3.2接纳和完善自我(同步练习)-中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)(原卷版)_第1页
3.2接纳和完善自我(同步练习)-中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)(原卷版)_第2页
3.2接纳和完善自我(同步练习)-中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)(原卷版)_第3页
3.2接纳和完善自我(同步练习)-中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)(原卷版)_第4页
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文档简介

中职思政《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)第三课发现自我完善自我第一框认识自我同步练习填空题。一、填空题。1.接纳自我,就要学会(),可以像对待自己最珍重的亲人、朋友那样,友好地对待自己,学会自我关怀。2.认识自我的方法多种多样,我们可以通过自我觉察、他人反馈、()。3.接纳自我,就要正确对待(),要清醒地分析和认识他人的反馈,从中提取客观而积极的信息4.()就要学会理性地进行社会比较.5.()就是要坚信自己人生的目标,勇于向着自己的目标坚定前行,不断变得更好、更优秀。6.我们可以从生理我、心理我、()三个方面来认识自我。7.()的力量是无穷的,要向榜样看齐.8.完善自我,要善于听取(),不仅需要听取他人的一般性建议,更要有意识地关注他人建议中那些重要、具体和有建设性的部分。9.完善自我,要持续不断地自我反思,学会()。10.()是个体对自我采取积极的态度,在充分、深入地认识自我的基础上,正确对待自己的优点和缺点,认可自己的想法、行为和情绪。二、单项选择题。11.下列对"自我接纳"内涵的理解,正确的是()A.忽视自身缺点,盲目自我认同B.接纳自身不完美,同时保持成长动力C.只关注优点,回避所有不足D.依赖他人评价定义自我价值12.下列做法中,最能体现"积极完善自我"的是()A.因专业成绩差而放弃努力B.针对自身短板制定提升计划并执行C.认为"江山易改本性难移",拒绝改变D.模仿他人特点,忽视自身优势13."横看成岭侧成峰,远近高低各不同",从认识自我的角度分析,这启示我们要()。 A.找到自己的长处 B.发现自己的潜能 C.从多方面认识自己 D.找准自己的定位 14.下列因素中,最易导致中职生自我接纳困难的是()A.客观认识自身优缺B.过度放大自身不足,忽视优势C.获得家人与老师的肯定D.参与感兴趣的社团活动15.小郑平时学习认真,对自我要求高。但是,无论他怎么努力,他有一门课程的考试成绩总是达不到理想要求。小郑觉得自己很没用,同学告诉小郑要学会接纳自我。下列说法中错误的是()。A.小郑要接纳不完善的自我,要对自己充满自信B.小郑可以不管这科的成绩,学会满足现状C.小郑可以通过写日记或说话的形式与自我对话,保持心态平和D.小郑要看到自己的优势,不要妄自菲薄 16.关于认识自我,接纳自我和完善自我的关系,以下说法中错误的是()。A.认识自我是接纳和完善自我的基础 B.接纳自我是个体对自我采取积极的态度 C.完善自我是接纳自我的延续与发展 D.三者之间没有什么必然联系 17.孔子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"这体现了完善自我要()。A.学会善待自己B.学会进行社会比较C.持续不断地自我反思,学会自我调控 D.学会接纳自我18.下列关于接纳自我表述正确的是()①只有真正接纳自我,才可以找到适合自己的位置,实现自己独特的价值②只有真正接纳自我,才可以进一步接纳不完美的他人,与他人和谐共处③一个善于接纳自我的人,一定是充满自尊和自信的人,会充分尊重自己并相信自己的能力和潜力④只有接纳自己,才会看不到自己的缺点和短处A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③19.我虽然不完美,但我值得被尊重和喜爱。”这句话最贴近哪种心理状态()‌A.自我膨胀B.自我否定C.自我接纳D.自我激励20.以下哪种做法最不利于“完善自我”的持续发展。()‌A.定期反思自己的行为与情绪反应B.只关注他人对自己的赞美,忽略批评C.主动寻求反馈并制定改进计划D.将挫折视为学习机会21.在心理健康课上,老师引导学生写下“我的三个优点”和“一个我可以改进的地方”。这项活动主要促进的是()‌A.社会比较意识B.完善自我与接纳自我的统一C.外部评价依赖D.职业技能训练22.下列哪项最能体现“接纳自我”的核心态度()‌A.设定更高目标,不断超越他人B.否定自己的缺点,保持积极形象C.承认自己的局限,并愿意在现有基础上成长D.将失败归因于外部环境,保护自尊心23. 接纳自我,就是接纳自己的长处和优点。()A.正确B.错误24.完善自我,就要学会理性地进行社会比较。()A.正确B.错误25.真正接纳自我的人,是在面对赞扬时保持清醒,不骄傲自满;在面对批评时,则保持有则改之,无则加勉态度,不妄自菲薄。()A.正确B.错误三、材料分析题。26.阅读下列材料,回答相关问题。小程从小活泼好动,喜欢说话。他想让自己表现得成熟一些,于是便在日常生活中尽量克制自己,少说话。后来,小程进入中职学校学习市场营销专业。在学习和实习的过程中,他发现自己热情活泼,喜欢与人沟通的性格,不仅不是缺点,反而是优势。当他展现热情和活力的时候,经常受到同学,老师和顾客们的肯定和表扬。小程渐渐觉得:也许,做真实的自己,并不是一件坏事。小程接纳自我后,发生了哪些改变?我们如何更好地接纳自我?27.阅读下列材料,回答相关问题。小肖最近学会了一句口头禅:我改不了!他知道自己有不少缺点:做事拖沓,粗心大意;玩起游戏来会忘记时间,耽误做作业和学习;总是很晚睡觉,早上起不来.....过去,他总是为自己不够努力,不够优秀而苦恼。最近,因为学习了如何接纳自己,他的苦恼便"减少"了。当父母鞭策他,老师鼓励他,希望

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