2026-2027学年高一下学期《做最好的自己》主题班会课件

主题班会：

做最好的自己高一年级

猜一猜你哭他也哭，你笑他也笑，正面看的见，背面找不到。

（打一生活物品）1.小A和小B是一个小组的成员，（小A是一个高高的，瘦瘦的有着一双大大眼睛的漂亮姑娘，是大家口中的“班花”；小B是一个普通的姑娘。可能是更受关注的原因，小A就特别傲慢，经常让别人帮她干这干那，而小B却非常热心，经常主动分担班里的一些日常小事，对于同学们的困难，总是尽自己的全力去帮忙。

有一个整洁得体的外在固然重要，但人们眼中的美绝不仅仅是外表，还有良好的行为习惯，高尚的思想品格等，这些也是我们更加关注的方面。第一环节：镜子中的我们1.早饭后到教室，小A发现位置旁边地下有一片用过的卫生纸团，发现不是自己用的就用脚往过道踢了踢。过一会小B也来到教室，看到过道上的纸团，顺脚踢到了教室后面。

2.晚休时，小C发现自己床头的零食没了，便怀疑是的小D吃的，于是不分青红皂白对小D吼了起来，小D拿起了拖鞋......3.明天就要期末考试了，学校要求学生把书全部带回宿舍。女生小G抱着一大摞的书艰难的往教室外面挪，男生小H看到了，放下自己手头的书，决定先帮小G搬回去。其他男生看到了，也纷纷帮班级女生搬书，而女生们则帮男生整理东西。第二环节理想中的我们我们都痛恨生活中的黑暗，感怀身边的美好，那么我们是否具备其中反映出来的优良的行为习惯呢？能不能在日常生活中坚持下来呢？俗话说，金无足赤，人无完人。世界上没有十全十美的东西，任何事物总有他的长处和短处。外在我们可以通过镜子调整，而内在的涵养我们很难对自己有准确的认知:敞开心扉，沟通你我接下来我这有几个小问题希望大家能够配合完成1.你最佩服的人？2.你最想感谢的人？3.让你感到歉意的人或者事？敞开心扉，沟通你我

每个小组抽取一名学生（或自愿发言）重点说出他（最佩服，想感谢）的人是谁，因为什么事情，受到什么品质的感染。小组交流讨论

分享每个人的内心，并在黑板上写出大家总结出来的好的品质和不好的毛病02现实的不足03心中的美好风趣幽默、待人和蔼喜欢为大家服务待人谦虚、诚恳坦诚爽朗、诚实不说谎守信用、肯上进负责任、能为别人着想自私、没有同情心不考虑别人利益、攻击性强不会反省认错错误的价值观自以为是、爱撒谎低自尊、不负责任理想与现实第三环节成就最好的你榜样就在我们身边，最好的标准也达成了共识。王阳明说“知行合一”，接下来就看我们的行动了。你现在是什么样的人？请从“现实的不足”栏目中认领几项填写在《“做最好的自己”日省表》中，这是自己行动的起点，当然也可以结合自己的实际进行补充。你希望成为什么样的人？请从“心中的美好”栏目中认领几项作为行动目标填写在《“做最好的自己”日省表》中，当然也可以结合自己的实际想法进行补充。下面，我们来学习王阳明心学的后代学人，曾国藩的做法。每天做了哪些事情促进了不足的改进，编出序号，写在现实的不足这一列。每天做了哪些事情促进了心中的美好的实现，编出序号，写在心中的美好这一列。

“做最好的自己”日省表现实的不足心中的美好（认领自己的不足，编出序号，写在这里）①.②.③.……（认领想要的美好，编出序号，写在这里）①.②.③.……（每天做的哪些事情，促进了现实的不足的改进，编出序号，写在这里）1.2.3.……（每天做的哪些事情，促进了心中的美好的实现，编出序号，写在这里）1.2.3.……飞哥的建议1．勇于尝试，欢迎失败。有多少人，想成功却失败，就败在一个等字。一想二干三成功，一等二看三落空。不要拿着自己的时间，去见证别人的梦想成功，什么样的人生最可怜？就是自己不敢去尝试，却嘲笑别人的努力。活着最大的失败不是跌倒，而是从来都不敢奔跑。2.责人之心责已，恕已之心恕人学会用望远镜看别人，用放大镜看自己结束语做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比，和过去的自己比，和昨天的自己比，让自己成为最好的自己，努力让自己的每一天都有收获，有进步！做最好的自己不在乎昨天是怎样的一个人，只要坚持努力，你完全可以成为最好的自己。世界上没有十全十美的人，只要我们能正确认识自己，勇于正视和改进自己的缺点和不足，遵守自己的承诺，从现在做的每一件事情开始，尽力做到最好，就一定能做最好的自己。

我们不可能都做船长

必须要有人做船员

总会有适合我们做的一些事情

有大事，也有小事

我们要做的就是眼前的事

如果你成不了大道

那就做一条小径

如果你成不了太阳

那就做一颗星星

成功还是失败

并不取决于你所做事情的大小

做最好的自己

做最好的自己

作者：席慕容

如果你无法成为山顶上的一棵苍松

就做山谷中的一