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文档简介
Period4Embracefeelings
((Hititbig))Unit2Howdoyoufeeltoday?Let’schantLet’schantAtfirstexcitedIt’smyfirstBeijingOperashowwithLingling?ThenextdaysadI’mcoughing.Ican’ttakepartintheshow.AftertheemailItalkwithmyfriendLingling.AmonthlaterIt’stimefortheshowbetterhappyLookandretellFiveFingerRetellJay’sbirthdaygift.Let'sretellTips:
利用五指法复述故事。AthomeSettingListenandchantWhatdidyousee?Sichuanopera.
Doyoulikeit?
Watchandanswer1.What’sthemanwearingontheface?2.Whatdothemasksmean?Masks.Showdifferentfeelings.ReadandanswerGoodtoknowLet’smatch
LookandsayWhatcolourisyourmask?(colour)Howdoyoufeel?(feeling)Redandyellow.Iamangry.Whatisitdoing?(event)Itisglaring(怒视).LookandsayWhatcolourisyourmask?(colour)Howdoyoufeel?(feeling)Pinkandwhite.Iamhappy.Whatisitdoing?(event)Itissmiling.LookandsayWhatcolourisyourmask?((colour)Howdoyoufeel?(feeling)Orange.Iamexcited.Whatisitdoing?(event)Itislaughing.LookandsayHowdoyoufeel?(feeling)Blue.Iamsad.Whatisitdoing?(event)Itiscrying.Whatcolourisyourmask?(colour)5月心理健康宣传月,我班将在游园会制作“我是情绪小主人”英语宣传手册,并展示情绪脸谱,向全校同学传递积极情绪。Step1DrawyourmaskStep2TalkaboutyourfeelingHowdoyoufeeltoday?Whatcolourisyourmask?Whatisitdoing?I’m_________today.Mymarkis___________________________________.It’s___________.feelingcoloureventStep3Writeaboutyourmask
I’m_________today.(feeling)Mymarkis_________.(colour)It’s___________.(event)Step4Introduceyourmasktotheclass
HomeworkChoosetodo:选择其他中国传统艺术形式,如泥人、皮影戏等,观察并分享它们在表现人物情绪方面的特点。
Needto
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