2025年绿色学校创建考核员培训考试题及答案

2025年绿色学校创建考核员培训考试题及答案满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有1个正确答案）1.2025年正式实施的《绿色学校创建评价标准（修订版）》的牵头印发部门是（）A.教育部、国家发展改革委B.生态环境部、住房和城乡建设部C.教育部、生态环境部D.国家发展改革委、文化和旅游部2.根据全国绿色学校创建行动统一部署，2025年底各级各类学校绿色学校创建达标率最低要求为（）A.70%B.80%C.90%D.100%3.绿色学校创建评价一级指标中，权重占比最高的是（）A.制度建设B.资源节约C.教育宣传D.行为养成4.中小学绿色学校创建要求生活垃圾分类准确率最低达到（）A.85%B.90%C.95%D.100%5.纳入国家重点监控用水单位名录的高等学校，申报绿色学校的前置条件是至少获评（）节水型单位A.县级B.市级C.省级及以上D.国家级6.义务教育阶段学校每学年环境教育专题课时不得少于（）A.4课时B.6课时C.8课时D.10课时7.2025年标准要求新建校舍可再生能源消费占比最低为（）A.10%B.15%C.20%D.25%8.以下属于绿色学校创建一票否决项的是（）A.未设置标准化垃圾分类投放点B.近2年发生重大环境污染、校园安全责任事故C.未开设环境教育专题课程D.人均用水量高于当地平均值10%9.绿色学校要求能耗、水耗统计台账至少保存（）A.1年B.3年C.5年D.10年10.绿色学校创建中，学生参与绿色主题实践活动的参与率不得低于（）A.80%B.85%C.90%D.95%11.高等学校每万元GDP能耗较上一年下降比例最低要求是（）A.2%B.3%C.4%D.5%12.绿色学校政府采购中，节能、节水、环保产品占同类产品采购比例不得低于（）A.80%B.85%C.90%D.95%13.农村中小学申报绿色学校的前置条件是卫生厕所普及率达到（）A.80%B.90%C.95%D.100%14.2025年修订的绿色学校创建实行星级管理，共分为（）个等级A.省市县3级B.国家、省、市3级C.一星、二星、三星3个等级D.合格、优秀2个等级15.绿色学校评价结果公示期不得少于（）个工作日A.3B.5C.7D.10二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.绿色学校创建的基本原则包括（）A.育人为本B.因地制宜C.系统推进D.全员参与E.特色创新2.以下属于绿色学校资源节约类考核指标的有（）A.能耗水耗下降率B.生活垃圾分类覆盖率C.可再生能源使用占比D.绿色采购比例E.环境教育课时数3.以下属于绿色学校创建一票否决项的有（）A.近2年发生重大生态环境污染事故B.近2年发生重大校园安全责任事故C.未完成当地政府下达的能耗双控目标D.垃圾分类准确率低于80%E.存在未改造的旱厕4.以下属于绿色校园文化建设内容的有（）A.设立生态文明宣传专栏B.开展世界环境日、全国节能宣传周主题活动C.评选“绿色小卫士”“节能标兵”D.建设校园生物多样性观测点E.组织学生参与社区环保志愿服务5.高等学校绿色学校创建要求中，需纳入人才培养体系的内容有（）A.生态文明相关公共选修课B.新能源、循环经济等相关专业建设C.学生绿色创新实践基地建设D.碳核算、资源循环利用相关实训课程E.将绿色行为纳入学生综合素质评价6.以下属于绿色学校制度建设要求的有（）A.成立由校领导任组长的创建工作领导小组B.制定年度节能、节水、垃圾分类工作计划C.建立能耗水耗定期公示制度D.制定绿色行为奖惩机制E.建立师生代表参与的绿色学校监督机制7.绿色学校考核中，需现场核查的内容包括（）A.垃圾分类投放、收运台账B.能耗水耗缴费凭证、统计台账C.环境教育课程教案、活动记录D.校园绿化、可再生能源设施运行情况E.师生创建知晓率、满意度抽样调查8.以下属于绿色学校行为养成考核内容的有（）A.师生随手关灯、关水的行为养成率B.师生垃圾分类准确率C.食堂反食品浪费成效D.无纸化办公比例E.绿色出行（步行、骑行、公共交通）占比9.申报三星级（国家级）绿色学校需满足的前置条件有（）A.已获评二星级绿色学校2年以上B.近3年无一票否决事项C.资源节约类指标得分率≥90%D.学生创建知晓率≥98%E.可再生能源消费占比≥20%10.以下关于绿色学校动态管理的说法正确的有（）A.绿色学校星级称号有效期为3年B.有效期满前6个月需提交复评申请C.复评不合格的撤销称号，1年内不得重新申报D.每年度对已获评绿色学校的单位进行抽查，抽查不合格的限期整改E.创建成功后无需再报送能耗水耗数据三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确打√，错误打×）1.学前教育机构、中等职业学校不属于绿色学校创建覆盖范围。（）2.绿色学校创建仅考核校园硬件设施建设情况，不考核师生行为养成。（）3.学校可以将能耗、水耗节约的资金用于绿色学校创建奖励、宣传教育等工作。（）4.高等学校可以将实验室危险废弃物混入生活垃圾清运。（）5.义务教育阶段学校可以根据自身情况决定是否开设环境教育专题课程。（）6.已获评国家级节约型公共机构示范单位的学校，可以直接认定为三星级绿色学校。（）7.农村中小学建设雨水收集设施用于绿化灌溉，属于资源节约类加分项。（）8.绿色学校考核中，师生创建知晓率抽样调查合格率低于90%的，不得评为优秀等次。（）9.学校食堂厨余垃圾资源化利用率达到100%的，可以享受特色创新类专项加分。（）10.绿色学校创建考核无需邀请师生代表参与，仅由考核员独立完成即可。（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.某城区公办小学，在校学生1200人，教师87人，2024年申报二星级（省级）绿色学校，考核员现场核查发现以下情况：①学校成立了校长任组长的创建领导小组，每季度召开一次创建工作会议，有完整的年度工作计划和总结；②每学年开设环境教育专题课程3课时，组织了世界环境日、植树节主题活动2次，学生参与率92%；③校园生活垃圾分类投放点设置规范，分类准确率94%，台账保存2年；④近2年无重大安全、环保事故，卫生厕所覆盖率100%，2024年人均用水量较2023年下降1.8%；⑤绿色采购占比88%，未建立能耗水耗公示制度。请结合2025年绿色学校创建评价标准，分析该校是否符合二星级绿色学校申报要求，存在哪些问题，整改要求是什么？2.某省属高等学校，在校学生22000人，教职工3200人，2024年能耗总量为1200吨标准煤，万元GDP能耗为0.032吨标准煤，较2023年下降2.8%，可再生能源消费占比16%，2023年获评省级节水型单位，近2年未发生重大安全、环保事故，申报三星级（国家级）绿色学校，考核员现场核查发现：①开设了8门生态文明相关公共选修课，选课人数占在校生总数的78%，未将绿色行为纳入学生综合素质评价；②垃圾分类准确率91%，厨余垃圾全部交由当地餐厨垃圾处理厂处置，无就地资源化利用设施；③实验室危险废弃物由学校后勤部统一收集，交由无资质的个体户清运处置；④师生创建知晓率抽样调查为91%，满意度为88%。请分析该校是否符合三星级绿色学校申报要求，存在哪些风险点？五、实操论述题（共1题，10分）作为2025年绿色学校创建考核员，在现场考核农村偏远地区中小学时，需要重点核查哪些内容？如何避免考核过程中的形式主义，确保考核结果真实有效？一、单项选择题1.A解析：2023年教育部、国家发展改革委联合修订《绿色学校创建评价标准》，2025年正式在全国实施。2.C解析：全国绿色学校创建行动2025年目标为各级各类学校达标率不低于90%。3.B解析：一级指标权重为：制度建设15%、教育宣传25%、行为养成20%、资源节约30%、特色创新10%，资源节约占比最高。4.C解析：2025年标准要求中小学垃圾分类准确率≥95%，高校≥90%。5.C解析：重点监控用水单位必须获评省级及以上节水型单位，否则触发一票否决。6.A解析：教育部明确要求义务教育阶段每学年环境教育专题课时不少于4课时。7.B解析：新建校舍可再生能源消费占比≥15%，既有校舍改造后≥10%。8.B解析：一票否决项包括近2年发生重大环保、安全、食品安全事故，未完成能耗双控目标，危废处置不合规等。9.B解析：能耗、水耗、垃圾分类台账至少保存3年，便于溯源核查。10.D解析：要求学生绿色实践活动参与率≥95%，教师参与率≥90%。11.B解析：高校年度能耗降幅≥3%，中小学≥2%。12.C解析：绿色采购占同类产品采购比例≥90%。13.D解析：农村中小学必须实现卫生厕所100%全覆盖，无旱厕，否则一票否决。14.C解析：实行星级管理，一星为市级、二星为省级、三星为国家级。15.B解析：评价结果公示期不少于5个工作日，接受社会监督。二、多项选择题1.ABCDE解析：五个选项均为绿色学校创建的法定基本原则。2.ABCD解析：E选项属于教育宣传类指标。3.ABCE解析：D选项为扣分项，不属于一票否决项。4.ABCDE解析：五个选项均属于绿色校园文化建设的考核范畴。5.ABCDE解析：五个选项均为高校人才培养体系的硬性要求。6.ABCDE解析：五个选项均为制度建设的必备内容。7.ABCDE解析：五个选项均为现场核查的规定内容。8.ABCDE解析：五个选项均属于行为养成的考核内容。9.ABCD解析：E选项为加分项，不属于前置条件。10.ABCD解析：E选项错误，已获评学校需每年报送能耗水耗数据，纳入动态管理。三、判断题1.×解析：2025年标准将学前教育、中职教育全部纳入创建范围，实现各级各类学校全覆盖。2.×解析：行为养成占比20%，是核心考核内容。3.√解析：符合公共机构节能资金使用管理规定。4.×解析：危险废弃物必须单独存放、交由有资质的单位处置，否则触发一票否决。5.×解析：每学年不少于4课时环境专题教育是硬性指标，不得自行调整。6.×解析：仅可享受10%的加分，仍需满足全部评价指标要求才能申报三星级绿色学校。7.√解析：雨水资源化利用属于资源节约类加分项，最多可加2分。8.√解析：师生知晓率≥90%是优秀等次的前置要求。9.√解析：厨余垃圾就地资源化利用属于特色创新类加分项，最多可加3分。10.×解析：要求师生代表参与考核全过程，保障公开透明。四、案例分析题第1题参考答案该校不符合二星级绿色学校申报要求，二星级要求综合得分率≥85%，该校得分率仅为82%。存在问题：①环境教育专题课时不足，要求≥4课时，实际仅3课时，扣2分；②学生实践活动参与率不足，要求≥95%，实际92%，扣2分；③垃圾分类准确率不足，要求≥95%，实际94%，扣1分；④台账保存年限不足，要求≥3年，实际仅2年，扣1分；⑤人均用水量降幅不足，要求≥2%，实际1.8%，扣1分；⑥绿色采购占比不足，要求≥90%，实际88%，扣1分；⑦未建立能耗水耗公示制度，制度建设缺项，扣2分。整改要求：①补足环境教育课时，每学年至少增设1课时生态文明相关内容；②扩大实践活动覆盖面，确保学生参与率达95%以上；③加强垃圾分类培训，提升分类准确率至95%以上；④补充完善过往台账，确保保存满3年；⑤落实节水改造措施，确保年度能耗水耗降幅达2%以上；⑥优化采购流程，绿色采购占比提升至90%以上；⑦建立每月能耗水耗公示制度，多渠道公开相关数据。第2题参考答案该校不符合三星级绿色学校申报要求，存在一票否决风险。存在问题：①万元GDP能耗降幅不足，要求≥3%，实际仅2.8%，扣2分；②生态文明公共选修课选课覆盖率不足，要求≥85%，实际78%，扣2分；③未将绿色行为纳入学生综合素质评价，教育宣传类缺项，扣2分；④实验室危险废弃物交由无资质单位处置，属于重大环保违规事项，直接触发一票否决，取消申报资格。风险提示：该校危废处置不合规，不仅无法申报绿色学校，还将面临生态环境部门行政处罚，需立即整改，委托有资质的危废处置单位签订长期收运协议，建立完整的危废产生、贮存、转移台账，报当地生态环境部门备案。五、实操论述题参考答案重点核查内容1.一票否决项优先核查：首先核实近2年是否发生重大安全、环保、食品安全事故，是否存在旱厕，卫生厕所是否100%全覆盖，是否完成当地能耗双控目标；2.硬件设施核查：核查饮水安全设施、垃圾分类投放收运设施、节水节电改造设施运行情况，是否存在长明灯、长流水现象，食堂反食品浪费措施是否落地；3.教育教学核查：核查环境教育课程教案、课时落实情况，是否结合当地农业生产、生态保护实际开展特色实践活动，学生参与率是否达标；4.台账核查：核查能耗水耗缴费凭证、统计台账是否完整，绿色采购凭证是否齐全，垃圾分类收运台账是否可溯源；5.师生调研：随机抽取不少于20名学生、5名教师开展问卷调查，核实创建知晓率、满意度，了解师生日常