7.2扇形统计图 课件(共18张)2024-2025学年人教版小学数学六年级上册

扇形统计图巩固旧知1.如图是某年级学生参加社团情况的两组统计图（不完整），请结合图中的信息解决问题。(1)这个年级参加乐器社团的有(

)人。(2)这个年级参加舞蹈社团的人数比参加书法社团的人数多(

)。（填百分数）6050%巩固旧知2.某学校图书室添置了大量图书。已知图书室现在有科普读物2700本，根据下边的扇形统计图，算出学校图书室的总藏书量是多少本。2700÷（1－30%－45%－10%）=2700÷（70%－45%－10%）＝2700÷（25%－10%）＝18000（本）答：学校图书室的总藏书量是18000本。探究新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200探究新知第（1）组数据给出了5年中每年的树木总量。第（1）组数据给出了5年中每年的树木总量。探究新知绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图20072008200920102011年份总量／棵050100150200250100120150170200探究新知绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图20072008200920102011年份总量／棵050100150200250100120150170200折线统计图能更直观地表示出数量随着时间的变化趋势。探究新知（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525探究新知第（2）组数据给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更直观地看出它们之间的关系。探究新知他探究新知（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050探究新知第（3）组数据给出了各种树木的数量，只能用条形统计图表示。为什么不用其他的统计图？做一做在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信息可以用什么统计图表示？哪种更直观些？类型幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林百分比33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%探究新知幼龄林33.82%中龄林33.43%近熟林14.82%成熟林12.03%过熟林5.9%33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林百分比龄组巩固练习1.下面各种情况中，比较适合用扇形统计图表示的是（

）。A.明明家去年每月电费支出的变化情况。B.明明家上个月水费、电费、电话费、伙食费等各种费用支出的数量。C.明明家上个月电费支出占家庭总支出的百分比。D.明明、小红、丽丽三户人家上个月伙食费支出的数量。C巩固练习2.填空。(1)扇形统计图可以直观地表示出各部分数量与()之间的关系。(2)如果要统计一所小学各年级人数，用()统计图比较合适。(3)如果要统计一个班学生1至6年级视力下降人数的变化情况，用()统计图比较合适。(4)如果要统计你们班每周各学科课时数与总课时数的关系，用()统计图比较合适。整体条形折线扇形巩固练习3.春节期间，许多游客选择到河源市恐龙博物馆进行游玩，工作人员根据游客情况绘制了不同的统计图，为了清楚地表示各年龄段游客的多少，可以选择()统计图；为了表