初二语文期中考试易错题通关及答案

初二语文期中考试易错题通关及答案初二语文期中考试易错题通关试题（考试时间：120分钟满分：120分）答题说明：1.本试卷分积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、写作四部分，共120分，考试时间120分钟；2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置；3.所有答案均写在答题卡上，写在本试卷上无效；4.试题精选初二语文期中考试高频易错题，覆盖核心知识点，旨在助力查漏补缺、通关提分。一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.镌刻（juān）绯红（fěi）教诲（huì）锐不可当（dāng）B.畸形（jī）燥热（zào）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）C.匿名（nì）佃农（diàn）诘责（jié）深恶痛疾（è）D.粗糙（zào）滞留（zhì）咆哮（xiào）杳无消息（yǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.劳碌躁热慰勉为富不仁B.私塾愚钝崎岖藏污纳垢C.禁锢闲熟镌刻筋疲力尽D.吹嘘轩昂躁热油光可鉴3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读起来引人入胜。C.面对敌人的威逼利诱，他始终坚贞不屈，大义凛然。D.老师的谆谆教诲如春风化雨，滋润着同学们的心田。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①我们要学会观察生活，感受生活的美好。②生活是一本无字的书，蕴含着丰富的哲理。③只有用心去读，才能读懂其中的真谛。④也才能写出真情实感的文章。⑤在写作中，我们要从生活中汲取素材。A.②③①⑤④B.②①⑤③④C.①⑤②③④D.①②③⑤④6.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文中回忆了作者在日本留学时与藤野先生的交往经历。B.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他擅长刻画人物的内心世界。C.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，其著作《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。D.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，号东坡居士，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。7.古诗文默写。（8分，每空1分）（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（2）国破山河在，________________。（杜甫《春望》）（3）________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（4）东风不与周郎便，________________。（杜牧《赤壁》）（5）________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）（7）《生于忧患，死于安乐》中，体现磨难对人成长重要作用的句子是：________________，________________。8.名著阅读。（4分）《红星照耀中国》是美国记者________________的不朽名著，又名《________________》。书中真实记录了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地的采访经历，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，其中重点刻画了________________、________________等人物形象。二、文言文阅读（16分）阅读下面文言文，完成9-12题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。9.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）惩山北之塞惩：________________（2）杂然相许许：________________（3）曾不能损魁父之丘损：________________（4）河曲智叟亡以应亡：________________10.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.以君之力不以物喜B.面山而居笑而止之C.汝心之固无丝竹之乱耳D.告之于帝皆以美于徐公11.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？________________________________________________________________（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？________________________________________________________________12.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（）（4分）A.文章开篇交代太行、王屋二山的位置和规模，突出了移山任务的艰巨，为下文写愚公移山的决心和毅力做铺垫。B.愚公之妻的“献疑”，既表现了她对丈夫的关心，也从侧面反映了移山任务的艰难，与智叟的“笑而止之”形成鲜明对比。C.愚公坚信“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”，体现了他对自然规律的正确认识和人定胜天的坚定信念。D.文章结尾写天帝被愚公的诚心感动，命人移走二山，说明只要有坚定的决心和毅力，就能得到上天的帮助，最终实现目标。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面记叙文，完成13-16题。（16分）那道温暖的光①记得小时候，我总爱缠着奶奶。每当傍晚时分，奶奶总会坐在院子里的老槐树下，拿着蒲扇，给我讲那些老掉牙的故事。夕阳西下，金色的余晖洒在奶奶的脸上，也洒在我的身上，温暖而惬意。②那时的我，胆子很小，特别怕黑。每天晚上睡觉前，奶奶都会给我点亮一盏煤油灯，放在我的床头。那盏灯的光线很微弱，却足以驱散我心中的恐惧。奶奶总会坐在我的床边，轻轻拍着我的后背，哼着催眠曲，直到我进入梦乡。③有一次，晚上突然停电了，屋子里一片漆黑。我吓得大哭起来，紧紧抱住奶奶的胳膊。奶奶一边安抚我，一边摸索着找到煤油灯，点亮它。瞬间，微弱的灯光照亮了屋子的一角，也照亮了奶奶慈祥的脸庞。奶奶笑着说：“别怕，有奶奶在，有这盏灯在，黑暗就不敢来了。”我看着奶奶的笑容，看着那盏跳动的灯火，心里渐渐安定下来。④后来，我渐渐长大了，离开了奶奶，去城里上学。临走时，奶奶把那盏煤油灯送给了我，说：“孩子，到了城里，晚上学习累了，就点亮它，它会给你力量的。”我接过煤油灯，心里暖暖的，眼泪却忍不住掉了下来。⑤城里的夜晚，灯火通明，霓虹闪烁，比煤油灯亮多了。可我总觉得，那些灯光少了点什么。每当我学习到深夜，总会想起奶奶，想起那盏煤油灯。于是，我便把煤油灯拿出来，点亮它。微弱的灯光下，我仿佛又看到了奶奶慈祥的笑容，听到了她温柔的话语。那盏灯，就像奶奶的爱，温暖着我的心，给我勇气和力量。⑥如今，奶奶已经不在了，可那盏煤油灯我一直珍藏着。它不仅是一件旧物，更是奶奶对我深深的爱。每当我遇到困难和挫折时，只要点亮它，心中就会涌起一股暖流，所有的恐惧和迷茫都会烟消云散。⑦那道温暖的光，照亮了我成长的道路，也将永远照亮我未来的人生。13.文章围绕“那道温暖的光”写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.赏析文中第③段画线句子的表达效果。（4分）瞬间，微弱的灯光照亮了屋子的一角，也照亮了奶奶慈祥的脸庞。________________________________________________________________________________________________________________________________15.结合文章内容，分析奶奶的人物形象。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.谈谈你对文章标题“那道温暖的光”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面说明文，完成17-20题。（14分）人工智能：改变世界的新力量①人工智能，英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它是计算机科学的一个分支，旨在让机器能够像人类一样思考、学习和行动。②人工智能的发展可以分为三个阶段。第一阶段是弱人工智能，这一阶段的人工智能主要是模拟人类的特定行为，完成特定的任务，比如语音识别、图像识别、自动驾驶等。目前，我们日常生活中接触到的人工智能大多属于弱人工智能。第二阶段是强人工智能，这一阶段的人工智能具有与人类同等的智能水平，能够自主思考、学习和解决各种复杂问题。第三阶段是超人工智能，这一阶段的人工智能的智能水平远远超过人类，能够在各个领域都取得突破性的成就。③人工智能的应用领域非常广泛。在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行疾病诊断，提高诊断的准确性和效率。比如，人工智能系统可以通过分析医学影像，快速发现肿瘤、病灶等问题，为医生提供诊断依据。在教育领域，人工智能可以根据学生的学习情况，制定个性化的学习方案，帮助学生提高学习效率。在交通领域，自动驾驶技术的应用可以减少交通事故的发生，提高交通出行的安全性和便利性。在金融领域，人工智能可以用于风险评估、frauddetection（欺诈检测）等工作，为金融机构提供有力的支持。④人工智能的发展给人类社会带来了巨大的变革和影响。一方面，人工智能提高了生产效率，降低了生产成本，推动了经济的发展。另一方面，人工智能也改变了人们的生活方式和工作方式，让人们的生活更加便捷、高效。同时，人工智能的发展也带来了一些挑战，比如就业问题、伦理问题等。随着人工智能的普及，一些传统的工作岗位可能会被取代，导致部分人失业。此外，人工智能的发展也可能会引发一些伦理道德问题，比如人工智能的决策是否符合人类的价值观、人工智能是否会对人类造成威胁等。⑤面对人工智能的发展，我们应该保持理性的态度。既要充分认识到人工智能的巨大潜力和发展前景，积极推动人工智能的发展和应用，也要重视人工智能带来的挑战，采取有效的措施加以应对。只有这样，才能让人工智能更好地为人类社会服务，推动人类社会的进步和发展。17.本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？（3分）________________________________________________________________18.请简要概括人工智能的发展阶段及其特点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________19.文中第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________20.结合文章内容，谈谈人工智能的发展给人类社会带来了哪些影响。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（50分）21.请以“那一刻，我读懂了________”为题，写一篇记叙文。（50分）要求：（1）先将题目补充完整，可以填写“亲情”“友情”“坚持”“责任”等词语；（2）立意明确，内容具体，情感真挚；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（24分）1.B（2分）解析：A项“绯红”应读fēi；C项“深恶痛疾”应读wù；D项“粗糙”应读cāo。2.B（2分）解析：A项“躁热”应为“燥热”；C项“闲熟”应为“娴熟”；D项“躁热”应为“燥热”。3.B（2分）解析：“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。4.B（2分）解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”。5.A（2分）解析：通读句子可知，②句是总起句，引出“生活”这一话题，应为首句；③句承接②句，强调“用心读”的重要性；①句承接③句，引出“观察生活”；⑤句承接①句，说明“写作中从生活汲取素材”；④句承接⑤句，说明“写出真情实感的文章”。故选A。6.D（2分）解析：苏轼是宋代著名文学家，不是唐代。7.（8分，每空1分）（1）采菊东篱下（2）城春草木深（3）黑云压城城欲摧（4）铜雀春深锁二乔（5）天接云涛连晓雾（6）似曾相识燕归来（7）动心忍性曾益其所不能8.（4分，每空1分）埃德加·斯诺西行漫记毛泽东周恩来（后两空答案不唯一，符合题意即可）二、文言文阅读（16分）9.（4分，每空1分）（1）苦于（2）赞同（3）削减（4）同“无”，没有10.B（2分）解析：A项“以”分别为“凭借”“因为”；B项“而”均为连词，表修饰；C项“之”分别为“助词，的”“助词，用于主谓之间，取消句子独立性”；D项“于”分别为“向”“比”。11.（6分，每句3分）（1）我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？（2）子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？12.D（4分）解析：文章结尾写天帝被愚公的诚心感动，命人移走二山，主要是为了衬托愚公移山的决心和毅力，突出“人定胜天”的主题，而不是“说明只要有坚定的决心和毅力，就能得到上天的帮助”。三、现代文阅读（30分）（一）记叙文阅读（16分）13.（4分）①小时候，奶奶每天晚上给“我”点亮煤油灯，拍“我”入睡；②一次停电，奶奶点亮煤油灯安抚害怕的“我”；③“我”去城里上学，奶奶把煤油灯送给“我”；④如今，“我”珍藏煤油灯，遇到困难时点亮它获取力量。（每点1分，意思对即可）14.（4分）运用了环境描写和外貌描写（2分），既写出了煤油灯光线的微弱，又突出了奶奶脸庞的慈祥，烘托出温暖、安心的氛围，表达了“我”对奶奶的依赖和爱（2分）。（意思对即可）15.（4分）①慈祥善良：奶奶总给“我”讲故事、拍“我”入睡，停电时安抚害怕的“我”；②关爱孩子：把煤油灯送给“我”，希望它能给“我”力量；③细心体贴：知道“我”怕黑，