2026年新科教版初中七年级语文上册第一单元记叙文线索梳理训练卷含答案

2026年新科教版初中七年级语文上册第一单元记叙文线索梳理训练卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】初中七年级学生一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.记叙文中的线索是指（）A.故事发生的地点B.叙述的顺序C.贯穿全文的脉络D.人物的性格特点参考答案：C2.《背影》中，作者回忆父亲买橘子的过程，这条线索属于（）A.时间线索B.地点线索C.人物线索D.事件线索参考答案：D3.《老王》中，作者通过老王的几个片段来展现人物形象，这种线索属于（）A.单一线索B.双重线索C.多线索D.无线索参考答案：C4.记叙文中的线索可以（）①贯穿全文②推动情节发展③塑造人物形象④交代写作背景A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：A5.《从百草园到三味书屋》中，作者通过（）来组织文章结构A.时间变化B.地点转换C.情感变化D.人物关系参考答案：B6.记叙文中的线索可以是（）①具体事物②人物情感③时间顺序④地点变化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：B7.《阿长与〈山海经〉》中，作者围绕（）展开叙述A.阿长的性格特点B.阿长的外貌描写C.《山海经》的诱惑D.阿长与《山海经》的关联参考答案：D8.记叙文中的线索作用不包括（）A.连接段落B.突出主题C.推动情节D.交代背景参考答案：D9.《背影》中，作者的情感变化是通过（）来体现的A.对话描写B.动作描写C.心理描写D.外貌描写参考答案：B10.记叙文中的线索可以是（）①物品②事件③情感④时间A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：A二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.记叙文中的线索可以分为______、______和______三种类型。参考答案：单一线索、双线索、多线索12.《背影》中，作者通过______这一事件来表现父亲的深情。参考答案：买橘子13.《老王》中，作者通过______和______两个方面来塑造老王的人物形象。参考答案：外貌；行为14.记叙文中的线索必须______，才能起到贯穿全文的作用。参考答案：贯穿全文15.《从百草园到三味书屋》中，作者通过______和______两个地点来组织文章结构。参考答案：百草园；三味书屋16.记叙文中的线索可以是______、______或______等。参考答案：具体事物；人物情感；时间顺序17.《阿长与〈山海经〉》中，作者通过______这一物品来串联全文。参考答案：《山海经》18.记叙文中的线索作用包括______、______和______。参考答案：连接段落；突出主题；推动情节19.《背影》中，作者的情感变化是通过______来体现的。参考答案：父亲的动作描写20.记叙文中的线索可以是______、______或______等形式。参考答案：时间线索；地点线索；人物线索三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.记叙文中的线索必须是单一不变的。参考答案：×22.《背影》中，作者通过回忆父亲买橘子的过程来表现父亲的深情。参考答案：√23.记叙文中的线索可以是人物情感的变化。参考答案：√24.《从百草园到三味书屋》中，作者通过时间变化来组织文章结构。参考答案：×25.记叙文中的线索可以是具体事物。参考答案：√26.《阿长与〈山海经〉》中，作者通过阿长的性格特点来组织文章结构。参考答案：×27.记叙文中的线索必须贯穿全文。参考答案：√28.《背影》中，作者的情感变化是通过心理描写来体现的。参考答案：×29.记叙文中的线索可以是地点的变化。参考答案：√30.《老王》中，作者通过老王的几个片段来展现人物形象，这种线索属于双重线索。参考答案：×四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）31.简述记叙文线索的定义及其作用。参考答案：定义：记叙文线索是指贯穿全文的脉络，可以是具体事物、人物情感、时间顺序或地点变化等。作用：①连接段落，使文章结构完整；②突出主题，深化文章内涵；③推动情节发展，使故事更加连贯；④塑造人物形象，使人物更加立体。32.《背影》中，作者通过哪些线索来组织文章结构？参考答案：①时间线索：通过“回忆”这一时间概念来组织文章；②事件线索：通过“买橘子”这一事件来串联全文；③人物线索：通过父亲的形象来推动情节发展。33.《从百草园到三味书屋》中，作者通过哪些线索来组织文章结构？参考答案：①地点线索：通过“百草园”和“三味书屋”两个地点来组织文章；②时间线索：通过“从前”到“现在”的时间变化来串联全文；③人物线索：通过作者在两个地点的经历来展现人物形象。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）34.阅读以下片段，分析其中使用的线索类型及其作用。“我站在桥上，看着父亲蹒跚地走向月台，他的背影在人群中显得格外高大。我泪水模糊了视线，只能看到他努力攀爬月台的动作。那一刻，我深深地感受到了父爱的伟大。”参考答案：①线索类型：事件线索（父亲买橘子的过程）；②作用：①连接段落，使文章结构完整；②突出主题，深化父爱的伟大；③推动情节发展，使故事更加感人；④塑造人物形象，使父亲的形象更加立体。35.阅读以下片段，分析其中使用的线索类型及其作用。“我从小喜欢百草园，那里有皂荚树、石井栏、覆盆子等，是我童年的乐园。后来，我进入了三味书屋，虽然环境变了，但那里也有许多有趣的回忆。这两个地方，见证了我童年的成长。”参考答案：①线索类型：地点线索（百草园和三味书屋）；②作用：①连接段落，使文章结构完整；②突出主题，展现童年的美好；③推动情节发展，使故事更加连贯；④塑造人物形象，使作者的形象更加立体。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：记叙文中的线索是指贯穿全文的脉络，起到连接段落、推动情节发展、突出主题和塑造人物形象的作用。2.D解析：作者通过回忆父亲买橘子的过程来表现父亲的深情，这条线索属于事件线索。3.C解析：作者通过老王的几个片段来展现人物形象，这种线索属于多线索。4.A解析：记叙文中的线索可以贯穿全文、推动情节发展和塑造人物形象。5.B解析：作者通过地点转换来组织文章结构，从百草园到三味书屋。6.B解析：记叙文中的线索可以是具体事物、地点变化或时间顺序。7.D解析：作者围绕阿长与《山海经》的关联展开叙述。8.D解析：记叙文中的线索作用包括连接段落、突出主题和推动情节发展，不包括交代背景。9.B解析：作者的情感变化是通过父亲的动作描写来体现的。10.A解析：记叙文中的线索可以是具体事物、人物情感或时间顺序。二、填空题11.单一线索、双线索、多线索解析：记叙文中的线索可以分为这三种类型。12.买橘子解析：作者通过买橘子这一事件来表现父亲的深情。13.外貌；行为解析：作者通过老王的外貌和行为来塑造人物形象。14.贯穿全文解析：记叙文中的线索必须贯穿全文，才能起到作用。15.百草园；三味书屋解析：作者通过这两个地点来组织文章结构。16.具体事物；人物情感；时间顺序解析：记叙文中的线索可以这几种形式。17.《山海经》解析：作者通过《山海经》这一物品来串联全文。18.连接段落；突出主题；推动情节解析：记叙文中的线索作用包括这三种。19.父亲的动作描写解析：作者的情感变化是通过父亲的动作描写来体现的。20.时间线索；地点线索；人物线索解析：记叙文中的线索可以这几种形式。三、判断题21.×解析：记叙文中的线索可以是单一线索、双线索或多线索，不一定是单一不变的。22.√解析：作者通过回忆父亲买橘子的过程来表现父亲的深情。23.√解析：记叙文中的线索可以是人物情感的变化。24.×解析：作者通过地点转换来组织文章结构，不是时间变化。25.√解析：记叙文中的线索可以是具体事物。26.×解析：作者通过阿长与《山海经》的关联来组织文章结构，不是性格特点。27.√解析：记叙文中的线索必须贯穿全文。28.×解析：作者的情感变化是通过父亲的动作描写来体现的，不是心理描写。29.√解析：记叙文中的线索可以是地点的变化。30.×解析：作者通过老王的几个片段来展现人物形象，这种线索属于多线索，不是双重线索。四、简答题31.定义：记叙文线索是指贯穿全文的脉络，可以是具体事物、人物情感、时间顺序或地点变化等。作用：①连接段落，使文章结构完整；②突出主题，深化文章内涵；③推动情节发展，使故事更加连贯；④塑造人物形象，使人物更加立体。32.《背影》中，作者通过哪些线索来组织文章结构？参考答案：①时间线索：通过“回忆”这一时间概念来组织文章；②事件线索：通过“买橘子”这一事件来串联全文；③人物线索：通过父亲的形象来推动情节发展。33.《从百草园到三味书屋》中，作者通过哪些线索来组织文章结构？参考答案：①地点线索：通过“百草园”和“三味书屋”两个地点来组织文章；②时间线索：通过“从前”到“现在”的时间变化来串联全文；③人物线索：通过作者在两个地点的经历来展现人物形象。五、应用题34.阅读以下片段，分析其中使用的线索类型及其作用。“我站在桥上，看着父亲蹒跚地走向月台，他的背影在人群中显得格外高大。我泪水模糊了视线，只能看到他努力攀爬月台的动作。那一刻，我深深地感受到了父爱的伟大。”参考答案：①线索类型：事件线索（父亲买橘子的过程）；②作用：①连接段落，使文章结构完整；②突出主题，深化父爱的伟大；③推动情节发展，使故事更加感人；④塑造人物形象，