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文档简介
Unit3
1.Well,myparentsaren’thappywithmygrades.
嗯,我父母对我的成绩不满意。e.g.Moststudentsarehappywiththeirnewteacher.
大多数学生对他们的新老师很满意。 Mydadisn’thappywithmymessyroom.
我爸爸对我乱糟糟的房间不满意。behappywith...对……满意/高兴近义表达:besatisfiedwith.../bepleasedwith...2.Theyoftencomparemewithmycousin,Kate.
他们经常把我和我的表姐凯特作比较。e.g.Teachersoftencomparethestudents’homeworkwiththemodelanswers.
老师经常把学生的作业和参考答案作比较。 Mydadlikestocomparedifferentcarswitheachotherbeforedecidingwhichonetobuy.
我爸爸在决定买哪辆车之前,喜欢把不同的车互相比较。compare...with...把……和……作比较侧重同类事物之间的对比,找出差异、优劣或相似之处。
e.g.Poetsoftencomparethemoontoasilverplate.
诗人常把月亮比作银盘。 Teachersoftencomparegoodbookstoourbestfriends.
老师常把好书比作我们最好的朋友。compare...to...把A比作B侧重比喻或类比,用一个事物形象地说明另一个事物的特点【语境应用】用compare…with或compare…to填空。1)
Peopleoftencomparethisnewmovie______theoldone.2)
Wecompareourteacher______awarmsun.3)
Don’tcompareyourlife______others’—everyoneisdifferent.4)
Mymomlikestocomparethepricesofclothes______differentstores.5)
Somepeoplecomparetime______ariverthatneverstops.withtowithwithto3.I’mafraidI’llcryifwetalk.
我担心如果我们谈起来,我会哭出来。e.g.I’mafraid(that)Ican’thelpyou.
我担心我帮不了你。beafraid+(that)从句担心……e.g.Don’tbeafraidtomakemistakes—wecanlearnfromthem.
不要害怕犯错——我们可以从错误中学习。 Mostchildrenareafraidofdark.
大多数孩子害怕黑暗。 Heisafraidoffallingdown.
他担心摔倒。beafraidtodosth.
害怕做某事beafraidofsth./sb.
害怕某物/某人beafraidofdoingsth.
害怕做……【语境应用】用afraid的正确结构填空。1)
I’mafraid______I’llmissthebus.2)
Don’tbeafraid______(ask)theteacherforhelp.3)
Sheisafraid______spiders.4)
Heisafraid______(fail)theexam.thattoaskoffailing动名词短语talkingtoyou作主语作句子主语,谓语动词用单数。already用于肯定句,表示“已经”,常与现在完成时或一般现在时连用。4. Justtalkingtoyoumakesmefeelbetteralready!
只是和你聊聊天,就已经让我感觉好多了!e.g.Watchingfunnymoviesmakesmehappy.
看搞笑电影让我开心。
Running
everymorningkeepsmehealthy.
每天早上跑步让我保持健康。【语境应用】同义改写(把主语改成动名词)例:It’sgoodforustoreadbooks.→Readingbooksisgoodforus.1)It’sinterestingtowatchcartoons.→__________cartoonsisinteresting.2)It’snoteasytolearnaforeignlanguage.→__________aforeignlanguageisnoteasy.WatchingLearningTableofContents1.BeHappywith...2.Compare...with/Compare...to3.Afraid的多种用法4.GerundsasSubjects(动名词作主语)5.ExtendedPractice&Summary1.BeHappywith...GrammarFocus
Meaning:表示对某人/某事满意或高兴。
Structure:behappywith+宾语
KeyDifference:with:强调对结果/状态的满意(如成绩、决定)about:强调对事件/消息的高兴(如派对、礼物)ExampleSentences✔️I’mhappywithmyexamresults.(成绩满意)✔️Shewashappyaboutthesurpriseparty.(惊喜高兴)PracticeExercise
用behappywith或behappyabout填空:a)They’re______thenewschoolpolicy.(about)b)Areyou______yournewhaircut?(with)2.Compare...with/Compare...toGrammarFocus
Compare...with...:同类比较(找差异)例:Compareyourhandwritingwithyoursister’s.
Compare...to...:比喻(找相似性)例:Poetscomparelovetoarose.CommonMistake❌Shecomparedherproblemstomountains.✅Shecomparedherproblemswithmountains.(强调“难度对比”)PracticeExercise
选择介词填空:a)Lifeisoften______arollercoaster.(to)b)Let’s______thesephones______theirprices.(compare...with)3.Afraid的多种用法GrammarTable结构含义例句beafraid+that从句担忧未来发生的事I’mafraiditwillrain.beafraidtodo害怕具体动作She’safraidtofly.beafraidofsth./sb.害怕某物/某人He’safraidofdogs.beafraidofdoing害怕潜在后果They’reafraidoflosingjobs.CommonMistake❌Don’tbeafraidaskingquestions.✅Don’tbeafraidtoaskquestions.(不定式表具体动作)PracticeExercise
改写句子:原句:Idon’twanttoswiminthesea.改写:I’mafraidofswimminginthesea.4.GerundsasSubjectsGrammarFocus
Structure:动名词(V-ing)作主语,谓语动词用单数。✔Swimmingisgoodforhealth.❌Runeverydaykeepyoufit.→
✔Runningeverydaykeepsyoufit.PracticeExercise
句型转换:a)It’simportanttostudyhard.→Studyinghardisimportant.b)Tolearnalanguagetakestime.→Learningalanguagetakestime.ExtendedPractice1.ErrorCorrection
原句:Compareyouranswerstoyourpartner.→Corrected:Compareyouranswerswithyourpartner.2.Translation
原句:她害怕在公众面前讲话。→Translation:Sheisafraidofspeakinginpublic.3.SituationalDialogueA:I’mthinkingaboutquittingmyjob.B:Why?You’regreatatit!A:Iknow,butI’mafraidthatIwon’tfindabetteropportunity.SummaryKeyTakeaways1.Compare:
with:差异(同类比较)
to:比喻(跨类联想)2.Afraid:根据语境选择
从句/todo/ofdoing。3.Gerunds:作
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