2026年中小学教师编制考试生物学科专业知识考试试卷及答案（十）

2026年中小学教师编制考试生物学科专业知识考试试卷及答案（十）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.原核细胞没有核膜和细胞器，不能进行有氧呼吸B.真核细胞的细胞膜上有载体蛋白，可参与物质的主动运输和被动运输C.叶绿体和线粒体都是双层膜结构，都能合成ATP和蛋白质D.核糖体是细胞内蛋白质合成的场所，只存在于真核细胞中2.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶的化学本质主要是蛋白质，少数是RNAB.酶的催化效率很高，是因为它能降低化学反应的活化能C.酶在反应前后的数量和性质保持不变，可反复使用D.酶的活性受温度、pH影响，低温会使酶永久失活3.光合作用和细胞呼吸是细胞内两个重要的代谢过程，下列叙述正确的是（）A.光合作用的光反应阶段在叶绿体基质中进行，暗反应阶段在类囊体薄膜上进行B.有氧呼吸的第三阶段在线粒体基质中进行，产生大量ATPC.光合作用产生的O₂来自水，细胞呼吸产生的CO₂来自葡萄糖和水D.光合作用和有氧呼吸都能产生[H]，且[H]的作用相同4.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，子细胞与亲代细胞染色体数目相同B.减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次，子细胞染色体数目是亲代细胞的一半C.有丝分裂的末期，细胞中央出现细胞板，最终形成细胞壁，该过程只发生在植物细胞中D.减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致基因重组5.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAB.噬菌体的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNAC.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAD.DNA和RNA都能作为遗传物质，且都能指导蛋白质的合成6.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.基因表达包括转录和翻译两个过程，转录主要在细胞核中进行，翻译在核糖体上进行B.转录过程中，RNA聚合酶结合到基因的启动子上，以DNA的一条链为模板合成RNAC.翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，保证氨基酸的正确排列D.一个基因只能转录出一种mRNA，一种mRNA只能翻译出一种蛋白质7.下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，一定会导致生物性状改变B.基因重组发生在减数分裂过程中，包括同源染色体非姐妹染色单体交叉互换和非同源染色体自由组合C.基因突变具有随机性、普遍性、定向性等特点，是生物进化的根本原材料D.基因重组可以产生新的基因，基因突变可以产生新的基因型8.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变B.现代生物进化理论认为，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志C.自然选择决定生物进化的方向，基因突变和基因重组决定生物进化的原材料D.共同进化是指不同物种之间的进化，不包括生物与无机环境之间的相互影响9.下列关于人体稳态的叙述，正确的是（）A.人体稳态的维持主要依靠神经调节，体液调节和免疫调节起辅助作用B.血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关，其中蛋白质的含量起主导作用C.内环境稳态是指内环境的理化性质保持不变，是机体进行正常生命活动的必要条件D.当内环境稳态遭到破坏时，会引起细胞代谢紊乱，甚至导致疾病10.下列关于人体神经调节的叙述，错误的是（）A.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，缺一不可C.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的D.兴奋在神经元之间的传递依靠神经递质，神经递质只能由突触后膜释放，作用于突触前膜11.下列关于人体体液调节的叙述，正确的是（）A.体液调节是指激素通过体液运输，对人体的生命活动进行调节的方式B.甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的分级调节，也存在反馈调节C.胰岛素和胰高血糖素的作用相互协同，共同维持血糖浓度的稳定D.抗利尿激素由垂体分泌，作用于肾小管和集合管，促进水的重吸收12.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，免疫活性物质只有抗体B.非特异性免疫是人生来就有的，对所有病原体都有防御作用，作用范围广C.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫主要依靠T细胞发挥作用D.过敏反应是免疫系统对自身物质发生免疫反应，属于自身免疫病13.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.植物激素是由植物体内的内分泌腺分泌的，对植物的生长发育起调节作用B.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，且不同器官对生长素的敏感性不同C.赤霉素能促进细胞分裂，细胞分裂素能促进细胞伸长，二者协同作用D.脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯能促进果实的发育和成熟14.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，营养结构是指食物链和食物网B.生产者是生态系统的基石，消费者和分解者对生态系统的稳定没有重要作用C.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，能量传递效率一般为30%~40%D.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落和无机环境之间的循环，是单向进行的15.下列关于种群的叙述，正确的是（）A.种群是指生活在一定区域内的同种生物的全部个体，是生物进化的基本单位B.种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中性别比例是最基本的数量特征C.种群的年龄组成分为增长型、稳定型和衰退型，增长型种群的数量一定不断增加D.种群的数量变化包括增长、波动、稳定和下降，其中“J”型增长曲线是在理想条件下出现的，没有环境阻力16.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞，常用的载体有质粒、噬菌体和动植物病毒B.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，过程包括脱分化和再分化两个阶段C.动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性，培养过程中需要加入血清等营养物质D.PCR技术是一种体外扩增DNA的技术，需要用到限制酶、DNA聚合酶等酶17.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，遗传物质发生改变B.细胞衰老的特征包括细胞体积增大、细胞核体积减小、染色质收缩、物质运输功能降低C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的D.细胞癌变是指细胞在致癌因子的作用下，遗传物质发生改变，成为不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，癌变细胞的细胞膜上糖蛋白增多18.下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔的豌豆杂交实验中，提出了基因的概念，并用假说-演绎法得出了基因的分离定律和自由组合定律B.基因的分离定律的实质是：在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分离，分别进入不同的配子中C.基因的自由组合定律适用于所有非等位基因，发生在减数第一次分裂的后期D.测交实验是用来验证亲本基因型的，只能检测F₁的基因型，不能检测F₁产生配子的种类和比例19.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，其中物种多样性是最根本的多样性B.保护生物多样性的措施包括就地保护和易地保护，就地保护是最有效的保护措施C.人类活动对生物多样性的影响都是负面的，导致生物多样性不断减少D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，其中直接价值是最主要的价值20.下列关于实验的叙述，正确的是（）A.观察植物细胞的有丝分裂实验中，解离的目的是使细胞分散开来，便于观察B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶作为实验材料，观察气泡产生的速率C.绿叶中色素的提取和分离实验中，提取色素的试剂是层析液，分离色素的试剂是无水乙醇D.观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，因为其有紫色大液泡，便于观察二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）1.细胞中的细胞器分工明确，其中________是“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量；________是“蛋白质的加工车间”和“发送站”，负责对蛋白质进行加工、分类和运输。2.光合作用的暗反应阶段，CO₂首先与________结合，形成三碳化合物，然后三碳化合物在________和ATP的作用下，被还原成糖类。3.基因控制生物性状的方式有两种：一是通过控制________的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；二是通过控制________的结构直接控制生物的性状。4.人体的免疫系统中，________细胞能产生抗体，参与体液免疫；________细胞能识别并裂解被病原体感染的靶细胞，参与细胞免疫。5.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，其大小取决于生态系统的________能力。三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.简述有氧呼吸的三个阶段，以及每个阶段的场所、反应物和产物。2.简述基因重组的类型及意义。3.简述生态系统能量流动的特点及意义。四、综合应用题（本大题共1小题，共20分）某生物兴趣小组探究“光照强度对植物光合作用速率的影响”，实验材料选用菠菜叶，实验装置如图所示（注：实验中温度、CO₂浓度等条件均保持适宜且稳定）。请回答下列问题：1.该实验的自变量是________，因变量是________，无关变量有________（至少答出2点）。（6分）2.实验中，如何控制光照强度？请写出一种具体的方法。（4分）3.若实验中测得不同光照强度下菠菜叶的净光合速率如下表所示，请分析表格数据，得出实验结论。（6分）光照强度（lx） 0 500 1000 1500 2000 2500净光合速率（mgCO₂·dm⁻²·h⁻¹） -5 2 6 9 10 101.当光照强度为0时，菠菜叶的净光合速率为-5mgCO₂·dm⁻²·h⁻¹，说明此时菠菜叶进行的生理过程是什么？该过程的场所是什么？（4分）中小学教师编制考试生物学科专业知识考试试卷（十）答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.B解析：A项，原核细胞有核糖体一种细胞器，部分原核细胞可进行有氧呼吸（如蓝细菌）；C项，线粒体不能合成蛋白质；D项，核糖体存在于真核细胞和原核细胞中。2.D解析：低温会抑制酶的活性，但不会使酶永久失活，高温会使酶永久失活。3.C解析：A项，光反应在类囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质；B项，有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜；D项，光合作用的[H]用于暗反应还原三碳化合物，有氧呼吸的[H]用于第三阶段与O₂结合生成水。4.A解析：B项，减数分裂染色体复制一次，细胞分裂两次；C项，动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板；D项，基因重组发生在减数第一次分裂后期和前期（交叉互换）。5.B解析：A项，原核生物遗传物质也是DNA；C项，细胞质遗传物质也是DNA；D项，绝大多数生物以DNA为遗传物质，RNA仅作为少数病毒的遗传物质。6.D解析：一个基因可转录出多种mRNA（可变剪接），一种mRNA可翻译出多种蛋白质（密码子的简并性或翻译后加工）。7.B解析：A项，基因突变不一定导致生物性状改变；C项，基因突变具有不定向性；D项，基因突变产生新基因，基因重组产生新基因型。8.B解析：A项，生物进化的实质是种群基因频率改变，是现代生物进化理论的观点；C项，基因突变、基因重组和染色体变异提供进化原材料；D项，共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的相互影响。9.D解析：A项，人体稳态维持依靠神经-体液-免疫调节网络；B项，无机盐（如Na⁺、Cl⁻）对血浆渗透压起主导作用；C项，内环境稳态是理化性质相对稳定，不是绝对不变。10.D解析：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。11.B解析：A项，体液调节包括激素调节和其他化学物质（如CO₂）的调节；C项，胰岛素和胰高血糖素作用相互拮抗；D项，抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放。12.B解析：A项，免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等；C项，体液免疫主要依靠B细胞发挥作用；D项，过敏反应是免疫系统对过敏原的异常反应，不属于自身免疫病。13.B解析：A项，植物没有内分泌腺；C项，赤霉素促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂；D项，乙烯促进果实成熟，不能促进果实发育。14.A解析：B项，消费者和分解者对生态系统稳定有重要作用；C项，能量传递效率一般为10%~20%；D项，物质循环是循环往复的。15.D解析：A项，种群是生物繁殖的基本单位，生物进化的基本单位是种群，但表述无误；B项，种群密度是最基本的数量特征；C项，增长型种群数量不一定增加，还受环境因素影响。16.B解析：A项，基因工程核心步骤是基因表达载体的构建；C项，动物细胞培养原理是细胞增殖，不是全能性；D项，PCR不需要限制酶。17.C解析：A项，细胞分化遗传物质不变；B项，细胞衰老细胞核体积增大；D项，癌变细胞细胞膜糖蛋白减少。18.B解析：A项，孟德尔未提出基因概念；C项，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因；D项，测交可检测F₁产生配子的种类和比例。19.B解析：A项，基因多样性是最根本的多样性；C项，人类活动对生物多样性有正面影响（如建立自然保护区）；D项，间接价值（生态功能）是最主要的价值。20.D解析：A项，解离目的是使组织细胞相互分离开，压片使细胞分散；B项，过氧化氢酶受温度影响，且高温会使过氧化氢自行分解，不适宜作为实验材料；C项，提取试剂是无水乙醇，分离试剂是层析液。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）1.线粒体；高尔基体2.五碳化合物（或C₅）；[H]（或NADPH）3.酶；蛋白质4.浆（或效应B）；效应T5.自我调节三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.有氧呼吸三个阶段如下：（1）第一阶段：场所是细胞质基质（2分）；反应物是葡萄糖（1分）；产物是丙酮酸、少量[H]和少量ATP（2分）。（2）第二阶段：场所是线粒体基质（2分）；反应物是丙酮酸和水（1分）；产物是CO₂、大量[H]和少量ATP（1分）。（3）第三阶段：场所是线粒体内膜（2分）；反应物是[H]和O₂（1分）；产物是水和大量ATP（1分）。（注：总分10分，每个阶段场所、反应物、产物描述准确即可得分，表述合理酌情给分）2.（1）基因重组的类型（6分）：①减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因重组（3分）；②减数第一次分裂前期（四分体时期），同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，导致同源染色体上的非等位基因重组（3分）。