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2026茂名语文中考试题及答案

单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字读音正确的是()A.静谧(mì)B.粗犷(kuàng)C.莅临(wèi)D.酝酿(liàng)2.下列词语书写无误的一项是()A.朗润骄媚B.抖擞决别C.喉咙化妆D.缭亮贮蓄3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。D.他办事不与人商量,喜欢自出心裁,不考虑后果,常常把事情办砸。4.下列对文学常识表述正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《春》的作者是老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》等。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》。5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列诗句中,描写春天景色的是()A.秋风萧瑟,洪波涌起。B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。7.下列对修辞手法判断正确的一项是()“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”A.排比拟人B.反复拟人C.排比比喻D.反复比喻8.下列词语中,“济”的意思与“同舟共济”中“济”的意思相同的是()A.无济于事B.人才济济C.济世安民D.缓不济急9.下列词语中,与“安静”意思最接近的是()A.寂静B.冷静C.平静D.清静10.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”B.他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”C.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。D.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。多项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,描写人物神态的有()A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.手舞足蹈2.下列关于《西游记》的说法正确的有()A.作者是吴承恩,明代小说家。B.孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。C.唐僧师徒四人西天取经共经历了81难。D.沙僧又叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将。3.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.乡书何处达?归雁洛阳边。B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。C.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。4.下列属于安徒生童话的有()A.《小红帽》B.《丑小鸭》C.《皇帝的新装》D.《白雪公主》5.下列关于古代文化常识的说法正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。D.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。6.下列词语中,互为近义词的有()A.宽敞——宽阔B.敏捷——迟钝C.静谧——安静D.吝啬——大方7.下列句子中,运用了夸张修辞手法的有()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B.他饿得都可以把一头大象给吃了。C.他像一只小鸟一样快乐。D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。8.下列关于文学体裁的说法正确的有()A.诗歌可分为古体诗和近体诗,近体诗又分为律诗和绝句。B.小说有三要素,即人物、情节和环境。C.散文形散而神不散,具有很强的抒情性。D.戏剧按内容性质可分为悲剧、喜剧和正剧。9.下列词语中,属于动词的有()A.奔跑B.美丽C.喜欢D.桌子10.下列关于病句修改的说法正确的有()A.“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”,应删去“通过”或“使”。B.“他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中”,“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”。C.“为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施”,应删去“不”。D.“他的写作水平明显改进了”,应将“改进”改为“提高”。判断题(每题2分,共20分)1.“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法。()2.《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。()3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。()4.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生。()5.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这里运用了引用和比喻的修辞手法。()6.“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。()7.古代常用“阴”“阳”表示方位,“河阳”指黄河北岸。()8.“他看上去三、四十岁”中顿号使用正确。()9.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念之情。()10.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者的老师寿镜吾先生家的书房。()简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《春》的主要内容。2.《论语》中“温故而知新,可以为师矣”蕴含了什么学习道理?3.简述《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。4.说说《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。论述题(每题5分,共20分)1.论述《春》中作者是如何描写春天景色的。2.谈谈你对《论语》中“己所不欲,勿施于人”这句话的理解。3.分析《皇帝的新装》的主题思想。4.论述《从百草园到三味书屋》所表达的作者情感。答案单项选择题1.A2.C3.A4.B5.D6.C7.B8.C9.A10.B多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABC4.BC5.ABCD6.AC7.AB8.ABCD9.AC10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√简答题1.描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图,展现春天美景,表达对春天喜爱。2.强调复习旧知识能有新领悟,达到这种程度可当老师,说明复习与创新的重要。3.爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人,为虚荣被骗子迷惑,不愿承认没看到新衣。4.是儿童乐园,有丰富植物、有趣动物,充满自然乐趣,是作者童年的快乐之地。论述题1.从视觉、听觉、嗅觉等多感官描写,如写春花

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