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精品好文档,推荐学习交流精品好文档,推荐学习交流仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢PAGE仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢PAGE1精品好文档,推荐学习交流仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢PAGE细胞生活的环境说课稿老师和各位同学大家好:今天我讲课的内容是高中生物必修三《稳态与环境》第一章《人体的内环境与稳态》中的第一节《细胞生活的环境》。一、教材分析(一)地位和作用1、本节在教材中的地位本节是现行高中生物教材必修3第一章的第一节,是课程标准中规定的"说明稳态的生理意义"的基础。本节内容是整个模块的开篇之作,在整个模块当中起到引线的作用。因此这一节的作用很重要。本节在本章中的地位本节内容包括体细胞生活在细胞外液中、细胞外液的成分、给学生建构了"内环境"的概念及,为第二节"稳态"概念的提出、稳态调节机制的认识以及内环境稳态的意义的提出打下基础。因此学好这节内容很重要。学情分析授课对象是高中三级学生,已经学过细胞学的相关知识,具有一定的基础知识储备,分析、归纳、解决问题的能力也很强根据以上分析制定教学计划如下:三.教学目标⊙知识目标描述内环境的组成,理解组织液、血浆和淋巴三者之间的关系。⊙能力目标培养学生分析归纳能力、图文转换能力和组织合作学习能力。⊙情感目标认识内环境是细胞生活的环境四.教学重难点:重点:内环境的组成难点:内环境的组成及相互关系五.教具与教法利用多媒体教学,讲述与学生练习、讨论相结合。六.课时安排1课时教学过程通过两幅图片的比较、分析引起学生的学习兴趣,并进行归纳总结导入本节内容。学生阅读课本,通过课本引用的文学作品《红楼梦》中贾宝玉的一句话再次引起学生兴趣,提出体液的概念。提出问题,通过学生的回答提出血浆、细胞内液、细胞外液的概念即体液的组成。通过举例、提问、和启发等方式提出组织液和淋巴,进而指出细胞外液是由血浆、组织液、淋巴组成的,说明细胞外液是细胞生活的环境,即细胞外液是内环境。二.通过提问和图片展示,锻炼学生的图文转换能力,归纳出血浆、组织液、和淋巴之间的关系。三.最后进行总结,突出难重点,交代学生课后及时复习,以便夯实基础,并预习下一节的内容。亚洲概述【目标】:1.亚洲的位置、分区2.亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征3.亚洲的人口问题、环境问题及经济发展不平衡问题【知识梳理】一、亚洲的位置、分区:(一)位置:经纬度位置30°E——180°世界上东西距离最长的大洲10°S——80°N世界上跨纬度最多的大洲(跨寒、温、热三带)海陆位置:东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西侧通过黑海、地中海与大西洋相通半球位置:主要位于东西半球的东半球,南北半球的北半球(二)范围:东北以白令海峡与北美洲为界西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡与欧洲为界西南以苏伊士运河、红海、曼德海峡与非洲为界(三)分区:面积4400万平方公里,为世界第一大洲。按地理方位与自然特征分东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。二、亚洲的自然地理环境(一)地形:1.特征:地形复杂,中间高四周低(中部地形以山地、高原为主,平原分布于四周)/地表起伏大/海拔较高(平均海拔仅次于南极洲,居世界第二位)亚洲最高峰为珠穆朗玛峰(8844.43米),最低点为死海(﹣415米)2.主要地形区:(落实到地图上)(1)主要山脉:帕米尔高原的山结(由天山、昆仑山、喜马拉雅山和兴都库什山交汇)(2)8大高原:中西伯利亚高原、蒙古高原、帕米尔高原、青藏高原、德干高原、伊朗高原、阿拉伯高原、安纳托利亚高原(3)7大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原(东亚);印度河平原、恒河平原(南亚);米索不达米亚平原(西亚);西西伯利亚平原(北亚)。(二)气候:1.特征:气候类型复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广2.主要气候类型分布与成因:(看地图册29页气候分布图)大陆内部:温带大陆性气候大陆东部:温带季风、亚热带季风大陆南部:中南半岛、印度半岛热带季风;马来群岛热带雨林西部:印度半岛西北部、阿拉伯半岛热带沙漠气候;地中海沿岸地中海气候北部:北冰洋沿岸苔原气候(三)河流、湖泊1.特征:多发源于中部山地与高原,呈放射状流向海洋,内流区面积广大2.主要河流:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋中国的黑龙江、黄河、长江、珠江注入太平洋东南亚的红河、湄公河、湄南河注入太平洋萨尔温江、印度河、恒河、底格里斯河、幼发拉底河注入印度洋3.主要湖泊:黑海、咸海、巴尔喀什湖中亚;贝加尔湖俄罗斯;死海西亚三、亚洲的人文地理特征(一)人口:人口最多的大洲。2009年亚洲人口数是40亿,占世界人口的61%,东南亚、东亚、南亚人口稠密,亚洲人口超过一亿的国家有6个(中国13亿、印度10亿、印尼、日本、巴基斯坦、孟加拉国)(二)多样的地域文化(三)经济发展差异:1.日本:经济发展水平最高2.韩国、新加坡:新兴工业国3.西亚产油国与东南亚文莱:依靠石油资源成为比较富裕的国家4.中国、印度建立了比较完整工业体系5.其他国家经济发展速度较慢,水平较低抓住机遇(产业转移)改革开放*日本、韩国、新加坡二战之后经济快速发展原因调整结构(接受)发展科技改善环境(投资)东亚、日本【目标】1.日本的位置与范围2.日本的自然地理特征和人文地理特征【知识梳理】一、东亚(一)位置经纬度位置:20°N50°N;80°E145°E海陆位置:亚洲东部,太平洋西侧(二)范围:共有5个国家。临海国中国;内陆国蒙古;半岛国朝鲜、韩国;岛国日本(三)沿海与内陆差异沿海内陆范围中国北方与南方、朝鲜、韩国、日本中国西北与青藏地区、蒙古地形以平原、丘陵为主,日本多山以山地、高原、盆地为主气候温带、亚热带季风气候温带大陆性气候;高原、山地气候经济工农业发达,人
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