Unit6NumbersinlifePartA（课件）人教PEP版英语三年级下册

人教PEP版英语3年级下册培优备课课件（精做课件）Unit6PartAPartALet’sspellUnit6Numbersinlife授课教师：Home.

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三年级（---）班

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2026年5月19日人教PEP版三年级下册英语Unit6PartALet’sspell练习题班级：________姓名：________得分：________时间：40分钟本套练习题围绕Unit6PartALet’sspell核心知识点设计，重点考查本课时字母e在闭音节（e）和开音节（e-e）的发音规则，即“e在闭音节发/e/，e-e在开音节发/iː/（e不发音）”，涵盖发音辨析、单词拼写、听音写词等题型，贴合三年级下册英语学习难度，兼顾基础巩固与发音运用，题量适中、梯度清晰，助力同学们扎实掌握本课时发音和拼写重点，提升英语拼读能力。一、基础认读：判断发音（20分）听老师读下列单词，判断每组单词中字母e（或e-e）的发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（每个单词2分，共10组）1.（

）1.pen—ten2.（

）2.red—he3.（

）3.we—me4.（

）4.bed—desk5.（

）5.she—he6.（

）6.get—let7.（

）7.be—pen8.（

）8.leg—red9.（

）9.he—she10.（

）10.ten—we小贴士：牢记核心发音规则——e单独出现（闭音节）发/e/，e-e组合（开音节）发/iː/，后面的e不发音，拼读时注意区分哦～二、发音辨析：选词分类（25分）请将下列单词按照字母e（或e-e）的发音，分成两类，填写在对应的横线上。（每个单词2.5分，共10个单词）pen,we,red,she,ten,desk,me,leg,he,get1.发/e/的单词：________________________________________2.发/iː/的单词：________________________________________三、拼写巩固：补全单词（25分）根据句意、首字母提示和发音规则，补全下列单词，注意区分e和e-e的用法，书写规范。（每个单词2.5分，共10个单词）1.1.Thisisap______n.（钢笔）2.2.______eismyfriend.（她）3.3.Ihavear______dbag.（红色的）4.4.He______eetsme.（遇见）5.5.Thed______skisblue.（书桌）6.6.W______earegoodstudents.（我们）7.7.L______t’sgotoschool.（让我们）8.8.M______eisastudent.（我）9.9.Hisl______gislong.（腿）10.10.G______tup,please.（起床）四、能力提升：听音写单词（30分）听老师读句子，根据句意和发音规则，写出句中含e或e-e的单词，注意单词的正确拼写和四线三格书写规范。（每个单词6分，共5个单词）1.1.Ihaveared______en.（钢笔）2.2.______eistall.（她）3.3.The______eskisbig.（书桌）4.4.Wearegood______riends.（朋友）5.5.Let’s______etupearly.（起床）参考答案一、基础认读：判断发音1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×二、发音辨析：选词分类1.发/e/的单词：pen,red,ten,desk,leg,get2.发/iː/的单词：we,she,me,he三、拼写巩固：补全单词1.pen2.She3.red4.meets5.desk6.We7.Let8.Me9.leg10.Get四、能力提升：听音写单词1.pen2.She3.desk4.friends5.get温馨提示：本套练习题重点考查本课时字母e的发音规则，做题时要牢记“e闭音节发/e/，e-e开音节发/iː/”，拼写单词时注意区分e和e-e的用法，多听、多读、多练，就能熟练掌握拼读技巧哦！Let’senjoyLeadinLoveme!Lastweek,Iwenttoapetshop.Igotaspecial(特别的)cat.LookandpredictHowdoesitlike?他长得怎么样？Howoldisit?他几岁了?Loveme!ListenandanswerHowdoesitlike?Howoldisit?Ithasabigface.Ithascoollegs.It’seighteen.Loveme!Mycathasabigface.我的猫有一张大大的脸。Loveme!catface/k//s/Readandcheckccethesoundsoftheletter“c”inwords字母c在单词中的发音。Let’slearn一般情况下，发/k/1catcapcandy糖果帽子猫c/k//k/是清辅音，发音时声带不振动。舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。2facedancecitycycle遇到i/e/y，常发/s/城市骑自行车跳舞脸；面孔Loveme!c/s//s/是清辅音，发音时声带不振动。舌尖前伸靠近上齿龈，让气流从舌前端和上下齿隙缝中挤出时摩擦成音。ReadandcheckLookatitslegs.Cool!看它的腿。太酷了！legcool/l//l/llLet’slearnthesoundsoftheletter“l”inwords字母l在单词中的发音。在元音字母之前，常发/l/，音似“乐”1leglonglove喜爱；爱长的腿l/l/当/l/在元音前时，舌尖紧贴上齿龈，双唇稍微张大些，气流侧出，振动声带发出声音，发清晰音/l/，类似于汉语拼音“l”或汉字“乐”的音。2coolschoolmilkpencil在元音后，发含糊音/l/，音似“欧”牛奶铅笔学校酷的

社工想考考陈杰，给她出了几道英文口算题，一起做做吧！1.one＋fourteen＝

2.two×seven＝

3.four×three＝4.seven＋six＝

5.five＋six＝

社工Jack和陈杰在统计数据。读句子或对话，选择相符的图片。A.B.C.D.(

)1.Fiveandfivemakesten.Addone，it'seleven.(

)2.Threethreesarenine.DB(

)3.—Howmanybooksdowehave？ —Letmecount.One，two...Wehavefive.(

)4.—Howmanypencilsdoyouneed？

—Tomneedstwo.Ineedthree.A.B.C.D.AC

陈杰统计了城市花园小区的孩子们对中国四大名著的喜好情况。阅读统计表，判断下列句子正(T)误(F)。HereisasurveyinCityGardenaboutChina'sfourgreatclassics.备注：JourneytotheWest《西游记》ADreamofRedMansions《红楼梦》AllMenAreBrothers《水浒传》RomanceoftheThreeKingdoms《三国演义》(

)1.FifteenboysliketoreadJourneytotheWest.(

)2.ThirteengirlsliketoreadAllMenAreBrothers.(

)3.ElevenboyslikeRomanceoftheThreeKingdoms.(

)4.Twelvechildren(孩子)liketoreadADreamofRedMansions.TFTTl/l/当/l/在元音后时，舌尖翘起，抵住上齿龈，发含糊音/l/，类似于汉语拼音“ou”或汉字“欧”的音。Thegirlcan’ttellitsage.这个女孩不知道它的年龄。girlage/dʒ/Readandcheckgge/ɡ/thesoundsoftheletter“g”inwords字母g在单词中的发音。Let’slearn1girldog礼物狗女孩gift一般情况下，发/g/g/g//g/是浊辅音，发音时声带振动。舌后部弓起，紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。102035502agegymgiraffeorange遇到i/e/y，常发/dʒ/长颈鹿橙子体育馆脸；面孔g/dʒ//dʒ/是浊辅音，发音时声带振动。双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，发/d/和/ʒ/音时，瞬间合一。It’seighteen.Yes，mycatissoold.它十八岁了。是的，我的猫这么老了。yesmy/j//aɪ/ReadandcheckYyLet’slearn1yesyummy黄色（的）很好吃的是的yellow一般情况下，发/j/thesoundsoftheletter“y”inwords字母g在单词中的发音。y/j//j/是浊辅音，发音时声带振动。舌前部向口腔上壁抬起，双唇呈扁平口形，发音瞬间即滑向后面的元音。/j/又称半元音。2myflyskycry在词尾且前面没有元音时，常发/aɪ/天空哭飞我的mycaty/aɪ//aɪ/是双元音，发音时声带振动。由/aː/音滑向/ɪ/音，前重后轻，舌尖抵住下齿，口形由张开到扁平，接近闭合。Listenandrepeat.Thenreadthestoryaloud.Mycathasabigface.Lookatitslegs.Cool!Thegirlcan’ttellitsage.It’seighteen.Yes，mycatisso