2026年高考笔试真题及参考答案

2026年高考笔试练习题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。人工智能（AI）的伦理困境本质上是人类价值选择的镜像投射。当AI开始深度参与医疗诊断、法律判决、新闻推荐等社会决策时，其决策逻辑背后的算法规则已不再是单纯的技术问题，而成为关涉公平、正义、隐私等价值的伦理命题。例如，某医疗AI在癌症筛查中对不同种族患者的误诊率差异高达15%，这一现象表面是算法训练数据的偏差，实则暴露了训练数据采集过程中隐含的社会结构性歧视——数据来源多集中于医疗资源更充足的白人社区，导致算法对少数族裔特征识别不足。技术中立性的神话在此被打破。AI的“价值无涉”假象源于人们对技术工具属性的惯性认知，但算法本身是人类价值观的编码产物。开发人员的文化背景、利益诉求，甚至无意识的偏见，都会通过特征选择、权重分配等技术环节渗透到算法中。有研究显示，在招聘AI中，“女性”这一特征常被关联到“稳定性差”的隐性标签，导致女性求职者在匹配度评分中被系统性压低。这并非算法的“自主判断”，而是人类社会性别偏见的技术固化。解决AI伦理困境需要构建“技术—伦理”协同治理框架。一方面，技术层面需完善算法透明性与可解释性，例如要求开发者公开关键参数和训练数据来源，避免“黑箱决策”；另一方面，伦理层面需建立多元主体参与的评估机制，让受影响群体（如患者、求职者）、伦理学家、法律专家共同参与算法设计的全流程。某交通调度AI在优化路径时曾因过度追求通行效率而忽视残障人士需求，后通过引入残障人群代表参与测试，新增了“无障碍设施覆盖度”这一评估维度，使优化方案更具包容性。可见，技术改进与伦理反思的良性互动，是推动AI向善发展的关键。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.AI参与社会决策时的伦理问题，本质是技术工具属性导致的算法偏差。B.医疗AI误诊率的种族差异，直接原因是开发人员对少数族裔的歧视。C.招聘AI压低女性评分，反映了算法将人类社会偏见转化为技术规则。D.解决AI伦理困境的关键是公开算法参数，确保技术层面的透明性。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章以医疗、招聘、交通调度等领域的实例，论证AI伦理问题的具体表现。B.第二段通过反驳“技术中立性”观点，强调算法是人类价值观的编码产物。C.第三段提出协同治理框架，从技术和伦理两个维度阐述解决路径。D.全文采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构，逻辑清晰严谨。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.若AI训练数据覆盖更全面的人群特征，可能减少医疗诊断中的种族偏差。B.算法的“黑箱决策”特性，会阻碍人们对AI决策背后伦理问题的追溯。C.只要引入受影响群体参与算法设计，就能确保AI决策的公平与包容。D.AI伦理困境的解决，需要技术改进与社会价值反思的共同作用。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成4~6题。材料一：2020—2025年我国可再生能源装机容量及占比（单位：亿千瓦，%）年份总装机容量可再生能源装机占比202022.09.342.3202123.810.644.5202225.612.147.3202327.513.850.2202429.415.753.4202531.317.856.9（数据来源：国家能源局《“十四五”可再生能源发展规划》）材料二：我国可再生能源发展存在“消纳难”问题。以风电为例，2025年某省风电装机容量将达4000万千瓦，但本地用电量仅3200万千瓦，剩余800万千瓦需外送。然而，现有跨区域输电通道利用率已接近饱和，新建特高压线路成本高、周期长，短期内难以解决。此外，可再生能源发电的间歇性（如风电依赖风速、光伏依赖光照）导致出力不稳定，与电网负荷需求的“峰谷差”矛盾突出。某电网调度中心数据显示，冬季晚间用电高峰时，风电出力仅为装机容量的20%，而光伏基本停机；夏季午后用电低谷时，光伏出力却可达80%，形成“逆负荷特性”，增加了电网调峰难度。材料三：解决“消纳难”需多管齐下。一方面，推动“源网荷储一体化”发展，即在发电侧（源）、电网侧（网）、用户侧（荷）、储能侧（储）建立协同机制。例如，在风电富集区建设大规模储能电站，将多余电能转化为化学能存储，在用电高峰时释放；鼓励工业用户参与需求响应，通过电价激励引导其在光伏大发时段增加生产，低谷时段减少用电。另一方面，加快构建全国统一电力市场，通过市场化交易促进跨区域电力优化配置。2024年，南方电网试点“绿电跨省现货交易”，允许广东、云南等省份通过实时电价信号调节电力流动，当月云南光伏弃电率下降7个百分点，广东绿电占比提升4%。4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2020—2025年，我国总装机容量和可再生能源装机容量均呈逐年增长趋势。B.2023年是关键节点，可再生能源装机占比首次超过总装机容量的50%。C.2020—2025年，可再生能源装机容量年均增长约1.7亿千瓦，增速稳定。D.可再生能源占比从2020年的42.3%提升至2025年的56.9%，表明能源结构持续优化。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.某省风电“消纳难”的主要原因是本地用电量不足，跨区域输电通道无法新建。B.可再生能源的间歇性导致其出力与电网负荷需求相反，是“逆负荷特性”的表现。C.“源网荷储一体化”中的“储”指建设储能电站，其功能是完全替代传统发电。D.南方电网“绿电跨省现货交易”通过电价信号调节电力流动，有效提升了消纳效率。6.我国应如何提升可再生能源消纳能力？请根据材料二、三简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7~9题。灯花周明腊月廿八，雪落得紧。王秀兰蹲在灶前添柴火，火星子“噼啪”炸响，灯花在油盏里跳。她抬头看墙上的挂钟——七点一刻，儿子建军该下火车了。“他爹，再去村口瞅瞅。”她推了推缩在炕头的男人。“去了三回了，雪这么大，汽车都停了，火车能准点？”男人裹紧棉袄，“再说，建军去年电话里说今年带对象回来，咱得把西屋拾掇拾掇。”王秀兰抹了把脸，起身去西屋。土炕新铺了蓝花被面，窗台上摆着去年腌的蜜枣，那是建军打小爱吃的。她摸了摸被角，又觉得不够软和，翻出压箱底的棉花要添。突然，院外传来“吱呀”一声，是栅栏门开了？“妈！”一个身影撞进来，带着雪粒子的寒气。王秀兰差点栽倒——是建军，可旁边没姑娘。她盯着儿子冻红的脸：“对象呢？”“妈，她……她没来。”建军搓着手，“单位临时派我去新疆支援风电项目，她……她觉得两地分居太苦，就……”王秀兰的手垂下来，蜜枣罐子“当啷”掉在地上。男人蹲下去捡枣，嘟囔：“早说嘛，害我们白欢喜。”“爸，我没白回来！”建军从背包里掏出个小盒子，“看，我给你们带了太阳能灯！这玩意儿不用电线，往院里一放，白天晒太阳，晚上亮堂堂的。”王秀兰没接，转身往灶屋走。锅里的饺子快煮好了，她用漏勺捞起一个，咬了口——没熟，又倒回去。灯花又炸了，她盯着跳动的火苗，想起建军十岁那年高烧，她背着他走十里山路去卫生所，手里举的那盏煤油灯，灯花一路跳，像星星落下来。“妈，你看！”建军举着太阳能灯跑进来，“我在新疆见过这灯，牧民家里都用，特别亮。”他按下开关，暖黄的光铺满灶屋，把油盏的光都比下去了。王秀兰眯起眼，恍惚看见年轻时的自己，在煤油灯下给建军补书包，针脚歪歪扭扭，可建军说“妈补的最结实”。“秀兰，尝尝饺子。”男人端着碗进来，“熟了，猪肉白菜的。”王秀兰夹起一个，咬出汁来。建军突然说：“妈，我对象其实没分手。她是护士，报名去西藏支援医疗，我们商量好了，等项目都结束，就结婚。”“真的？”王秀兰眼睛亮了。“真的！”建军掏出手机，翻出张照片，两个年轻人站在雪山下，身后是转动的风机，“她在电话里说，等我装完这台风机，她就去新疆找我。”灯花还在跳，太阳能灯的光裹着它。王秀兰突然觉得，这灯比当年的煤油灯亮多了，可灯花里的暖，好像一直都在。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.开头“雪落得紧”的环境描写，既渲染了寒冷氛围，又为后文建军归程的波折埋下伏笔。B.“蜜枣罐子掉地”的细节，暗示王秀兰因儿子未带对象回来而失望，推动情节发展。C.小说通过“煤油灯—太阳能灯”的物象变化，象征传统生活方式与现代科技的碰撞与融合。D.结尾“灯花里的暖一直都在”呼应开头，点明主旨，表达对亲情、坚守与希望的赞美。8.小说中的王秀兰有哪些形象特点？请结合文本简要分析。（6分）9.有人认为小说中“太阳能灯”是关键意象，你是否同意？请结合文本说明理由。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙。累迁礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于東都为近州，乘舆所至，常税刍①藁②，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免虢而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。岁余，以母丧解，服除，为工部侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。休直方不务进趋，既为相，甚允时望。嵩以休柔易，故荐之。及与共事，守正不阿，嵩渐恶之。宋璟叹曰：“不意休能尔，仁者之勇也！”帝或猎苑中，或游别馆，小有过差，辄谓左右：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休为相，陛下无一日欢，何自苦如此？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝；韩休常力争，我退而思天下，寝乃安。吾用休，为社稷耳，非为身也。”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰文忠。宝应元年，赠太子太师。（节选自《新唐书·韩休传》）【注】①刍：喂牲口的草。②藁：谷类植物的茎秆。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.帝敕萧嵩举所以代者/嵩称休志行/遂拜黄门侍郎/同中书门下平章事/B.帝敕萧嵩举所以代者/嵩称休/志行遂拜黄门侍郎/同中书门下平章事/C.帝敕萧嵩举所以代者嵩/称休志行/遂拜黄门侍郎/同中书门下平章事/D.帝敕萧嵩举所以代者嵩/称休/志行遂拜黄门侍郎/同中书门下平章事/11.下列对文中加点词语的相关解释，不正确的一项是（3分）A.贤良：汉代以来选拔人才的科目，唐时与进士科并立，注重德行与才学。B.服除：指守丧期满，除去丧服。古代父母去世，子女需守丧三年（实际二十七月）。C.同中书门下平章事：唐代宰相衔，意为与中书、门下省长官共同处理政务。D.赠：古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位、官职，与“谥”功能相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.韩休工于文辞，早年应举贤良科，因对答国政得体被提拔；任虢州刺史时，为减轻百姓负担，坚持请求将赋税分摊到其他州郡。B.韩休被萧嵩推荐为宰相，起初萧嵩认为他温和易制，后来发现他坚守正义、不阿附，逐渐厌恶他，但时人对他评价很高。C.唐玄宗虽因韩休的直言进谏感到约束，但明白韩休的谏言有利于天下，因此认为任用韩休是为国家考虑，而非为自身享乐。D.韩休一生历任多种官职，晚年担任太子少师，去世后多次受赠官爵，谥号“文忠”，体现了朝廷对他品行与功绩的肯定。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。（5分）（2）自韩休为相，陛下无一日欢，何自苦如此？（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题。秋兴陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮①，病入中年日月遒②。百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江路，洗我尘埃双短舟。【注】①迮（zé）：狭窄。②遒（qiú）：迫近。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“白发萧萧”“三见故山秋”点明诗人晚年归乡，暗含时光流逝的感慨。B.颔联“醉凭高阁”“病入中年”从动作与状态落笔，表现诗人对现实的无奈。C.颈联“百战铁衣”“五更画角”通过细节描写，表达诗人壮志未酬的悲愤。D.尾联“烟雨桐江”“尘埃双短舟”以乐景写哀情，强化了诗人的孤独愁绪。15.本诗与杜甫《秋兴八首（其一）》均以“秋兴”为题，情感基调有何不同？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以车马为喻，说明君子借助外物可达到更远的目标。（2）白居易《琵琶行》中“____________，____________”两句，通过环境描写侧面烘托琵琶女演奏技艺的高超。（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，____________”两句，既表现了周瑜的儒雅风度，又突出了其指挥若定的军事才能。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17~19题。2025年，“数字敦煌”工程全面完成，莫高窟300个经典洞窟的高清数字化成果向全球开放。游客只需轻点鼠标，就能“走进”洞窟，360度观赏壁画细节，甚至“触摸”到北魏时期飞天飘带的纹理。这项工程不仅是文物保护的里程碑，更①。传统的敦煌壁画临摹，需要画工在洞窟内架梯攀高，在幽暗光线下勾勒轮廓，一幅壁画往往需要数月甚至数年。而数字化技术通过高精度扫描、多光谱成像等手段，能②：既保留了壁画的色彩、线条等视觉信息，又记录了颜料成分、病害分布等科学数据。这些数据不仅为修复提供了精准依据，还让学者能跨越时空，对比不同时期壁画的演变。更重要的是，数字化让敦煌文化“活”了起来。通过VR技术，观众可以“穿越”到盛唐，看画工在洞窟内绘制经变画；借助AI算法，流失海外的敦煌文物得以“数字回归”，与原窟图像拼接成完整的艺术长卷。曾经③的莫高窟，如今通过数字技术连接起全球观众，成为跨越文化差异的“数字文化客厅”。17.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）18.文中画波浪线的句子使用了“数字文化客厅”的比喻，请简要分析其表达效果。（3分）19.文中画横线的句子可以改写成：“传统的敦煌壁画临摹，画工要在洞窟内架梯攀高，在幽暗光线下勾勒轮廓，耗时良久。”从语意上看二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？（2分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）20.下面是某中学“模拟政协”社团提交的《关于加强校园急救教育的提案》片段，其中有五处表述不当，请找出并修改。（5分）近年来，校园内突发疾病、意外伤害等事件屡见不鲜。据统计，我国每年约30万青少年发生心脏骤停，其中校园内占比约15%左右。然而，目前校园急救教育存在课程设置零散、师资力量不足、急救设备匮乏等问题，导致学生急救知识掌握不牢，应急处置能力良莠不齐。为提升学生急救素养，我们建议：第一，将急救教育纳入必修课程，每周至少安排1课时；第二，与医院合作，定期组织医护人员到校培训，确保每位教师都能持证上岗；第三，在教学楼、操场等公共场所配备除颤仪（AED），并保证设备能正常使用，避免形式主义。21.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2025年7月，我国自主研发的“海翼-10000”水下滑翔机在马里亚纳海沟成功下潜至10907米，刷新了水下滑翔机最大下潜深度世界纪录。“海翼-10000”采用新型复合材料，重量轻、强度高，能承受万米级水压；搭载了高精度传感器，可实时获取海洋温度、盐度、洋流等数据；通过浮力调节系统，无需螺旋桨推进，续航里程可达10000公里。此次下潜为全球海洋环境监测、气候变化研究提供了关键数据支持。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”意思是事物发展到尽头就需要变革，变革才能通达，通达才能长久。《论语》中孔子说：“君子和而不同。”强调在和谐共处中保持个性差异。有人认为，“变”是适应时代的生存智慧，“不变”是坚守本真的精神底色。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案一、现代文阅读1.C（A项“本质是技术工具属性”错误，原文首句“本质上是人类价值选择的镜像投射”；B项“直接原因是开发人员歧视”错误，原文“直接原因是训练数据偏差”；D项“关键是公开参数”错误，原文强调“技术—伦理协同”。）2.A（“交通调度”是解决路径的实例，非“伦理问题表现”。）3.C（“只要……就”表述绝对，原文“需多元主体参与”。）4.C（2020—2025年增长17.8-9.3=8.5亿千瓦，年均约1.7亿千瓦，但“增速稳定”无依据，2023年占比首超50%可能增速加快。）5.D（A项“无法新建”错误，原文“新建成本高、周期长”；B项“相反”不准确，是“逆负荷特性”即出力与负荷不同步；C项“完全替代”错误，是“补充”。）6.①优化电力输送：加快跨区域输电通道建设，提升外送能力；②加强储能调节：建设储能电站，存储多余电能并在高峰释放；③推动需求响应：通过电价激励引导用户调整用电时段；④完善电力市场：构建全国统一市场，促进跨区域电力优化配置。（每点2分，答出3点即可）7.C（“碰撞”不准确，太阳能灯是对煤油灯温暖的延续，侧重“融合”。）8.①关爱子女：为儿子准备蜜枣、铺新被，关心其婚恋；②传统守旧：因儿子未带对象回来而失望，对新事物（太阳能灯）起初不接受；③内心柔软：回忆儿子幼年往事，听到对象未分手时眼睛发亮。（每点2分）9.同意。①串联情节：太阳能灯是建军归乡带来的物品，推动“未带对象—展示灯—解释真相”的情节发展；②象征主题：灯的更新（煤油灯到太阳能灯）象征生活变迁，而灯中的“暖”不变，突出亲情与坚守的主题；③情感载体：王秀兰从拒绝到接受太阳能灯，体现对儿子选择的理解，灯是情感沟通的媒介。（每点2分，答满3点得5分）二、古代诗文阅读10.A（“帝敕萧嵩举所以代者”主谓宾完整，“嵩称休志行”中“志行”是“休