2024年河北省邢台市小升初数学试卷_第1页
2024年河北省邢台市小升初数学试卷_第2页
2024年河北省邢台市小升初数学试卷_第3页
2024年河北省邢台市小升初数学试卷_第4页
2024年河北省邢台市小升初数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、填一填。(1-11小题每空1分,12小题2分,共22分)1.(2分)506080000读作,改写成以“亿”为单位的数是3.(2分)甲数是乙数的甲数比乙数少%,乙数比甲数多%.4.(2分)有4个孩子,恰好一个比一个大一岁,他们年龄相乘的积等于840,这四个孩子中年龄5.(1分)某班同学参加植树活动,结果种活了18棵,死了2棵,该班的植树成活率是6.(1分)一个停车场,停有四轮轿车和两轮摩托车12辆,共有轮子38个.停车场中四轮轿车有辆.7.(1分)把一个长10分米、宽6分米、高4分米的长方体,截成两个小长方体,表面积至少增8.(1分)已知一个比例中两个外项的积是最小的合数,一个内项,另一个内项是9.(3分)一辆汽车从A城到B城,去时每小时行30千米,返回时每小时行25千米.去时和返回时的速度比是_,在相同的时间里,行的路程比是,往返AB两城所需要的时间10.(1分)一个精密零件长5毫米,画在图上的距离是4厘米,那么这幅图的比例尺是o11.(1分)如果,那么3×4+12=o12.(2分)在横线上填上适当的单位名称。一栋楼房的占地面积大约是400一个鸡蛋的质量约是60冰箱的容积大约是216一盒牛奶的净含量约是250二、选择。(每小题2分,共14分)13.(2分)2021年第一季度有多少天()A.90B.91C.89D.无法确定14.(2分)一年前王老师把3000元钱存入了银行,定期2年.年利息按2.25%计算,到期可得本金和税后利息(税率为20%)一共()元.A.3000B.3108C.108D.313515.(2分)下列时刻中,钟表中时针与分针不成直角的是()A.3:00B.21:00C.9:00D.16.(2分)一个两位小数,四舍五入后约是1.2,这个数最大是()A.1.19B.1.21C.1.24D.1.2517.(2分)某商品标价3000元,打八折出售后仍获利100元,则该产品的进价是()元。A.2050B.2100C.230018.(2分)关于阴影部分的面积,叙述正确的是()C.大圆面积19.(2分)若a-b=8,b-c=3,则a-c=()三、判断题。(每小题1分,共6分)20.(1分)半径为2厘米的圆的周长和面积相等.21.(1分)把一根2米长的绳子平均分成5段、每段长米。22.(1分)长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形.23.(1分)一件衣服先涨价5%,再降价5%,现价和原价一样。24.(1分)任何一个质数加上1,必定是合数.25.(1分)如果x、y均不为零,且那么x与y成反比例。四、算一算。(共33分)26.(8分)直接写得数。27.(16分)能简算的要简算。28.(9分)求未知数的值.(2)将图中的三角形①平移,使平移后的三角形顶点O的位置在(9,5),画出平移后的图形米。(π=3.14。图中每一小格长1厘米)五、应用题。(共35分)32.(5分)一间教室要用方砖铺地.用边长是3分米的正方形方砖,需要960块,如果改用边长为2分米的正方形方砖,需要多少块?(用比例解)33.(5分)王师傅把一个底面半径是20cm,高是27cm的圆锥形铝块熔铸成一个底面半径是15cm34.(5分)一项工程,甲独做10天完成,乙独做12天完成,现两人合做,完成后共得工资220035.(5分)在一条500米长的小路两旁种树,若每隔5米种一棵,两端都种,一共可以种多少棵36.(5分)客车以每小时70千米的速度从甲地开出,3小时后,一辆货车以每小时60千米的速度3~5小时3~5小时1~3小时1小时以内1~3小时3~5小时5小时以上(1)结合两个统计图中的数据,可算出参与抽样调查的一共有(2)每天使用手机5小时以上的占全部受访人数的(3)88.5%的受访者坦言最近手机使用时长增加了,主要用手机看短视频、上网课和沟通工作。由于长时间观看手机屏幕会造成眼睛疲劳、干涩,引发视力下降,大家养成健康、自律的手机使用意识和习惯非常重要,对此,你有什么好的建议?(至少写出两条)一、填一填。(1-11小题每空1分,12小题2分,共22分)1.【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;改写为以“亿”为单位的数,根据千万位上的数字,用四舍五入法进行解答即可.【解答】解:506080000读作:五亿零六百零八万.506080000=5.0608亿.故答案为:五亿零六百零八万,5.0608亿.【点评】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.2.【分析】是解答本题的关键:写成比的形式是9:15=3:5=0.3:0.5;计算出小数是9÷15=0.6,把小数点向右移动两位,写成百分数是60%=六折=六成,由此即可填空.故答案为:15,0.5,60,六,六.进行转化即可.3.【分析】问题一求甲数比乙数少百分之几,是把乙数当作单位“1”,求甲数比乙数少的数占乙数的百分之几.即(8-5)÷8;问题二求乙数比甲数多百分之几,是把甲数当作单位“1”,求乙数比甲数多的数是甲数的百分之几,即(8-5)÷5.(8-5)÷5故答案为:37.5,60.4.【分析】根据题意有4个孩子,恰好一个比一个大一岁,说明他们四个的岁数是4个连续的自然数,把840分解质因数:840=2×2×2×3×5×7,再把几个因数分开相乘,找出4个连续的自所以其中年龄最大是7岁,最小的是4岁。故答案为:7,4。【点评】本题主要考查分解质因数的运用。先把840分解质因数,再把质因数写成4个连续的自5.【分析】种活了18棵,死了2棵,则一共植树18+2=20(棵)。根据公式:成活率=成活树木【解答】解:18÷(18+2)×100%答:该班的植树成活率是90%。故答案为:90%。6.【分析】假设全是两轮摩托车,则轮子有12×2=24个,这比已知的38个轮子少了38-24=14个,因为一辆轿车比一辆摩托车多4-2=2个轮子,所以轿车有14÷2=7辆,由此即可解决问题.答:停车场中四轮轿车有7辆.故答案为:7.【点评】此题属于典型的鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答.7.【分析】把一个长10分米、宽6分米、高4分米的长方体,截成两个小长方体,要使表面积增加的最少,就要沿最小的面来截,这时增加两个截成面的面积,最小的面是长6分米,宽4分米【解答】解:根据分析可知:要使表面积增加的最少,就要沿最小的面来截,最小的面是长6分米,宽4分米的长方形。6×4×2=48(平方分米)所以表面积至少增加48平方分米。【点评】本题的重点是让学生理解沿最小的面截增加的面积最8.【分析】由“在一个比例中,两个外项的积是最小的合数”,因为最小的合数是4,所以两个外项的积就是4,再根据比例的性质“两内项的积等于两外项的积”,可知两个内项的积也是4;再根据“其中一个内项,进而用两内项的积4除以一个内项即得另一个内项的数值.【解答】解:最小的合数是4,因为两个外项的积是4,【点评】此题考查比例性质的运用:在比例里,两内项的积等于两外项的积数是4.9.【分析】(1)根据“去时每小时行30千米,返回时每小时行25千米”,直接写出去时和返回(2)因为去时和返回时的速度比是30:25=6:5,所以在相同的时间里,行的路程比也是6:(3)把从A城到B城的路程看作单位“1”,根据去时和返回的速度,先分别求出去时和返回的时间,进而写出并化简比即可.【解答】解:(1)去时和返回时的速度比:30:25=6:5;(2)因为去时和返回时的速度比是30:25=6:5,故答案为:6:5,6:5,5:6.【解答】解:5毫米=0.5厘米答:这幅图的比例尺是8:1。故答案为:8:1。11.【分析】把a=3,b=4代入到a×b中,求出3×4的值,再加上12即可。二、选择。(每小题2分,共14分)13.【分析】先用2021÷4,求出2021年是平年还是闰年,如果是平年,2月份是28天,如果是闰【解答】解:2021÷4=505……1;2021年是平年,2月份是28天。14.【分析】利用税后利息=本金×利率×存款年限×(1-20%),本息=本金+利息,由此计算【解答】解:3000+3000×2.25%×2×(1-20%),=3108(元);15.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°,当钟面上3时整,时针指着3,分针指12,两数之间有3个大格是30°×3=90°;当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,两数之间有3个大格是30°×3=90°;当钟面上21时整,时针指着9,分针指12,两数之间有3个大格是30°×3=90°;由此解答即可.【解答】解:当钟面上3时整,时针指着3,分针指12,两数之间有3个大格是30°×3=90°;当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,两数之间有3个大格是30°×3=90°;当钟面上21时整,时针指着9,分针指12,两数之间有3个大格是30°×3=90°;12:20时针与分针不成直角;【点评】此题关键是会认钟表,明确表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份16.【分析】考虑1.2是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的1.2最大是1.24,“五入”得到的1.2最小是1.15,由此解答问题即可.【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.17.【分析】先用3000×80%求出【解答】解:3000×80%=2400(元)2400-100=2300(元)答:该产品的进价是2300元。【点评】此题的关键是先求出打折后的价格,然后再进一步解答。18.【分析】观察图形,通过旋转可得,阴影部分的面积是大圆面积的一半,据此解由此可得阴影部分的面积是大圆面积的一半。【点评】本题主要考查组合图形的面积,关键通过平移或旋转把组合图形转化为规则图形,利用规则图形的面积公式解答。所以a-c三、判断题。(每小题1分,共6分)20.【分析】根据圆的周长和面积的意义,圆的周长是指围成这个圆的曲线的长度,而面积是指所围成圆的平面的大小,它们不是同类量,不能进行比较.据此判断.【解答】解:因为圆的周长和圆的面积它们不是同类量,不能进行比较,所以,原题说法是错误的.【点评】此题考查的目的是理解掌握圆的周长、圆的面积的意义,明确:只有同类量才能进行比较大小.21.【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成5段,求每段长,用这根绳子的长度23.【分析】设衣服原价是1,先涨价5%,是把原来的价格看作单位“1”,则涨价后的价格是1×(1+5%);再把涨价后的价格看作单位“1”,再降价5%,降价后的价格是1×(1+5%)×(1-5%),求出降价后的价钱即现价,再和原价比较,即可解答。【解答】解:1×(1+5%)×(1-5%)2+1=3,3也是质数.据此进行判断.【解答】解:最小的质数2,2+1=3,3也是质数.所以任何一个质数加上1,必定是合数.这种【点评】此题考查的目的是理解质数、合数的意义,明确最小的质数是2,合数至少有3个因数.所以x与y成反比例【点评】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成反比四、算一算。(共33分)26.【分析】分数乘整数或整数乘以分数,都可以转化成分数乘分数的形式,因此,在计算中,是用分数的分子和整数相乘的积作为分子,分母不变,在乘的过程中,如果有可以约分的数,可以先约分,这样,可以使计算的数字缩小,从而使计算变得简便;分数除以整数:分数除以整数或分数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数;分数的加减法先通分再计算,或统一化成小27.【分析】(1)根据减法的性质进行计算;(2)先算乘法和除法,再算减法;(3)根据乘法交换律和结合律进行计算;(4)根据乘法分配律进行计算。【解答】解:(1)12.56-3.78-3.22【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和28.【分析】(1)首先根据等式的性质,两边同时除以4.2,然后两边再同时加上5即可。(2)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时除以0.75即可。(3)首先根据等式的性质,两边同时加上1.6,然后两边再同时除以5即可。【解答】解:(1)4.2×(x-5)=63乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等。29.【分析】根据图示可知,阴影部分是以4÷2=2(厘米)为直径的圆,利用圆的面积公式:S=【解答】解:3.14×(4÷2÷2)2=3.14(平方厘米)30.【分析】(1)根据图形旋转的方法,把三角形与点O相连的两条边绕0点顺时针旋转90°,(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,原来0点是(3,5),平移后的三角形顶点O的位置在(9,5),行数不变,列数增加了9-3=6,所以向右平移了6(3)根据圆锥体的特点可知:直角三角形绕其一条直角边旋转一周形成的图形是圆锥体,根据圆锥体积公式,代入数值计算即可。【解答】解:(1)根据分析作图如下:(红色三角形)(2)平移前的三角形顶点O的位置在(3,5),平移后点O的位置在(9,5),三角形①向右平移9-3=6(格),据此画图如下:(绿色三角形)=37.68(立方厘米)【点评】此题考查了数对表示位置的方法以及图形的旋转、平移方法及圆锥体积公式的综合应答:这个圆柱形铝块的高是16厘米。【点评】此题主要考查了圆锥的体积:圆柱的高=体积÷底面积等公式的计算应用,要求学生熟记公式进行解答。34.【分析】因两人合做完成时用的工作时间一样,所以两人工作量的比与工作效率

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论