北京课改版小学数学五年级上册课堂同步试题

北京课改版小学数学五年级上册课堂同步试题前言为帮助同学们更好地巩固课堂所学知识，我们精心编写了这份与北京课改版小学数学五年级上册教材同步的课堂练习题。本试题集注重基础知识的夯实与基本技能的训练，题型多样，难度梯度合理，旨在引导同学们通过练习查漏补缺，提升数学素养和解决实际问题的能力。建议同学们在每学完一单元后，及时进行自我检测与巩固。---第一单元小数乘法核心知识点：1.小数乘法的计算法则。2.积的小数点位置的确定。3.积的近似值。4.运用小数乘法解决简单的实际问题。一、填空题1.计算2.5×0.4时，可以先看作（）×（），再从积的右边起数出（）位，点上小数点，结果是（）。2.3.6×1.2的积有（）位小数；0.25×0.03的积有（）位小数。3.根据85×32=2720，直接写出下面各题的积：8.5×3.2=（）0.85×0.32=（）4.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）；乘小于1的数，积比原来的数（）。5.0.23×0.8的积保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.0.03与0.04的积是0.12。（）2.一个数乘小数，积一定比这个数小。（）3.5.67×0.99的积一定比5.67小。（）4.3.25×1.8的积的末尾没有0。（）5.近似数3.60和3.6的大小相等，精确度也相同。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面各式中，积最大的是（）。A.0.51×203B.5.1×2.03C.0.051×20302.与0.45×1.8结果相同的算式是（）。A.4.5×18B.0.045×18C.45×0.183.一个数（0除外）乘0.01，也就是把这个数（）。A.缩小到原来的1/10B.缩小到原来的1/100C.扩大到原来的100倍4.0.38×0.25的积有（）位小数。A.两B.三C.四四、计算题1.直接写出得数。0.5×0.8=3.5×0.2=0.25×4=1.25×0.8=0.1×0.1=2.列竖式计算。（带※的要验算，结果保留两位小数）3.2×2.1=※0.56×0.04=4.8×0.25=0.37×1.4≈3.能简算的要简算。0.25×3.61.25×0.7×0.82.5×（0.4+0.8）五、解决问题1.一块长方形的玻璃，长是1.2米，宽是0.8米。每平方米玻璃的价格是68元，买这块玻璃需要多少钱？2.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果7.9元。妈妈付了25元，应找回多少钱？3.一个房间长4.8米，宽3.2米。用边长为0.4米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（不考虑损耗）---第二单元小数除法核心知识点：1.小数除以整数的计算方法。2.一个数除以小数的计算方法。3.商的近似值与循环小数。4.运用小数除法解决实际问题。一、填空题1.已知两个因数的积是3.6，其中一个因数是0.4，另一个因数是（）。2.4.2÷0.7可以看作是（）÷7，这是根据（）的性质。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.6÷1.2○3.60.72÷0.8○0.725.4÷1○5.44.8÷1.5○4.8×1.54.一个数的3.2倍是5.76，这个数是（）。5.3.333…是（）小数，用简便方法写作（）。二、判断题1.无限小数都比有限小数大。（）2.2.8÷0.9的商是3，余数是1。（）3.一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。（）4.3.6÷0.4=9，商是整数，没有余数，所以3.6能被0.4整除。（）三、选择题1.下面算式中，商最大的是（）。A.4.2÷0.03B.4.2÷0.3C.4.2÷32.与5.6÷0.04结果相同的算式是（）。A.56÷0.4B.5.6÷4C.0.56÷0.043.一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（）这个数。A.大于B.小于C.等于4.做一套童装需要用布1.8米，现有40米布，最多可以做（）套这样的童装。A.22B.22.2C.23四、计算题1.直接写出得数。7.2÷0.9=0.63÷0.7=2.4÷0.04=5.5÷1.1=0÷3.8=2.列竖式计算。（带※的要验算，商保留一位小数）16.8÷12=※7.8÷0.75=5.63÷6.1≈3.4÷0.56≈3.脱式计算。4.5÷0.9×0.5（3.2+0.16）÷0.80.75×18÷0.15五、解决问题1.一辆汽车3.5小时行驶了210千米。照这样计算，这辆汽车行驶480千米需要多少小时？2.王老师用100元买了一些笔记本，每本笔记本2.8元，找回了22元。王老师买了多少本笔记本？3.一个油桶最多能装2.5千克油，要装36千克油，至少需要多少个这样的油桶？---第三单元平行四边形、梯形和三角形核心知识点：1.平行四边形、三角形、梯形的特征及面积计算公式。2.组合图形面积的计算方法。3.运用面积公式解决实际问题。一、填空题1.一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。2.一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是（）分米。3.一个梯形的上底是3米，下底是5米，高是2米，它的面积是（）平方米。4.一个平行四边形的面积是36平方米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。5.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。二、判断题1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）3.梯形的高有无数条。（）4.面积相等的两个梯形，形状一定相同。（）三、选择题1.一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积（）。A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变2.一个三角形的面积是12平方厘米，底是4厘米，对应的高是（）厘米。A.3B.6C.1.53.下面图形中，（）的面积与其他两个图形不相等。（单位：厘米）A.底4，高3的平行四边形B.底4，高3的三角形C.上底2，下底4，高2的梯形4.一个梯形的面积是40平方米，上底和下底的和是10米，它的高是（）米。A.4B.8C.2四、计算题（计算下面图形的面积）1.一个平行四边形，底是7.5厘米，高是4厘米。2.一个三角形，底是6.2分米，高是3分米。3.一个梯形，上底是2.8米，下底是5.2米，高是1.8米。五、解决问题1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？2.一块梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是80米。每棵果树占地10平方米，这个果园共有果树多少棵？3.一个平行四边形的停车场，底是80米，高是60米。平均每辆车占地15平方米，这个停车场最多可以停多少辆车？4.用一根长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长18厘米，高是4厘米。这个梯形的面积是多少平方厘米？---第四单元简易方程核心知识点：1.用字母表示数的意义和方法。2.方程的意义及解方程。3.列方程解决实际问题。一、填空题1.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。2.小明今年x岁，爸爸的年龄比他的3倍还大2岁，爸爸今年（）岁。3.含有（）的（）叫做方程。4.等式两边同时加上或减去（），等式仍然成立。5.当x=（）时，方程2x+3=9的左右两边相等。二、判断题1.a²一定大于2a。（）2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）3.x=3是方程4x-5=7的解。（）4.5x+6是方程。（）三、选择题1.下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=02.方程3x-6=12的解是（）。A.x=3B.x=6C.x=23.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.x-2=44.一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。设这个数是x，列方程是（）。A.5x-3.2=38.2B.5x+3.2=38.2C.5（x+3.2）=38.2四、解方程（带※的要检验）x+3.5=7.8※4x=12.81.2x-2.4=1.23x+2x=15.54（x-1.5）=10五、列方程解决问题1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍少30本。科技书有多少本？2.妈妈今年38岁，比女儿年龄的3倍还大2岁。女儿今年多少岁？3.两地相距480千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。甲车每小时行55千米，乙车每小时行多少千米？4.一个长方形的周长是36厘米，长是10厘米，宽是多少厘米？---第五单元统计与可能性核心知识点：1.数据的收集、整理与表示（条形统计图）。2.可能性的大小及简单判断。一、填空题1.常用的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。我们本单元学习的是（）统计图。2.条形统计图可以清楚地看出（）。3.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝