析根据图文获取信息。解读图文信息必须以关键词为指引，建立关键词所关联的知识与图像、文字信息的映射关系。例如，题干中的关键词是社会经济条件，就需要从图文材料中获取劳动力、政策、交通、科技、市场等方面的具体信息。同时，还要从地理图表数据找出区域定位信息，主干材料知识点关联信息（3）第三步：题型设问分析在题干分析和地理图表分析的基础之上，带上关键知识点和区域定位，对题型设问进行逐字分析，明确设问的方向，明确设问中关键性词语、误导性词语、混淆性词语，并对题干设问的方向进行主干知识与图表信息的关联。（4）第四步：选项分析在题型设问的基础之上，进行每个选项的分析，要分析选项中的文字、分析选项知识与题干设问的匹配性、分析选项的基本地理原理等，同时，将选项选取的方法例如直选法、对比法、迁移法、推理法、排除法、图解法等运用在具体的过程当中。2.题型突破·高考真题（2026·浙江高考真题）蒸散量是指来自地表和水体的蒸发量以及植物表面的蒸腾量的总和。在地面完全被植被覆盖且土壤水分充足的情况下，称为潜在蒸散量：而真实环境下的实际数值被称为实际蒸散量。下图为纬度32°的某地相关要素统计图（图中①②③④表示时段）。完成下面小题。1．该地的气候类型为（

）A．热带雨林气候 B．亚热带季风气候 C．地中海气候 D．温带季风气候2．该地产生地表径流比较丰富的时段是（

）A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．时段②，土壤水分所处状态为（

）A．平衡 B．饱和 C．盈余 D．亏损（2025·山东·高考真题）风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合（或辐散）。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日~18日，G地经历了一次暴雪天气。下图示意18日8时沿106°E经线（经过G地）的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成下面小题。4．18日8时，甲、乙、丙、丁四处附近，风向和风速分布最均匀的是（

）A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处5．推测18日8时，暴雪天气最可能出现在图所示的（

）A．33°N附近 B．36°N附近 C．38°N附近 D．40°N附近6．18日8时至20时，G地近地面出现由偏东风和偏南风两股气流形成的气旋式辐合线，该辐合线有利于暴雪天气的维持。下图中对该辐合线附近风场示意正确的是（

）A．① B．② C．③ D．④专题03选择题注意事项1.注意事项概念混淆：在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延。以偏概全：某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。选项中的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思考，或从语法、逻辑的角度去分析。表述绝对：选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的因此必须认真分析。一定要结合题干知识点去分析表述绝对化的正确与否。思维固化：任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维的训练。。误联因果：选择题中的因果关系有两种:一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。变式诱导：这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度无图考图：这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。解答这类试题要求有较强的空间想象能力，因此，平时一定要加强对读图分析能力的培养和训练。隐含信息：这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。前后矛盾：有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。支不符干：这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。新名词、术语的干扰：在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中，往往会出现一些新名词、术语或陌生地名，而这些新名词、术语或陌生地名增加了试题的迷惑度，解答这类试题往往用排除法。2.题型突破·高考真题【忽视特定时空限制】表现在忽视设问中的时间或空间限制性条件，造成因时间尺度被延长或缩短、空间尺度被放大或缩小而不能确定正确选项。本题考察学生的基础知识，易错点是容易定位错误，如不能正确定位一组题都非常容易出错。例：（2026·浙江·高考真题）下图为世界某区域略图。完成下面小题。1．甲处位于板块（

）A．俯冲带 B．张裂带 C．碰撞带 D．挤压带2．甲处洋流为（

）A．自东向西的暖流 B．自东向西的寒流 C．自西向东的暖流 D．自西向东的寒流3．下列海区盐度最低的是（

）A．① B．② C．③ D．④【忽视试题隐形信息】例（2025·山东·高考真题）J公司是一家以电子产品关键零部件供应为主营业务的高新技术企业。近年来，J公司开发了一款工业互联网平台，并邀请众多电子产品零部件生产工厂入驻。该公司承接的订单包括产品打样订单和批量生产订单两类。打样的目的在于验证和测试，样品数量一般几件到几十件不等，成本较高。J公司以较低的报价承接打样订单，并安排其自营工厂生产，由此获得的批量生产订单则通过平台匹配给适宜的工厂完成。据此完成下面小题。1．打样订单由自营工厂完成的主要目的是（

）A．减少材料消耗 B．节省样品运输时间C．确保样品质量 D．提高打样订单利润2．J公司开发的工业互联网平台的主要作用是（

）A．减少生产工序 B．优化生产资源配置C．延长产业链条 D．加强生产技术交流【忽视题目直接的内在联系】（2025·江苏·高考真题）乡村聚落的选址与人们的生产生活紧密相关。下图为“我国西北某地乡村聚落四种模式图”。据此完成下面小题。1．四种模式中，农业活动空间范围最大的是（

）A．① B．② C．③ D．④2．提炼四种模式的主要依据是（

）A．作物品种 B．河流分布 C．土地利用 D．村庄规【混淆概念，以偏概全】（2025·浙江·高考真题）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。1．与图中排水环节相关度最大的因素为（

）A．土壤矿物质含量 B．土壤质地C．土壤有机质含量 D．土壤温度2．图中表土蒸发份额为（

）A．10%-30% B．15%-30% C．15%-40% D．25%-60%3．当墒情过低时，可采取的保墒措施是（

）A．地膜覆盖 B．作物密植 C．开沟排水 D．土地翻耕【表述绝对】（2025·江苏·高考真题）粮食安全是我国国家安全的重要组成部分、耕地资源是粮食安全的基础。近年来我国耕地面积发生了变化，并呈现出区域差异。下图为“2009—2019年我国省级行政区耕地面积变化图”。据此完成下面小题。4．2009—2019年我国省级行政区耕地面积的增加与减少，呈现明显的区域差异格局，大致的划分界线是（

）A．110°E经线 B．40°N纬线 C．胡焕庸线 D．秦岭—淮河一线5．2009—2019年我国部分省级行政区耕地增加，其主要驱动力是（

）A．作物品种改良 B．人口数量增多 C．具有规模效益 D．交通区位改善6．为保障我国粮食安全和生态安全，符合因地施策的是（

）A．东南地区严格保护耕地，复垦城镇建设用地 B．西北地区积极开采地下水，增加可灌溉面积C．东北地区加大湿地开发力度、增加耕地供给 D．西南地区鼓励撂荒地复垦，遏制耕地非粮化【思维固化，误联因果】（2025·广东·高考真题）某研究利用1990—2019年省际铁路货运量数据，总结了我国不同区域呈现出的“中心—外围”“点—轴串珠”两种省际铁路货运网络模式（下图）。图中节点表示省份，节点大（小）表示某省份与周边省份的铁路货运联系强（弱），节点的箭头指向与该省份铁路货运量最大的省份。据此完成下面小题。7．相较于“中心—外围”模式，“点—轴串珠”模式呈现出的特征是（）A．货运网络结构更复杂 B．邻近节点间互惠关系更强C．更为单一的货运流向 D．货运网络层级性明显减弱8．1990—2019年，东北地区铁路货运网络一直呈现“中心—外围”模式，其主要原因是该地区（

）①地理单元相对独立②轻重工业结构比较均衡③人口季节性流动大④货运铁路干线结构稳定A．①② B．①④ C．②③ D．③④【无图考图，隐含信息】（2025·福建·高考真题）福建省沿海S市和山区T县较早开展山海协作。T县长期治理水土流失，逐步改善生态环境；S市引导近200家企业前往T县投资，帮助当地4万多人就业，同时在本市设立了山海协作产品展销中心；两地在T县共建了工业园区。据此完成下面小题。9．S市企业前往T县投资，主要因为T县（

）A．技术先进 B．劳动力充足C．环境优美 D．工业基础好10．设立产品展销中心的直接影响是T县产品（

）A．质量提升 B．生产规模扩大C．研发加强 D．知名程度提高11．共建的工业园区最有可能（

）A．加大T县人口迁出 B．提高S市城市规模等级C．优化T县产业结构 D．加速S市逆城市化进程【新名词新情境干扰】（2025·广东·高考真题）城市地下热岛效应是指城区地下环境温度高于郊区地下环境温度的现象。与地表城市热岛效应相比，城市地下热岛效应研究更关注城区地下温度变化及其对城市环境产生的影响。据此完成下面小题。12．城市地下热岛效应增强可导致城区（

）A．土壤的碳储存能力提高 B．园林绿化养护成本降低C．表层土壤干岛效应增强 D．植物垂直分层更加明显13．能够减轻城市地下热岛效应的有效举措是（

）①加大城区基础设施建设力度②增加城区不透水层面积③多种植冠层郁闭度高的植物④加强城区绿地斑块连通A．①② B．①④ C．②③ D．③④专题04选择题的解题技法一、选择题的做题方法1.直选法（1）解题技巧①直选法一般相对难度较小，且不需要过多的知识推力，对考生的能力要求较低。②直选法常考题型：地理相关概念的辨析；地理事物的空间分布；地理图表的趋势分析；地理事物的特征分析；区域基本地理信息的直接判断；地理事物或现象的形成原因分析；地理规律分析；地理原理直述等③注意事项：直选法虽较为简单，但往往可能存在着简单题型的错误化，因此要注重题型的审查，主干知识的定点定位，关键词的限定等，同时要注意检查④解题过程：主干材料分析，找出关键词，明确知识定位与区域定位；分析选项，结合设问及关键知识进行选择。（2）题型突破·高考真题（2025·四川·高考真题）信息传输、软件与信息技术服务业属于数字经济核心产业。2000—2020年，杭州市的数字经济企业由0.27万个增长至14.24万个，是长三角数字经济增长极之一。数字经济企业核心集聚区2011年前为西湖区，2011—2015年为西湖区、滨江区，2015年后为滨江区、西湖区和余杭区。下图为2014—2020年杭州市服务业产值构成。据此完成下面小题。1．2014—2020年，随着数字经济的发展，杭州市服务业中（

）A．房地产业产值减少 B．科学研究、技术服务业产值减少C．金融业产值占比降低 D．其他服务业产值占比降低2．2000—2020年，杭州市数字经济（

）①人才净流出②企业核心集聚区不断收缩③人才净流入④企业核心集聚区不断扩张A．①② B．②③ C．③④ D．①④2.比较法（1）解题技巧①比较法一般在考察的过程中，对学生具有一定的迷惑性，考生容易出现对选项的误解，而造成识别的错误。②这类题型设置中，一般在选项上均有可能与题干知识具有一定的关联程度，使得考成无法迅速区分其重要程度。在解答这类题型中，需要对每一个选项进行综合比较，优中选优，劣中选劣，其本质是比较的过程中，选择选项与题干、图文关联性、匹配性最好的一个选项（2）题型突破·高考真题（2026·浙江·高考真题）城市群发展往往以核心城市为依托，沿主干交通线形成发展带。夜间灯光遥感被广泛应用于城市发展监测。下图为长三角地区不同年份的夜间灯光强度图。完成下面小题。3．受核心城市辐射带动最明显的发展带是（

）A．上海—南京 B．上海—杭州 C．南京—合肥 D．杭州—合肥4．在城市群空间监测与管理中，可运用（

）①可见光遥感监测城市的地下管网

②红外遥感探测城市建筑三维形态③北斗导航系统追踪客车实时位置

④地理信息系统分析城市扩展规律A．①② B．②③ C．③④ D．①④3.排除法（1）解题技巧①排除法在运用的过程中是常见的一种方法，但排除法不一定能够直接排除正确的选项。可能在选项排除中，只能排除其中的一个或两个，而这种类型的题型，往往更容易使得考生在剩余的选项中徘徊或迷茫，因此，要结合其他的方法进行综合的运用。②如何运用排除法，一般存在着几种情况：逻辑排除，这种类型的选项与知识的逻辑无法关联。主干排除，这种类型的选项与材料中的主干知识无任何的知识关联性；图文不符，地理图标类的题型，选项内容与图表信息无关或不符合表述要求（2）题型突破·高考真题（2025·安徽·高考真题）2025年4月15日至5月5日，第137届中国进出口商品交易会在广州成功举办纺织新面料、多国语言翻译机、机器狗等产品“圈粉”全球客商、中国制造展现出新样貌。本届交易会境外采购商到会人数同比增长17.3%，现场意向出口成交额同比增长3%，这凸显了中国经济的强大韧性。据此完成下面小题。3．中国制造展现出新样貌，主要源于（

）A．人力资源丰富 B．创新能力提升C．国际贸易增加 D．产业协作发展4．中国经济的强大韧性主要是由于（

）①经济发展速度快

②产业链、供应链完备③国内外市场广阔

④产业结构不断高端化A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4.地理图表辅助法（1）解题技巧①地理图表不单单是题型中的出现，还包括个人知识体系运用的图表呈现。此类选择题选项，需要借助画图画表其对选项的判断更有一定的帮助。②这类常考的情况常见几种情况：地球运动类，地球自转和公转的地理意义，例如日期的变更，晨昏线的运用，昼夜长短的变化、太阳直射点、太阳高度角等，通过画图可更好的找出其中的规律；循环过程类，这类常见水循环过程，大气运动，天气系统的演变、岩石圈中的物质循环、工业生产循环等，通过图表辅助，能够更好的了解其中的过程。地理图表类，这类选择题其本身已经具有图表，但通过直接观察图表无法清晰判断，此时可通过在图中添加辅助线等进行判断，例如等高线与剖面图的关联和通过画剖面线进行辅助（2）题型突破·高考真题（2025·天津·高考真题）阿尔山地区位于大兴安岭西坡，区域内海拔最高处为1712米，土壤肥沃，森林茂密，地质历史时期有多次火山喷发。图1和图2分别表示该地区多年来的年平均气温与年降水量变化。读图文材料，完成下面小题。5．该地区土壤肥沃的原因是（

）①火山岩风化，母质养分含量高

②植被茂密，有机质来源较丰富③气温较低，利于有机质的积累

④耕作历史悠久，土壤得到改良A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．该地区气温和降水总体变化产生的影响，最可能是（

）A．针叶林带分布下限降低 B．植被覆盖度显著降低C．植物群落结构更为复杂 D．生态系统稳定性减弱5.知识迁移法（1）解题技巧①地理学科本身是一个综合性较强的学科。在高考命题的过程中，知识点或内容并不一定直接来自于课本教材。有的是在课本知识基础之上的变迁模式，有的是直接运用材料表述新的地理概念或事物。解决这类问题往往需要迁移已有知识或已有的方法，迁移的知识、方法主要来自教材，其次是生产生活等常识。②知识的迁移主要表现在几个方面：地理概念的迁移，这类题型会给出在课本未提及的地理概念，一般会进行说明，需要把我新概念大的地理方向，在大方向上进行新旧概念的转换；生活案例的迁移，随着地理实践要求的不断增加，题型往往会选取日常生活的案例或现象进行，要学会将教材内容迁移转换到实际运用；教材知识体系的迁移，以教材内容为背景，考察类似想象或场景，例如以黄河水土流失的治理考察其他地区的水土流失问题（2）题型突破·高考真题（2025·江苏·高考真题）由于植物适应荒漠环境的方式不同，其根系差别很大，下图为“荒漠土壤剖面及植物根系示意图”，据此完成下面小题。7．在图示荒漠土壤中，可溶性盐积聚的过程是（

）A．生物作用 B．淀积作用 C．风积作用 D．溶蚀作用8．根系较小的肉质植物，不同于其他荒漠植物适应环境的方式是（

）A．营养器官储水 B．枝叶演化成刺 C．干旱季节休眠 D．叶片具蜡质层9．与阿拉伯半岛的荒漠植物相比，我国塔里木盆地的荒漠植物更（

）A．耐盐 B．耐旱 C．耐寒 D．耐热6.联想推理法（1）解题技巧①推理法在地理试题解答过程中运用还是较为广泛的，毕竟直接考察教材内容的题型相对还是较为少见的。要根据题干主要内容，关键信息，利用所学的知识，推论所学的知识与题干和选项的关联性。②常见的几种推理方式：“由例及类”推理法：根据已经明确的一个或几个选项相同的地理特征，推断出所有选项的共性特征，从而得出答案的推理方法。遇到要求选出所有选项共性特征的选择题时，则往往会有一至两个选项较难判断，可尝试“由例及类”推理；逆向推理法：正向思维要选出正确选项而又无法确定时，可逆向选择，通过排除所有不符合题意的较易判断的选项推出答案。（2）题型突破·高考真题（2025·河北·高考真题）浙江省某村坚持规划先行，统筹利用各类土地（如下图），实现了产业兴旺、生态宜居和生活富裕，成为我国乡村振兴的成功典范之一。近年来，该村联合周边村庄组建“党建联合体”，走组团式发展道路，向共同富裕不断迈进。据此完成下面小题。10．该村居住用地（

）A．沿河流两岸呈条带状 B．主要集中在东南部C．围绕商业用地呈环状 D．与农用地交错分布11．该村统筹规划各类土地，主要着眼于土地的（

）A．集约利用 B．覆被变化 C．租金收益 D．撂荒复垦12．该村联合周边村庄走组团式发展道路，践行了（

）A．城乡统筹观念 B．绿色发展理念 C．协同发展理念 D．田园城市理论7.思维导图构建法（1）解题技巧地理选择题型的考察是系统性的考察，考生对教材知识的系统化、条理化掌握可以更好的有助于解题。通过抓住题干的关键知识点，以关键知识点为核心，构建相关的思维导图，这样在做题的过程中可以更好的理清知识点之间的关系，把握知识的联系性。例如下图：（2）题型突破·高考真题（2025·河南·高考真题）沉积地层是记录区域环境演化的天然“档案”。塔吉克盆地北临天山、东临帕米尔高原，地处西风带。古近纪早中期，塔吉克盆地和帕米尔高原地区曾是海洋，并经历多次海侵海退事件。后随着帕米尔高原抬升，古海洋从塔吉克盆地退出。下图示意塔吉克盆地东北部地层剖面。据此完成下面小题。13．塔吉克盆地经历多次海侵海退事件，地层剖面图中可见的证据是（

）A．浅海沉积地层下有基岩存在 B．浅海沉积地层上有黄土状堆积C．浅海沉积地层与河流沉积地层交替 D．浅海沉积地层厚度显著大于其它地层14．从塔吉克盆地东北部地层剖面图可知（

）A．褶皱发生的时间早于中新世 B．始新世晚期气候趋于干旱C．古海洋退出时间晚于渐新世 D．渐新世流水侵蚀作用强烈15．帕米尔高原抬升至开始显著影响西风气流的时期最可能是（

）A．始新世 B．渐新世 C．中新世 D．上新世2.选择题易考题型考向探究1.计算类题型（2025·广西高考真题）时光塔（图1）坐落在山东烟台海边（约37.5°N），集图书馆、半露天剧场等功能于一体。其独特的外形和内外壳多孔道相连的结构，既营造了光影效果，又实现了“与自然共呼吸”的设计理念。图2为时光塔结构示意图。在特定日期，该建筑外壳边缘P点的日影轨迹呈条直线，且Q点为P点的正午日影。据此完成下面小题。1．时光塔内外壳之间多孔道的设计，主要是为了（

）A．提高隔热性能 B．降低建筑能耗 C．增加建筑寿命 D．减少建设成本2．P点日影轨迹呈一条直线的日期及PQ线与地面的夹角分别为（

）A．春（秋）分日

52.5° B．夏至日

76°C．春（秋）分日

60.5° D．冬至日

29°2.等值线类型图题型（2025·江西·高考真题）下图示意某年11月10日0时、9时和18时的北美洲局部区域海平面气压和锋面位置。据此完成下列问题。3．T1时，与①地相比，②地（

）A．风速小、气温低 B．风速小、气温高 C．风速大、气温低 D．风速大、气温高4．①地0~9时气压变化过程为（

）A．降低—升高—降低 B．降低—升高—降低—升高C．升高—降低—升高 D．升高—降低—升高—降低5．③地0~18时的天气现象表现为（

）A．水面风浪增大，降水概率增大 B．水面风浪增大，降水概率减小C．水面风浪减小，降水概率增大 D．水面风浪减小，降水概率减小3.地理图表分析类题型（2025·陕晋青宁卷·高考真题）历史上，太湖流域是长江三角洲地区的核心区，有众多不同等级的城镇，因货物中转所需，核心区的边缘发展出门户城市，下图示意长江三角洲地区，下表为长江三角洲地区部分城镇的演化过程。完成下面小题。时间核心区不同等级城镇门户城市Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级明朝以前苏州松江（元朝）无锡太仓上海扬州镇江明清时期苏州上海松江无锡太仓太仓（清中期以前）上海（清中期以后）苏州上海松江太仓无锡近代上海无锡苏州太仓上海（上海港）1990年以来上海苏州无锡太仓上海（洋山港）宁波舟山6．历史上苏州为太湖流域的核心城市，近代其城市等级发生变化，主要由于（

）A．主导产业转移 B．内陆市场弱化C．交通条件变化 D．政策支持减弱7．长江三角洲门户城市演化的关键驱动力是（

）A．商品贸易需要 B．科技创新推动C．港口条件改善 D．城市等级提升8．上海从门户城市发展为核心城市，受其辐射影响，周边城市（

）A．空间布局趋于均衡 B．产业集群效应减弱C．地域分工协作增强 D．国际竞争地位下降4.排序过程类题型（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）青藏高原某断陷谷地势西高东低，海拔3470—3650米。距今1.8万年前，断陷谷中的P河沉积了深厚的松散物质。分水岭以北，L河源区发育了深切峡谷，河床海拔3280—3320米。距今1.8万年以来，L河通过溯源侵蚀切穿分水岭，在断陷谷内向上游持续延伸近80千米。此后，L河的支流X河开始发育。图1、图2分别示意距今1.8万年前和现代断陷谷及其周边地貌与水系格局。据此完成下面小题。9．L河从基岩山地延伸至断陷谷时，其（

）A．河水流量减少 B．泥沙含量减少 C．溯源侵蚀加快 D．沉积物质增多10．推断P河变化的先后顺序是（

）①P河改道进入X河

②P河中游断流

③P河下游断流

④L河袭夺P河A．①③②④ B．④③①② C．①②④③ D．④②③①11．断陷谷内，L河比X河（

）A．河床纵比降更小 B．年均径流量更小 C．沉积物粒径更大 D．河流阶地面更窄5.新概念类题型（2025·河南·高考真题）窗墙比是指建筑某一个立面窗户面积与该立面总面积之比，是影响建筑内采暖、制冷和照明等能耗的重要因素。不同地区基于全年建筑能耗最小来确定最优窗墙比。下图为奥斯陆（59°57`N，10°45`E）、法兰克福（50°07`N，8°37`E）、罗马（41°54`N，12°30`E）南向墙面