第一单元走进化学世界单元复习课件九年级化学人教版上册

第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质1.化学变化和物理变化类型化学变化物理变化概念生成其他物质的变化没有生成其他物质的变化伴随现象常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀和吸热、放热、发光等多表现为状态、形状等的改变本质区别（判断依据）________________________________是否有其他物质生成概念辨析：下列说法中正确的有_______(填序号)。a.有发光、放热现象的变化一定是化学变化b.爆炸一定是化学变化c.燃烧一定是化学变化d.有气体或沉淀产生的变化一定是化学变化e.化学变化一定伴随着物理变化ce2.化学性质和物理性质一、物质的变化和性质类型化学性质物理性质概念物质在__________中表现出来的性质物质不需要发生__________就表现出来的性质举例可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性等颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等化学变化化学变化物质性质物质用途决定下列对物质用途的描述体现物质的物理性质的是（

）A.浓硫酸用于干燥氧气B.木炭用于冶炼金属C.氮气用作保护气D.乙醇用作燃料A二、化学实验与科学探究1.走进化学实验室——————————————试管烧杯锥形瓶可直接加热的反应容器需垫石棉网间接加热的反应容器蒸发皿燃烧匙(1)认识仪器二、化学实验与科学探究集气瓶酒精灯托盘天平量筒长颈漏斗铁架台水槽玻璃棒分液漏斗胶头滴管漏斗坩埚钳✭✭✭磨砂处理（增强容器气密性）的仪器有细口瓶、广口瓶、集气瓶、玻璃片等。1.走进化学实验室(1)认识仪器二、化学实验与科学探究①固体试剂的取用块状试剂粉末状试剂✭✭✭固体试剂储存在_______，未说明用量只需______________。1.走进化学实验室(2)基本操作广口瓶盖满试管底部倾倒法滴加法二、化学实验与科学探究②液体试剂的取用✭✭✭液体试剂储存在_______，未说明用量只需________。1.走进化学实验室(2)基本操作细口瓶1-2mL二、化学实验与科学探究③酒精灯的使用✭✭✭洒出的酒精在桌上燃烧，应立即__________________。1.走进化学实验室(2)基本操作用湿抹布扑灭扑盖先倾倒，再改用__________滴加读数：视线平视_________的最低处。俯视读数：读数___真实值，实际量取的液体_______。仰视读数：读数___真实值，实际量取的液体_______。二、化学实验与科学探究④量筒的使用✭✭✭若需要量取40mL液体，应用____mL量筒。胶头滴管凹液面＞偏小＜偏大501.走进化学实验室(2)基本操作二、化学实验与科学探究⑤天平的使用注意事项①左物右码（若放反了，实际称量值=砝码-游码）；②称量氢氧化钠时应将试剂放在__________中称取。玻璃器皿✭✭✭称量15.6g食盐的过程中，试剂和砝码放反了，则实际称取食盐的质量为______（1g以下用游码）。14.4g1.走进化学实验室(2)基本操作二、化学实验与科学探究⑤试剂的加热液体试剂加热固体试剂加热1.走进化学实验室(2)基本操作连接仪器用水润湿、慢慢转动着气密性检查先将导管的一端放入水中，_______________，若观察到_______________，说明该装置气密性良好。二、化学实验与科学探究⑥仪器的连接和气密性检查双手紧握试管导管口有气泡冒出构建封闭体系改变气体压强观察实验现象得出实验结论1.走进化学实验室(2)基本操作二、化学实验与科学探究⑦过滤目的：分离液体与____________；仪器：______、______、_______、铁架台(带铁圈)；注意事项：一贴二低三靠。难溶性固体烧杯玻璃棒漏斗✭✭✭过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能有：a.过滤时漏斗内液面高于滤纸边缘；b.滤纸破损等。1.走进化学实验室(2)基本操作二、化学实验与科学探究⑧蒸发结晶仪器：________、________、________、铁架台(带铁圈)。玻璃棒的作用：_________________________________。当看到__________________________时停止加热。酒精灯蒸发皿玻璃棒防止局部温度过高造成液滴飞溅蒸发皿中出现较多固体1.走进化学实验室(2)基本操作二、化学实验与科学探究⑨稀释浓硫酸注意事项①浓硫酸入水中；②沿杯壁缓慢倒；③玻璃棒需搅拌。1.走进化学实验室(2)基本操作【归纳总结】玻璃棒在初中实验中常见的作用实验玻璃棒的作用(目的)过滤_____，防止液体溅出或冲破滤纸固体溶解____，以加速物质的溶解稀释浓硫酸搅拌，促进散热，同时使浓硫酸与水充分混合蒸发搅拌，使液体受热均匀，防止__________________________转移，将晶体从蒸发皿中转移到纸上引流搅拌因局部温度过高造成液滴飞溅化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是______①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩③⑦二、化学实验与科学探究2.走进科学探究阶段探究步骤现象结论点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形状，闻蜡烛的气味。蜡烛一般是乳白色、圆柱状的固体，有轻微气味；用小刀切下一小块石蜡放入水中硬度小易切；放入水中后浮在水面上、未溶解密度比水小；难溶于水【观察与描述蜡烛及其燃烧】阶段探究步骤现象结论燃着时取一个干燥的烧杯罩在火焰上方干燥的烧杯壁有水雾出现蜡烛燃烧生成了______取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方————————蜡烛燃烧生成了二氧化碳澄清石灰水变浑浊水二、化学实验与科学探究2.走进科学探究【观察与描述蜡烛及其燃烧】✭✭✭根据实验现象写结论；根据结论写实验现象。二、化学实验与科学探究2.走进科学探究【观察与描述蜡烛及其燃烧】阶段探究步骤现象结论熄灭后吹灭蜡烛白烟具有____性，为石蜡小颗粒。点燃白烟白烟燃烧，引燃蜡烛从烛芯冒出一缕白烟✭✭✭根据实