2026-2026学年第一学期七年级科学期末试题

____学年第一学期七年级科学期末学业水平检测时光飞逝，转眼间一个学期的科学学习即将画上句号。这份期末试题，旨在帮助同学们回顾本学期所学的科学知识，检验学习成果，同时也是对大家科学思维能力和探究精神的一次小小检阅。希望同学们能沉着冷静，仔细审题，发挥出自己最佳的水平，享受运用科学知识解决问题的乐趣。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题前，将自己的姓名、班级填写清楚。2.请用黑色或蓝色的钢笔、签字笔作答，保持卷面整洁。3.请注意合理分配答题时间，认真阅读每一道题目的要求。---一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于科学观察的说法，不正确的是()A.科学观察要有明确的目的B.观察时要全面、细致，并及时记录C.观察时只能用肉眼看，不能借助工具D.观察后要积极思考，尝试分析现象2.我们的教室中，属于生物的是()A.讲台上的粉笔B.窗外的麻雀C.课桌上的书本D.墙壁上的时钟3.植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁4.下列各项中，不属于人体基本组织的是()A.上皮组织B.肌肉组织C.保护组织D.神经组织5.下列食物中，主要为人体提供能量的是()A.蔬菜B.米饭C.水果D.矿泉水6.下列关于物质状态的说法，正确的是()A.物质只有固态、液态和气态三种状态B.冰融化成水，其状态发生了变化，但物质本身没有改变C.气态物质的分子是静止不动的D.液态物质没有固定的形状，也没有固定的体积7.实验室中常用的加热工具是()A.放大镜B.酒精灯C.天平D.显微镜8.下列现象中，属于熔化的是()A.初春，河面上的冰化成水B.夏天，洒在地上的水变干了C.秋天，草叶上出现露珠D.冬天，湖面结了一层冰9.下列关于质量的说法，正确的是()A.物体的质量会随着形状的改变而改变B.物体的质量会随着位置的改变而改变C.一块铁，无论在地球上还是月球上，质量都相同D.1kg铁比1kg棉花的质量大10.下列工具中，不能用来测量长度的是()A.直尺B.游标卡尺C.天平D.卷尺11.下列关于地球自转的说法，正确的是()A.地球自转的方向是自东向西B.地球自转产生了四季更替现象C.地球自转一周的时间约为24小时D.地球自转使得地球上所有地方都有昼夜长短的变化12.下列属于光源的是()A.月亮B.镜子C.点燃的蜡烛D.电影屏幕13.声音是由物体的什么产生的()A.振动B.运动C.形变D.温度变化14.下列关于力的说法，错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力可以使物体发生形变C.力可以改变物体的运动状态D.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用15.在探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验中，我们通常采用的研究方法是()A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法---二、填空题(本题共8小题，每空1分，共20分)16.细胞是生物体结构和________的基本单位。17.绿色植物通过________作用制造有机物，养活自己，也为其他生物提供食物。18.人体消化系统中，消化和吸收的主要场所是________。19.物质由分子组成，分子之间存在着________和________。20.常用的温度计是根据液体的________性质制成的。标准大气压下，冰水混合物的温度规定为________℃。21.光在同种均匀介质中是沿________传播的。光在真空中的传播速度约为________米/秒。22.力的作用效果与力的大小、方向和________有关，这三者称为力的三要素。23.地球的________（填运动形式）形成了昼夜交替，而地球的________（填运动形式）形成了四季更替。---三、实验探究题(本题共2小题，共20分)24.（10分）某同学为了探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：他准备了四个相同的培养皿，分别标记为A、B、C、D，并在每个培养皿内铺上湿润的滤纸，然后在每个培养皿中放入10粒大小、饱满程度相似的绿豆种子。之后，他对四个培养皿作了如下处理：*A培养皿：放在温暖的环境中，不加水（滤纸始终保持初始湿润状态，但不再添加）。*B培养皿：放在冰箱的冷藏室内（温度约为4℃）。*C培养皿：放在温暖的环境中，每天定时浇水，保持滤纸湿润。*D培养皿：放在温暖的环境中，加水至种子完全淹没在水中。几天后，该同学观察到：C培养皿中的种子大部分萌发了，而A、B、D培养皿中的种子几乎没有萌发。请根据上述实验回答下列问题：（1）本实验中，C培养皿起________作用。（2）比较A和C培养皿，可以得出种子萌发需要一定的________。（3）比较B和C培养皿，可以得出种子萌发需要适宜的________。（4）比较D和C培养皿，可以得出种子萌发需要充足的________。（5）如果该同学还想探究“种子萌发是否需要光照”，请你简要写出他的实验设计思路：_________________________________________________________。25.（10分）在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）实验室提供了厚玻璃板和薄玻璃板，应选择________玻璃板进行实验，目的是为了避免出现两个像，影响实验效果。（2）实验中，我们通常用两支完全相同的蜡烛，一支点燃放在玻璃板前，另一支不点燃放在玻璃板后，移动后面的蜡烛，直到从玻璃板前看起来它也被点燃了一样。这样做的目的是为了比较像与物的________关系。（3）通过实验可以得出：平面镜所成的像是________（选填“实像”或“虚像”），像与物体的大小________，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________。---四、简答题(本题共2小题，共15分)26.（7分）为什么说绿色植物是生物圈中的“生产者”？请结合所学知识简要说明。27.（8分）日常生活中，我们会遇到许多与物理知识相关的现象。请你列举两个生活中的现象，并分别简要解释其包含的科学道理。（1）现象一：____________________________________________________解释：________________________________________________________（2）现象二：____________________________________________________解释：________________________________________________