部编版四年级语文上册第8八单元测试题

时光荏苒，转眼间一个学期的学习已近尾声。为了帮助同学们更好地巩固本学期第八单元所学的语文知识，查漏补缺，提升综合运用能力，我们精心编写了这份测试题。本套试题严格依据部编版教材内容，注重基础知识的积累与运用，同时兼顾阅读理解与表达能力的考查，希望能为大家的学习提供有益的参考。卷首语：亲爱的同学们，经过一个单元的学习，你一定有不少收获吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：90分钟满分：100分）---一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhélǐ()yánjiū()jiàshǐ()àomì()liánxì()jīngshén()wùzhì()chéngdù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)*系鞋带(jìxì)*降落(jiàngxiáng)*家雀儿(quèqiǎo)*角色(jiǎojué)*宁可(níngnìng)*纪昌学射(jǐjì)3.比一比，再组词。(4分)即()驾()绳()竖()既()架()蝇()坚()4.查字典，填空。(3分)“奥秘”的“奥”字，用部首查字法应先查()部，再查()画。它在字典中的解释有：A.含义深，不容易理解；B.室内的西南角，泛指房屋及其他深处隐蔽的地方。在“奥秘”一词中应选第()种解释。5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)眉()目()()()玉立鹤()童()文质()()相貌()()威风()()造句：_________________________________________________6.选词填空。(4分)发现发明发生发展(1)科学家们经过反复实验，终于()了新型的环保材料。(2)我们要注意观察生活，因为生活中处处有()。(3)随着社会的()，人们的生活水平越来越高。(4)昨天，学校门口()了一起交通事故。7.按要求改写句子。(7分)(1)普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。（缩句）_________________________________________________(2)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(3)他勇敢地跨过这条小沟。（改为双重否定句）_________________________________________________(4)老师对我说：“我教你怎么写。”（改为转述句）_________________________________________________---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是过去王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。1.片段中“千里眼”“顺风耳”在现代指什么？（2分）_________________________________________________2.文中画“”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）_________________________________________________3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗在文中的意思是什么？（3分）_________________________________________________4.20世纪有哪些科技成就改变了人类的生活？请至少列举三项。（4分）_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在灯下，缝了又缝。我知道，妈妈又在为我做着蒲公英的梦。如今，我已经有了自己的孩子，那个绣着蒲公英的书包早已找不到了。但妈妈的话和那个蒲公英的梦，却在我心中深深扎下了根。1.文章围绕“蒲公英”写了哪些内容？请简要概括。（4分）_________________________________________________2.妈妈为什么要在“我”的书包上绣上蒲公英？（3分）_________________________________________________3.文中画“”的句子属于什么描写？表现了妈妈怎样的心情？（4分）_________________________________________________4.“我”的“白色的梦”是什么？（3分）_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感悟？（4分）_________________________________________________---三、口语交际(5分)最近，班级里要开展一次“我的奇思妙想”主题班会，请你准备一个简短的发言，向大家介绍一下你的一个奇思妙想，比如你想发明什么，它有什么功能，能给人们的生活带来哪些便利等。要求：语句通顺，意思清楚，态度自然。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---四、习作(30分)题目：我的“自画像”提示：每个人都是独一无二的。请你仔细观察自己，写一篇习作，向别人介绍一下你自己。可以写你的外貌特点、性格爱好、优点缺点，以及你成长中的一些小故事。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-