苏教版小学语文四年级上册第一单元精练习题

苏教版小学语文四年级上册第一单元精练习题同学们，刚刚结束了第一单元的学习，我们一同感受了秋天的迷人，领略了观察的乐趣，也认识了许多生动的汉字朋友。这份练习题，就像一次小小的丰收盘点，希望能帮助你巩固所学，查漏补缺，让我们的语文基础更加扎实，运用起来更加灵活。请静下心来，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。一、字词积累，夯实基础字词是语文学习的基石，只有基础牢固，才能建起高楼大厦。让我们一起来检验一下吧！1.看拼音，写词语，注意把字写端正、美观哦！qiūgāoqìshuǎng()yíwàngwúbiān()jīnguāngsìshè()huāfēnyèluò()xīn旷shényí()()()()shuǐpíngrújìng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.树上结（jiējié）满了果实，农民伯伯正忙着采摘，脸上露出了丰收的结（jiējié）实笑容。3.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）说：“这次活动太有意义（yìyí）了！”3.比一比，再组词。观（）飘（）状（）休（）现（）漂（）壮（）体（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）高气爽秋风（）（）一叶（）秋（）实累累（）桂飘香层林（）（）我选的词语：_________造句：_________________________________________________5.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。A.热烈B.激烈C.陆续D.继续E.连续1.比赛进行得非常（），双方队员都使出了浑身解数。2.观众席上响起了（）的掌声。3.同学们（）走进教室，准备上课。4.雨已经（）下了好几天了。5.休息十分钟后，我们（）开会。二、句子乐园，灵活运用句子是表达的基本单位，让我们来看看谁能把句子玩转出花样！1.照样子，写句子。例：枫叶红了。枫叶像一团团燃烧的火焰。（比喻句）1.月亮挂在天上。_________________________________________________（比喻句）2.小鸟在枝头叫。_________________________________________________（拟人句）2.修改病句，把正确的句子写在横线上。1.通过这次活动，使我受到了很大的教育。_________________________________________________2.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。_________________________________________________3.秋天的北京是一个美丽的季节。_________________________________________________3.按要求改写句子。1.秋风把田野吹得金黄金黄。（改为“被”字句）_________________________________________________2.我们怎么能浪费粮食呢？（改为陈述句）_________________________________________________3.小明说：“我今天要去图书馆看书。”（改为转述句）_________________________________________________4.给下列句子加上合适的标点符号。1.你知道秋天有哪些代表性的景物吗2.多么美丽的菊花啊3.老师说明天我们去秋游5.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核。（）它是一种古老的树种，很早就出现在地球上了。（）到了秋天，它的叶子会变成金黄色，非常好看。三、阅读理解，感悟内涵阅读是获取知识的重要途径，让我们一起走进短文，感受文字的魅力。阅读短文，回答问题。我爱秋天的田野秋天，田野里一片迷人的景象。你瞧，那金色的稻田，像一片翻滚的金色海洋。沉甸甸的稻穗儿压弯了稻秆的腰，一阵秋风吹过，稻穗儿随风摆动，仿佛在向我们点头微笑，诉说着丰收的喜悦。稻田旁边是一块棉花地。一朵朵棉花绽开了笑脸，雪白雪白的，像天上落下的朵朵白云，又像冬天里漫天飞舞的雪花。棉叶儿碧绿碧绿的，衬得棉花更加洁白可爱。农民伯伯正忙着采摘棉花，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。不远处，高粱地里也热闹起来。高粱举起了燃烧的火把，在秋风中摇曳，好像在为这丰收的季节欢呼。果园里更是五彩斑斓。柿子树上挂满了红灯笼似的柿子，让人垂涎欲滴。苹果树上，一个个红苹果像害羞的小姑娘，躲在绿叶间偷偷向外张望。葡萄架上，一串串紫莹莹的葡萄，像一串串紫色的珍珠，晶莹剔透。秋天的田野是一幅五彩斑斓的画卷，我爱这丰收的秋天，更爱这秋天的田野！1.短文主要描写了秋天田野里的哪些景物？请在文中用“○”圈出来。2.文中有许多生动的比喻句，请你找出一句抄写下来，并说说把什么比作了什么。比喻句：_________________________________________________把_______比作了_______。3.照样子，写词语。例：雪白雪白__________________例：沉甸甸__________________4.用“_______”在文中画出描写农民伯伯表情的句子。从他们的表情中，你感受到了什么？_________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________________四、口语交际与习作小练笔语文学习不仅在于积累，更在于运用。口语交际：我的观察发现秋天是美丽的，也是充满变化的。最近，你在校园里、公园里或者上学路上，有什么新的观察发现吗？是一片叶子的变化，一种花儿的开放，还是小动物的活动？请你准备一下，和同学们分享你的“发现”。注意说清楚观察的时间、地点和你发现的具体内容，声音要响亮，表达要清楚。习作小练笔：题目：《秋天的_______》（横线上可以填“校园”、“公园”、“家乡”或你喜欢的一处景物）要求：1.选择一处你熟悉的秋天景物来写。2.仔细观察，写出景物在秋天的特点。3